網(wǎng)上鋼琴學(xué)習(xí)教學(xué)視頻
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鋼琴藝術(shù)和其它表演藝術(shù)一樣,要求演奏者把平時(shí)練習(xí)的成果在演奏的剎那間完美地表現(xiàn)出來(lái)。為此,除了要求演奏者有精湛的演奏技巧和樂(lè)感之外,還必須具備良好的心理素質(zhì)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了網(wǎng)上鋼琴學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，希望對(duì)大家有所幫助。
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鋼琴正確的讀譜
對(duì)譜號(hào)上的升、降記號(hào)，應(yīng)貫穿全段或全曲的，彈著彈著就忘了。典型的例子就是巴赫二部創(chuàng)意曲第 9 首，學(xué)生普遍地忘了第四個(gè)降號(hào)，常常把降 D 彈成了原位，有時(shí)連第三個(gè)降號(hào)降 A 也忘了，這樣就造成了很多讀譜的錯(cuò)誤。
對(duì)每小節(jié)內(nèi)的臨時(shí)升降，還原記號(hào)，在這一節(jié)內(nèi)要繼續(xù)有效和發(fā)生作用這一基本原則經(jīng)常忘掉，這種現(xiàn)象在高級(jí)別的考生中也很常見，這只能歸結(jié)于粗心大意，因?yàn)檫@個(gè)原則是第一年學(xué)琴時(shí)已學(xué)到的事。
對(duì)升高八度、降低八度的標(biāo)示搞不清，尤其是加線一多，就更容易錯(cuò)，這就必須在開始時(shí)花些工夫。仔細(xì)認(rèn)清楚并記清楚，以后就有經(jīng)驗(yàn)了。
譜中有時(shí)出現(xiàn)高、低音的譜號(hào)變換時(shí)，應(yīng)仔細(xì)看清，不能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
鋼琴讀譜中常見的節(jié)奏錯(cuò)誤
時(shí)值長(zhǎng)的音必須彈夠拍子再往下彈，很多學(xué)生在二拍、三拍的長(zhǎng)音時(shí)，沒彈夠時(shí)間就匆匆往下趕，造成節(jié)奏錯(cuò)誤。
每拍兩個(gè)音、三個(gè)音、四個(gè)音等的基本節(jié)奏變化時(shí)掌握不穩(wěn)，造成忽快忽慢。尤其是三連音掌握不均勻形成節(jié)奏不均勻，必須嚴(yán)加注意。
休止符的時(shí)值準(zhǔn)確是節(jié)奏的重要組成部分，學(xué)生經(jīng)常忽略休止符也是節(jié)奏錯(cuò)誤的突出表現(xiàn)方面。
必須仔細(xì)看清譜面上標(biāo)示的如強(qiáng)、弱、連、跳等表情、力度、觸鍵的記號(hào)。許多學(xué)生以為把音彈對(duì)，拍子數(shù)對(duì)就正確了。這只是初步，我們必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)音或這些音是強(qiáng)還是弱的，是連的還是跳的、樂(lè)句是怎么劃分的，怎么做漸強(qiáng)和漸弱的，在哪里分句或呼吸，這都是音樂(lè)語(yǔ)言和表情必不可少的部分。
譜上還有很多表情、速度的術(shù)語(yǔ)，加上強(qiáng)弱、連跳等記號(hào)，我們要從中去感覺和分析這首樂(lè)曲的情緒和表現(xiàn)，速度和風(fēng)格，這些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)都是作曲家和編訂者對(duì)我們的囑咐和要求，我們要真正讀懂這些要求并把它們都體現(xiàn)出來(lái)，就是找到了正確表達(dá)這首曲子的鑰匙，這也正是讀譜真正的正確與提高。
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