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學(xué)習(xí)鋼琴怎么彈才能有感情

時間: 張洪1135 分享

  鋼琴入門者總會有這樣那樣的問題,其中沒有感情是最大的問題。下面就讓小編來告訴你鋼琴有感情的彈法,歡迎大家閱讀!

  鋼琴有感情的彈法

  感情,籠統(tǒng)說,通常是喜、怒、哀、樂之類的心情。作曲家將各種各樣的感情,經(jīng)過集中、提煉、升華,凝聚到樂曲之中,就成為了音樂中的感情。當(dāng)彈奏者和聽眾 聽到樂曲時,就能體驗到種種感情。有些樂曲,的確能夠引起這類感受。比如,某首樂曲聽起來,彈起來,都會感到是愉快的心情。有的,則是其他種類的感情。但 也有許多樂曲,很難說是什么感情。僅從感情方面著眼,還不能恰當(dāng)?shù)乩斫馑械淖髌贰?/p>

  于是,有人不用感情這個說法,而是講音樂形象。的確,不少樂曲會有形象的聯(lián)想。比如,聽起來會想到流水,或想到鳥鳴,或想到隊伍的行進(jìn),或想到舞蹈場面等。但是,并不是所有的作品都有清晰形象的聯(lián)想。只講形象,有些樂曲,也會不好理解。

  有的樂曲,由于用感情或形象來概括,都不合適,于是,又有色彩一說,比如睨亮、暗淡、濃重、透明等。

  有的樂曲,象是心理狀態(tài),比如平靜、沉思、熱情、激動等。

  有的樂曲,我們會用音樂的意境來形容,諸如純潔、高貴、深遠(yuǎn)、崇高、雄偉等。

  有的樂曲,我們會說,象是兩個人在一問一答地對話。不過,說的是什么,又不太清楚。

  音樂的類型實在太多,還可以不停地列舉下去。

  上面所有那些說法,都是試圖尋找音符之外,或音符背后的,但又是更高層次的音樂的涵義。找到了這個涵義,就會在彈奏時更有目的性、更生動、更吸引人。其實,想“彈奏得有感情”這個說法,表達(dá)的也就是這個意思。

  但是,既然感情這個說法不能概括我們遇到的各式各樣的樂曲,我們也可以換個更有概括力的說法,那就是:

  美的音樂內(nèi)容。

  這句話可從兩種意義上理解:音樂表現(xiàn)的內(nèi)容是美的;或者美本身就是音樂的內(nèi)容。

  這樣,針對我們彈奏的樂曲,就不必局限于感情一個角度,而是從多種可能性中選擇一個最適合這首樂曲的角伎入手理解。如果我們首先感到樂曲有明確的情感,就 努力表現(xiàn)這種情感;如果有清晰的形象,就把形象鮮明地用音符刻畫出來;如果是某種色彩,某種心理狀態(tài)等,那就把色彩或心理狀態(tài)用樂音生動地描繪出來。

  如果只是感到美,別的模糊不清,那就沒法彈得更美。美,就足以構(gòu)成彈奏的目的。

  關(guān)鍵在于,學(xué)生必須從心理真正感受到了什么。沒有感受,就無法表現(xiàn)。

  對音樂的感受,不同的學(xué)生情形常有差異。有的感受力強(qiáng),有的弱一點。有的善于從這個角度感受,有的善于從另一個角度感受。有的易于感受這一種,有的則是易 于感受另一種。鋼琴學(xué)生應(yīng)當(dāng)逐步提高多方面的感受力和理解力,準(zhǔn)確把握所彈樂曲的美的音樂內(nèi)容。這樣,在彈奏中,就會有依據(jù)、有目標(biāo),才會演奏得動人。

  鋼琴波音怎么彈

  波音是一種裝飾音,在主音向上或向下與相鄰的音(一般為二度)之間快速波動。

  波音按波動的多少可以分為單波音和復(fù)波音,又可按向上或向下波動分為上波音和下波音,下波音是在波音記號的中間加上一根豎線來表示。

  波音還可以加上臨時變音記號,它表示相鄰的音符是變化音。

  演奏波音時,其時值要包含在主音符時值之內(nèi)。

  具體可參看下面譜例。

  鋼琴音階的練習(xí)規(guī)則

  1、最好每遍彈四個八度音區(qū),兒童也同樣。

  2、除主要練雙手同向彈奏外,也應(yīng)練雙手分向。

  3、慢、中、快速都要練。但力不勝任的快速不要練。每彈一琴鍵后,手指在鍵上停留許久再彈下一鍵的那種過慢彈法也不要練。因為,這種彈法,脫離正常彈奏的實際要求。

  4、應(yīng)主要練大、小調(diào)平行八度音階與琶音。也要練其它音階與琶音(包括和聲小調(diào)與自然小調(diào))。也要練半音階,雙手三度、六度與十度音階,屬七和弦與減七和弦琶音。

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