兒童學(xué)習(xí)架子鼓的方法

　　很多家長(zhǎng)在猶豫要不要讓孩子去學(xué)習(xí)架子鼓，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)兒童學(xué)習(xí)架子鼓的方法，希望能夠幫到大家。

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓：學(xué)習(xí)架子鼓的好處

　　1.架子鼓沒(méi)有音高限制，最容易讓孩子接受，可以滿足孩子好玩的好奇心。

　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)打擊樂(lè)練習(xí)雙手和雙腳的相互配合，對(duì)孩子的左右腦進(jìn)行開發(fā)和訓(xùn)練。

　　3.增強(qiáng)孩子自信心，磨練孩子性格，充分開發(fā)孩子潛能，訓(xùn)練孩子擁有一技之長(zhǎng)電鼓不同于其他器樂(lè), 適合孩子的天性，孩子會(huì)感到敲鼓就是娛樂(lè)，易于接受,興趣高，提高快。

　　4.使孩子的智力得到不斷提高-鼓不僅擁有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，且能通過(guò)手腳的相互配合，巧妙的編制出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)，尤其是對(duì)兒童的左、右腦開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂(lè)器所無(wú)法替代的作用。

　　5.讓孩子的學(xué)習(xí)、記憶力、處理事情的能力都得到提高。對(duì)自卑、膽小脾氣性格的孩子，能漸漸變的開朗、自信。 訓(xùn)練思維反應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓：對(duì)孩子耳朵沒(méi)有影響

　　學(xué)習(xí)爵士鼓對(duì)孩子的耳朵沒(méi)有實(shí)質(zhì)的影響。幼兒學(xué)鼓，老師會(huì)提醒每位學(xué)生帶一個(gè)止音的耳塞用以保護(hù)耳朵。在全世界爵士鼓的學(xué)習(xí)中，至今很少有因?yàn)閷W(xué)習(xí)爵士鼓而對(duì)耳朵產(chǎn)生影響的事件發(fā)生。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，只要遵循老師的正確指導(dǎo)，合理控制音量，并且選擇質(zhì)量較好的鼓來(lái)練習(xí)與演奏，就不會(huì)對(duì)孩子的耳朵產(chǎn)生影響。

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓：孩子學(xué)習(xí)爵士鼓最好的年齡

　　爵士鼓老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：4周歲以上的孩子最適合學(xué)習(xí)爵士鼓。對(duì)于4周歲以下的孩子，還可以學(xué)一學(xué)奧爾夫音樂(lè)，它以鍛煉節(jié)奏感為主，孩子可以在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。扎實(shí)的節(jié)奏感對(duì)于學(xué)好音樂(lè)很重要!

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓：選擇老師以及上課形式

　　在選擇老師的過(guò)程中，最好選擇專職做兒童爵士鼓培訓(xùn)工作的老師。要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師溝通。

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓：學(xué)好爵士鼓的方法

　　首先,要以培養(yǎng)興趣為主，不要急于求成!多看一些鼓打的好的小朋友現(xiàn)場(chǎng)打鼓視頻，有機(jī)會(huì)也可以去參加爵士鼓的相關(guān)演出活動(dòng)!

　　其次，家長(zhǎng)和孩子都要融入到這個(gè)圈子中，小朋友之間要多在一起玩、多交流，家長(zhǎng)之間也要多交流、多探討。

　　再次，在學(xué)鼓的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)小孩子鼓學(xué)的好與壞，跟家長(zhǎng)的努力也有直接的關(guān)系，上課時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子做好上課的要求記錄!萬(wàn)事開頭難，家長(zhǎng)一定要配合老師幫孩子把最開始的基本動(dòng)作學(xué)正確，寧可慢些。同時(shí)，一定要堅(jiān)持每天練習(xí)。

　　切忌：今天練5小時(shí)，然后3天練一次。練鼓就像吸取營(yíng)養(yǎng)一樣，需要循序漸進(jìn)、持之以恒地練習(xí)!

　　盡量做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不要無(wú)故缺課，這點(diǎn)家長(zhǎng)最應(yīng)對(duì)孩子負(fù)責(zé)!家長(zhǎng)還應(yīng)該多與老師溝通，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子、為孩子創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍(平時(shí)多聽各種風(fēng)格的音樂(lè))。

　　再次，鼓勵(lì)孩子多上臺(tái)演出，家里來(lái)了客人也可以讓孩子表演，哪怕是剛開始學(xué)的小曲子。最后，把平時(shí)孩子學(xué)鼓過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)吧——這是家長(zhǎng)送孩子的最好禮物!

　　記住，堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論遇到怎樣的問(wèn)題一定 要及時(shí)解決，可以問(wèn)老師，因?yàn)榭梢哉?qǐng)教會(huì)的小朋友。學(xué)好鼓的關(guān)鍵就是放松學(xué)、反復(fù)思考、多參與實(shí)踐。

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓：家長(zhǎng)陪練的重要性

　　對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們獨(dú)立去完成一件事情還是比較難的，所以對(duì)于初學(xué)者，特別是幼兒園中、大班的孩子，家長(zhǎng)最好陪孩子一同上課。但是：陪聽課而不是代勞!我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)陪練反而起了負(fù)作用。孩子學(xué)一條規(guī)則學(xué)了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)就開始罵孩子了，這樣做是不行的。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)打鼓非常重要，老師也不允許家長(zhǎng)在課堂上打罵孩子!

　　家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度去為孩子想想，以鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子為主!否則無(wú)論孩子學(xué)那樣樂(lè)器都學(xué)不好! 家長(zhǎng)所扮演的角色應(yīng)該是：輔助孩子，記錄好孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。等到孩子各種節(jié)奏都能打、識(shí)譜能力也增強(qiáng)、自己也能記譜的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以不用陪在旁邊了。