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兒童架子鼓怎么練習(xí)比較好

時間: 張洪1135 分享

  對于廣大打架子鼓的兒童家長來說,兒童的練習(xí)是必不可少的。下面小編為大家介紹兒童架子鼓練習(xí)方法,感興趣的朋友們一起來看看吧!

  兒童架子鼓練習(xí)方法

  1、單跳,單擊。即每只手擊鼓皮中心一次,力量得到位,不然練著練著手就廢了初步目標(biāo)是一分鐘208次rlrl,每個四連音第一下是重音。練成之后,也就意味著你已經(jīng)開腕了,基本算入門了。

  2、雙跳,每次每只手擊鼓皮兩下,這兩下的音量一定要一摸一樣,靠鼓皮的彈性那就不叫雙跳,開始時千萬不要這樣。

  雙跳rrll,其中還牽扯到一個節(jié)奏穩(wěn)的問題,rrll的四連音一定要穩(wěn),每個音的間隔一定要一樣;還有,左右手雙跳的力量也必須一樣,千萬不要練成陰陽手。

  練雙跳不要急,一般開始時從40拍的速度開始練,要領(lǐng)一定要掌握好。某一拍速達到10分鐘不出錯,并且節(jié)奏穩(wěn),力量勻的時候,才可以加速。一般是40、50、60,慢慢加。練到280,那就是正派的滾奏了。

  3、復(fù)合跳,即單跳和雙跳的結(jié)合,rlrrlrll。同樣,除了每個4連音的第一個音是重音,其他3個拍子一定要穩(wěn),力度一定要一致。也要慢慢來,從你舒服的節(jié)奏開始,10分鐘不錯,再加速。

  4、重音移位,RLRL RLRL RLRL RLRL^ ^ ^ ^

  開始時重音要特別突出,才會找到感覺。

  5、三連音,五連音等的單跳、符合跳。每個連音的開始一下還是重音,

  練習(xí)的時候都要用節(jié)拍器,不過節(jié)拍器的聲音多大,

  當(dāng)你的重音蓋住節(jié)拍器,聽不到節(jié)拍器的聲音的時候,拍子就正了,否則,就要注意了。

  練習(xí)架子鼓十大禁忌

  一忌:目的狹隘,功利當(dāng)頭。 有些家長過于看中“考級考試”忘記了教育的根本目的,致使孩子在學(xué)鼓過程中根本體會不到音樂的美好和打鼓的快樂。

  二忌:盲目攀比,浮夸虛榮。 家長這樣做會給孩子造成不必要的壓力,使孩子不能正確對待自己,也不能正確對待他人。

  三忌:急于求成,拔苗助長。 有些家長“望子成龍”心切,總嫌孩子進步慢,常常要求老師拔高程度、提高級別,違反了事物的客觀規(guī)律,產(chǎn)生了事與愿違的效果。

  四忌:缺乏毅力,遇難則止。 在孩子遇到困難時,有些家長不是鼓勵孩子堅持下去,而是知難而退,輕言放棄。

  五忌:要求過高,嚴(yán)厲過度。 有些家長對孩子的要求苛刻且態(tài)度粗暴、動責(zé)打罵,極易傷害孩子的自尊心和積極性,使孩子產(chǎn)生逆反心理。

  六忌:溺愛縱容,姑息遷就。 有些家長從孩子學(xué)鼓開始就準(zhǔn)許其以松懈、懶散的態(tài)度練琴,孩子一說累就休息;日久必造成孩子不思進取、沒有毅力。

  七忌:不聞不問,漠不關(guān)心。 有些家長認(rèn)為已經(jīng)給孩子買了鼓、請了老師、交了學(xué)費,一切萬事大吉,對孩子的學(xué)習(xí)進程、困難一概不管不問,甚至孩子參加比賽、演出也不出席,使孩子感受不到學(xué)鼓的快樂、自信與表現(xiàn)。

  八忌:盲目自大,表揚過多。 有些家長總認(rèn)為自己的孩子是天才,一味吹捧,極易造成孩子不能正確認(rèn)識自己,盲目驕傲、目中無人。

  九忌:指手畫腳,干涉過多。 有些家長自覺比教師還高明,上課時在旁邊說三道四,過多干預(yù)教學(xué),弄得孩子無所適從。

  十忌:缺乏認(rèn)識,埋沒天才。 有些家長的孩子本身是一個打鼓的音樂人才,樂感、四肢協(xié)調(diào)、姿勢都明顯好于同齡人,但是家長對孩子學(xué)鼓的認(rèn)識不夠,造成了音樂天才的埋沒:1、好的苗子一定要重點去培養(yǎng)2、多讓孩子參加歷練的活動3、要清楚每天練習(xí)與每周練習(xí)的重大區(qū)別。

  學(xué)習(xí)架子鼓的好處

  學(xué)習(xí)爵士鼓(打擊樂)可以增強樂感并為學(xué)習(xí)其它樂器打下良好的基礎(chǔ);比如學(xué)了架子鼓的小朋友再去學(xué)鋼琴、跳舞等都會感覺比較容易。爵士鼓能夠單獨演奏、也可以與各種樂團中的其他樂器合奏。

  學(xué)習(xí)爵士鼓不僅能夠強身健體,還可以緩解壓力,釋放郁悶、憤慨等等不良情緒,使人保持良好的身心健康狀態(tài)。

  學(xué)習(xí)架子鼓還可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性,并能不斷提高思維的敏捷性。鼓打得越棒,人的思維就越靈活。

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