古箏讀譜的重要性
讀譜,對(duì)于初學(xué)音樂(lè)的孩子,是入門教育。從開(kāi)始知道各種音符,到分辨不同譜表位置上的各種音符名稱,音符和休止符所表示的時(shí)值等等.今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)古箏讀譜的重要性,希望能夠幫到大家。
古箏讀譜的重要性
在讀譜的過(guò)程中,常常會(huì)碰到兩只“攔路虎”,一是“粗心”,二是“怕困難”。讀譜的過(guò)程實(shí)際上是培養(yǎng)孩子增強(qiáng)毅力的過(guò)程,由于讀譜上的不嚴(yán)格,常常影響了孩子們音樂(lè)上的發(fā)展。僅以如下三方面為例,談?wù)劀?zhǔn)確讀譜的重要性。
指法
初學(xué)古箏,盡管所彈樂(lè)曲很淺,但須養(yǎng)成嚴(yán)格按譜上指法去練的習(xí)慣,這些指法是前人科學(xué)地、有根據(jù)地制定的。好的指法符合自然生理?xiàng)l件,能順利地彈奏音樂(lè)樂(lè)句。
孩子們經(jīng)常不注意練習(xí)曲或樂(lè)曲中那些指法,找不著規(guī)律,隨意彈奏,嚴(yán)重時(shí)經(jīng)常造成彈奏中斷,結(jié)結(jié)巴巴。
休止符
孩子們?cè)趶椬嘀型研葜狗?ldquo;吃”掉了,要知道音樂(lè)語(yǔ)言是由音和休止符這兩大基本要素所組成,但在一些孩子的眼里似乎音樂(lè)只是從音符中產(chǎn)生,而休止符是可有可無(wú)的,這種認(rèn)識(shí)是不正確的。
休止符,是音樂(lè)整體中的一部分,它的作用很大。有時(shí)它能增強(qiáng)樂(lè)曲的緊張度,有時(shí)卻意味著暫時(shí)的沉默,有時(shí)則是音響的間歇而不是運(yùn)動(dòng)的終止。
所以希望孩子們一定要把各種休止符,如全休止符、四分音休止符、八分休止符等認(rèn)識(shí)清楚。在樂(lè)曲進(jìn)行中出現(xiàn)的休止符無(wú)論是表現(xiàn)間歇、中斷、休息……都應(yīng)認(rèn)識(shí)到是音樂(lè)整體中的一部分。并要用耳朵聽(tīng)到這些休止符的作用。
節(jié)奏和節(jié)拍
常聽(tīng)老師評(píng)論學(xué)生的演奏“彈的節(jié)奏不穩(wěn),拍子不準(zhǔn)”、“樂(lè)曲表現(xiàn)太板”、“情緒不生動(dòng)”……這些缺點(diǎn)除了對(duì)樂(lè)曲性質(zhì)本身理解不深外,主要是對(duì)節(jié)奏和節(jié)拍的有關(guān)知識(shí)和它們?cè)跇?lè)曲中所起的作用和特點(diǎn)理解不夠,掌握不好所致。
因此當(dāng)我們讀譜時(shí),必須要認(rèn)真研究作品的性質(zhì),結(jié)合音樂(lè),找到準(zhǔn)確的、富于彈性的節(jié)奏規(guī)律。
古箏練習(xí)三字經(jīng)
練習(xí)前要做到"三好"
1.人坐好
坐的姿勢(shì);
琴凳的高度;
腳跟著地;
琴凳與古箏的距離。
2.手放好
手型的把握;
手腕的高度;
手指的發(fā)力點(diǎn);
手指的“癟”與“摳”。
3.心想好
音(音樂(lè)的旋律);
節(jié)奏(節(jié)拍的速度);
指法(樂(lè)譜的要求);
默唱(樂(lè)曲的主旋律)。
練習(xí)時(shí)要做到“三對(duì)”
1.音符對(duì)
音要彈對(duì)是第一位的,音如果不對(duì)一切都談不上了。
2.節(jié)奏對(duì)
節(jié)奏要對(duì)也是非常重要的,萬(wàn)物都是按一定規(guī)律的節(jié)奏而存在,節(jié)奏是最基本的音樂(lè)要素。節(jié)奏對(duì)的要點(diǎn):注意拍號(hào);節(jié)奏穩(wěn)、準(zhǔn);音符、休止符的時(shí)值;節(jié)拍器的運(yùn)用。
3.指法對(duì)
指法的正確往往不被重視,想用什么手指就用什么手指,這種練習(xí)往往效果不佳,應(yīng)該經(jīng)過(guò)研究并確定一種準(zhǔn)確而又合理的指法,始終如一的練習(xí)。
練習(xí)中要做到“三要”
1.要分段
任何作品都會(huì)有若干個(gè)存在技術(shù)難點(diǎn)的段落,有目的、有重點(diǎn)的分段練習(xí)比一遍一遍從頭至尾的練習(xí)效率高。
分段的方式與原則:
(1)曲式
(2)每段不同的處理要求
(3)技術(shù)類型
(4)技術(shù)難點(diǎn)
2.要慢練
慢練的要點(diǎn):用適當(dāng)?shù)乃俣取?/p>
3.要唱譜
唱譜的八大好處:
(1)音準(zhǔn)
(2)節(jié)奏準(zhǔn)
(3)學(xué)習(xí)作品快
(4)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與改正錯(cuò)誤快
(5)樂(lè)感好
(6)思想集中
(7)背譜快
(8)完整性好