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彈古箏手型不好看應(yīng)該怎么辦

時(shí)間: 張洪1135 分享

  古箏一開(kāi)始學(xué)起來(lái)并不容易,而有些新手就因?yàn)閺椆殴~手型不好看而煩惱。下面就讓小編告訴你彈古箏手型不好看怎么辦,提供給大家參考和了解!

  彈古箏手型不好看

  可以嘗試著握住一個(gè)雞蛋【不要太大、熟的不容易碎】

  每天都練習(xí)一下、就會(huì)有感覺(jué)的。

  我小時(shí)候最開(kāi)始練的手勢(shì)也不好看、這個(gè)方法是老師教我的。

  我覺(jué)得效果不錯(cuò)、我從四級(jí)考到十級(jí)評(píng)語(yǔ)里有幾次評(píng)價(jià)手型好的。

  彈琴的技巧

  1、彈琴時(shí)應(yīng)該在琴的旁邊擺株綠色植物,這樣彈累了看看,能帶來(lái)愉悅的心情。

  2、琴擺放的位置應(yīng)該相對(duì)空曠,這樣能營(yíng)造一種空廣的氛圍,讓人感到自由,不壓抑。可以把琴放在墻鏡旁。

  3、彈琴時(shí)應(yīng)當(dāng)開(kāi)著窗,讓空氣流通。

  4、彈琴時(shí)不要吸煙,也不要讓吸煙的人站在自己身邊。

  5、空調(diào)不要開(kāi)得太冷,尤其是夏天。

  6、暴雨天如果雨聲大過(guò)琴聲,不適合練琴。

  7、練琴時(shí)應(yīng)該避免旁人說(shuō)話,盡可能把曲子彈完整,要打斷也應(yīng)當(dāng)是第二遍以后。電視聲,CD聲也應(yīng)當(dāng)避免。

  8、尤其避免那種頻繁的開(kāi)關(guān)門的聲音。

  學(xué)箏的三字秘訣

  勤為先

  俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,一勤天下無(wú)難事!越是巧奪天工的技藝,就越需要勤快地練習(xí),天下不會(huì)掉下餡餅,也不會(huì)因?yàn)槟阕隽艘粋€(gè)夢(mèng)然后就突然融會(huì)貫通,古箏就更是如此。光是指法沒(méi)有幾個(gè)月的扎實(shí)練習(xí),都不會(huì)做到手隨心動(dòng),更不要說(shuō)一首完整的曲子了。也許是幾年的積累,也許是一輩子的沉淀,你的手才會(huì)和琴弦融為一體。

  苦其后

  天降大任于斯人也!必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。學(xué)琴是一個(gè)很苦的過(guò)程,重復(fù),不斷地重復(fù),手指磨出水泡,磨出老繭。你看著大師們隨意的揮手間,優(yōu)美的旋律就隨手而出,殊不知這背后有多少辛苦!有一句老話說(shuō)得很對(duì)——吃得苦中苦,方為人上人。學(xué)琴的苦是一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有這個(gè)過(guò)程,不會(huì)有沁人心脾的琴音。

  信為本

  做好任何事情都需要一個(gè)信念,那就是——我一定能夠做好!沒(méi)有這個(gè)信心,那么開(kāi)頭就頹廢了一半。雖說(shuō),古箏還是比較容易上手。要想學(xué)好,還得下不少功夫,堅(jiān)持下去更不是一件容易事。作為一個(gè)愛(ài)好古箏的人,想要追求高超技藝的琴技,我們首先得有我一定可以學(xué)好的信心。

  擇師習(xí)

  千年以來(lái),古箏的傳承是靠口耳相傳,手把手的指導(dǎo),不像是書本的文字,看懂就能理解,必須要大量的動(dòng)手練習(xí),沒(méi)有一個(gè)好的老師的親手傳授和指導(dǎo),就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣,胡亂亂竄,終究是不成事的?,F(xiàn)如今雖然條件要好上很多,各種學(xué)箏的書籍和視頻都有,可比起那種手把手的指導(dǎo)交流,看視頻和看書籍,頂多就像依葫蘆畫瓢,畫成什么樣子就不得而知了。所以,求得一個(gè)好的老師,等于成功了一半,一個(gè)好的老師不僅傳授古箏的技巧和曲目,更是讓你感受一種氣氛,一種熏陶,帶領(lǐng)你走上學(xué)琴的正途。

  靜心學(xué)

  初學(xué)古箏的時(shí)候,總是為了一些小小的錯(cuò)誤而心煩意亂。比如老是挑錯(cuò)弦,或者音總是不對(duì),或者手指總是不聽(tīng)指揮??傊?,越是煩亂越是彈不好,越是彈不好就越心亂,陷入了一種惡性循環(huán),讓人產(chǎn)生放棄學(xué)的念頭。其實(shí)這是正常的現(xiàn)象,這時(shí)候一定要靜下心來(lái),調(diào)整好呼吸,一遍再一遍。

  反復(fù)思

  學(xué)琴過(guò)程中雖然有不斷地重復(fù),但這與流水線上的重復(fù)完全是兩個(gè)概念。開(kāi)頭的重復(fù)不過(guò)是一個(gè)熟悉的過(guò)程,并不是結(jié)尾,等到入門之后,要有一個(gè)更大的提升,就需要不停地思考。手指的位置,挑動(dòng)的力度,節(jié)奏的快慢,箏曲的理解等等,都需要深入的思考并實(shí)踐,要想有高層次的琴技,光是練習(xí)還是不夠的,思考也是其中重要的組成部分,借用孔子的話——學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  廣積累

  古箏不僅僅是一種樂(lè)器,更是一種文化,一種傳承。精湛的琴技令人驚嘆,優(yōu)雅的琴姿,高尚的琴德更是讓人向往。可這一切都需要時(shí)間的積累,人生需要沉淀,優(yōu)雅不是憑空出現(xiàn),是看盡人世百態(tài),而仍然保持內(nèi)心平靜,自內(nèi)而外散發(fā)出的從容。一位大師就是一部古箏文化的活字典,那是學(xué)習(xí)不來(lái)的,只有時(shí)光的點(diǎn)滴積累。

  琴人一

  箏樂(lè)源于自然,源于生活,卻高于自然,高于生活。提煉其中精華,匯成一曲。無(wú)論是《高山流水》、《寒鴉戲水》等都是自然的一個(gè)部分,或者《侗族舞曲》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》等都是生活的境遇。所以,彈奏箏曲,最后的最后都是源于自然和生活,然后又融入自然和生活,琴人和一,天人合一,琴就是我,我就是琴,我和琴已經(jīng)是自然的一部分。

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