五音不全如何學(xué)唱歌

　　會(huì)唱歌的人都知道唱歌是用氣來唱的，那么對(duì)于五音不全的人我們應(yīng)該從哪些方面練起?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理一些唱歌的方法吧!

　　五音不全如何學(xué)唱歌的方法一：學(xué)唱歌 漏氣

　　這是一種常見的錯(cuò)誤發(fā)聲，具體表現(xiàn)為不能完整地演唱一首歌，總是感覺氣不夠用，換氣時(shí)費(fèi)勁，體力消耗大，控制聲音困難，音往往偏低。其原因主要是由于橫膈膜和控制呼吸的肌肉如腹肌、背肌、咽狀肌等軟弱無力，其次是因?yàn)槁晭ч]合不嚴(yán)。

　　糾正方法：

　　用咳嗽的感覺來體會(huì)橫膈膜的力量和聲帶的閉合力以及兩者之間的有機(jī)配合;在深呼吸后做短促呼氣，以鍛煉橫膈膜的彈力。練聲時(shí)可以“i”“a”母音分別作短音和長(zhǎng)音練習(xí)。

　　五音不全如何學(xué)唱歌的方法二：顫聲

　　即小抖，表現(xiàn)為聲音無規(guī)則的顫動(dòng)。其原因是由于喉頭位置不穩(wěn)定而動(dòng)搖，各發(fā)聲器官的肌肉處于失控狀態(tài)。

　　糾正方法：

　　首先要控制好喉頭位置，要求發(fā)聲的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)音準(zhǔn)觀念和發(fā)聲動(dòng)作的穩(wěn)定性。由于顫聲屬于習(xí)慣性動(dòng)作，所以尤其需要平時(shí)在練聲中嚴(yán)格要求。只有在中聲區(qū)，踏踏實(shí)實(shí)地去體會(huì)，反復(fù)練習(xí)，才可能糾正此錯(cuò)誤發(fā)聲現(xiàn)象?？梢韵茸鰡我舭l(fā)聲練習(xí)，體會(huì)音量強(qiáng)弱的氣息控制，然后逐漸擴(kuò)展到其他發(fā)聲練習(xí)和整個(gè)發(fā)聲音域，穩(wěn)固地養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣。這階段可適當(dāng)少唱歌多練聲。

　　五音不全如何學(xué)唱歌的方法三：喉結(jié)上提

　　這是歌唱中最忌諱的毛病。表現(xiàn)為聲音擠、緊，喉音很重，高音尤感困難。其原因可分為三種：本身的生理構(gòu)造喉結(jié)位置過高，一發(fā)聲喉結(jié)就堵住，其活動(dòng)受到限制，此情況不適宜學(xué)習(xí)聲樂專業(yè);平時(shí)喉結(jié)位置并不高，低聲區(qū)時(shí)尚穩(wěn)，但隨著音高喉結(jié)上提，喉結(jié)仍能上下活動(dòng)，原來喉結(jié)是穩(wěn)定的，由于學(xué)習(xí)方法有誤，將喉頭練了上去，人無法控制。后兩種經(jīng)過努力，唱法正確了，是能夠克服的。

　　糾正方法：

　　(1)胸部放松。這是關(guān)鍵，要使喉結(jié)下方呈很松很寬的狀態(tài)。單純壓喉結(jié)，忽視放松胸部，將形成喉、胸之間下壓和上頂?shù)木o張對(duì)峙，形成堵塞，結(jié)果喉結(jié)不但沒放下，唱歌時(shí)感到比喉結(jié)上提時(shí)更難受。

　　(2)活動(dòng)喉結(jié)。在上述的基礎(chǔ)上，讓喉結(jié)在最自然的狀態(tài)下自如地上下活動(dòng)，即排除其他部位施加外力以及避免引起其他部位的緊張，只是讓喉結(jié)單獨(dú)地、放松地做簡(jiǎn)單活動(dòng)。

　　(3)穩(wěn)定喉結(jié)。在以上基礎(chǔ)上，設(shè)法讓喉結(jié)在活動(dòng)到下面時(shí)，盡量多停留些時(shí)間，直至長(zhǎng)時(shí)間停在下方不再感到難受為止。但應(yīng)注意不是硬壓下來的下方，而是自然范圍內(nèi)的下方。

　　(4)呵氣輕唱。當(dāng)喉結(jié)能穩(wěn)在下方時(shí)，先輕呵氣，然后帶出輕聲。可以做簡(jiǎn)單的音階練習(xí)。首先練好中聲區(qū)，然后逐步擴(kuò)展音域，但不可操之過急。也可以用試將喉結(jié)從喉部吹出的感覺進(jìn)行歌唱。

　　五音不全如何學(xué)唱歌的方法四：吐字不清

　　表現(xiàn)為字音含混不清、缺乏力度。產(chǎn)生原因是由于對(duì)聲母發(fā)聲的動(dòng)作，部位控制不佳，咬字時(shí)，唇、齒、舌等咬字器官?zèng)]能積極協(xié)調(diào)動(dòng)作，造成不能大膽咬字舌尖無力，喉頭沒有往下?lián)鯕?。另外，喉嚨開得太大也會(huì)影響咬字。

　　糾正方法：

　　吐字時(shí)口齒要用力，主要指舌頭要果斷用力。嘴的動(dòng)作要靈敏，但不要張得太大。不但要“四聲”準(zhǔn)，“四呼”清，還要將字頭、字身、字尾處理好。但同時(shí)又必須注意切忌把字咬死，避免語言僵化。

　　總之，應(yīng)結(jié)合歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，從表現(xiàn)感情出發(fā)來進(jìn)行準(zhǔn)確地咬字。

　　此外，吐字應(yīng)該與發(fā)聲訓(xùn)練中的共鳴位置等結(jié)合起來，不能因咬字而影響了聲音的位置。

　　科學(xué)的發(fā)聲方法能夠使各發(fā)聲器官動(dòng)作協(xié)調(diào)，使其形成一個(gè)整體動(dòng)作。這樣，不僅帶來優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，更重要的是使嗓音能相對(duì)保持青春，延長(zhǎng)其藝術(shù)生命。而錯(cuò)誤的發(fā)聲法，由于各發(fā)聲器官配合不當(dāng)，其結(jié)果不僅導(dǎo)致歌聲缺乏藝術(shù)魅力，而且長(zhǎng)期處于某種不正常的、不符合生理規(guī)律的局部發(fā)聲狀態(tài)，可能會(huì)造成嗓音嘶啞等病變。

　　為此，對(duì)于聲樂工作者，尤其是初涉聲樂領(lǐng)域的人，保護(hù)嗓子是個(gè)很重要的問題。

　　(1)努力提高發(fā)聲水平，糾正錯(cuò)誤的發(fā)聲法。

　　掌握正確的發(fā)聲方法，使氣息、聲帶的張力和共鳴腔體的調(diào)節(jié)三者之間保持一定的動(dòng)力平衡，即以最小的能量，運(yùn)用各發(fā)聲器官的最佳狀態(tài)，產(chǎn)生出最大的音響效果。反之，如果發(fā)聲動(dòng)力過度，聲帶就將產(chǎn)生各種病變，諸如聲帶充血、水腫，甚至小結(jié)、息肉等。

　　(2)合理使用嗓子，防止濫用嗓音。

　?、僮袷匮驖u進(jìn)的原則，不急于求成地過度練習(xí)。首先應(yīng)該練好中聲區(qū)，不要過早擴(kuò)大音域，不可猛練高音，或唱力所不及的歌曲，切忌盲目追求音量。

　?、谡_鑒定聲部。聲部定錯(cuò)往往是引起嗓音疾病的主要原因之一。要多方面觀察研究，必要時(shí)與喉科醫(yī)生共同商討。

　?、塾蒙?yīng)注意勞逸結(jié)合，即使發(fā)聲方法正確也不可過度使用。聲帶是個(gè)比較嬌嫩的器官，不允許過度疲勞，要多作間隙休息，盡可能避免因超負(fù)荷而遭受的損傷。

　　(3)注意飲食起居，保持身心健康。

　?、龠M(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。保證睡眠，當(dāng)感冒或上呼吸道感染時(shí)，要及時(shí)治療休息。

　?、谧⒁怙嬍?，少吃刺激性食物。不在飯后立即唱歌。

　?、垡錈熃渚疲L(zhǎng)期吸煙能導(dǎo)致聲帶息肉，飲酒尤其是烈性酒，會(huì)刺激咽喉部的黏膜，導(dǎo)致聲帶充血、水腫，影響發(fā)聲。

　　④女同志例假期間往往會(huì)出現(xiàn)聲帶水腫，充血和聲門閉合不全等現(xiàn)象，因此應(yīng)酌情少唱或不唱。

　?、葑⒁馍倌甑淖兟暺?。青春期由于內(nèi)分泌的作用，喉頭與全身一樣在發(fā)育長(zhǎng)大，聲帶長(zhǎng)大變長(zhǎng)，嗓音發(fā)生變化。此時(shí)，嗓子應(yīng)適當(dāng)休息，節(jié)制用聲，否則將會(huì)影響喉部的正常發(fā)育，導(dǎo)致發(fā)育異常。如兩聲帶不等長(zhǎng)，兩聲帶有高低或發(fā)生變聲性發(fā)聲功能障礙。變聲期一般為半年到一年，有些人則需幾年。在變聲期內(nèi)，發(fā)聲要特別注意方法，一般不要超過規(guī)定的音域大聲喊叫，如有病變，應(yīng)立即停止練習(xí)，進(jìn)行治療。

　　總之，學(xué)唱歌 唯有保護(hù)好嗓子，運(yùn)用正確的發(fā)聲方法，歌唱才得以更加美妙、悅耳。