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0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程(3)

時(shí)間: 謝樺657 分享

0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程

  十八、 關(guān)于和弦的彈奏

  經(jīng)過一兩個(gè)月的折騰后,這部分的學(xué)生基本上會(huì)出現(xiàn)2種情況:

  一、大部分人都會(huì)遇到兩個(gè)困難,一個(gè)是大橫按。第二個(gè)是和弦的轉(zhuǎn)換。

  1、大橫按解決方案:

  (1)糾正自己的彈琴姿勢(shì)(很多教材有詳細(xì)的說明),確保左手不用扶住琴頸以維持琴體的平衡。

  (2)檢查自己的左手肘部腕部有沒有放松。

  (3)食指橫按和弦不是硬壓上去的,要體會(huì)一種“搭”上去的感覺??催^壁虎爬墻嘛,他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對(duì)食指輕輕夾住,整個(gè)手放松,那個(gè)重量自然搭上去了。

  (4)每個(gè)人的食指關(guān)節(jié)長(zhǎng)度和形狀都不一樣,仔細(xì)觀察自己的橫按時(shí)食指指節(jié)之間那個(gè)溝的位置,如果剛好有根弦壓在這個(gè)位置,通常都出不了聲音。這時(shí)候就要注意手指應(yīng)該用側(cè)面按而不是正面壓弦,如果側(cè)面按還是避免不了有溝,那么上下挪動(dòng)一下避開就行了。

  (5)大橫按不是要壓住每一根弦的,通常都有兩到三根還有其他手指按著,我們只要按好其他的就行了。

  2、和弦轉(zhuǎn)換(針對(duì)第一把位):

  (1)請(qǐng)?jiān)诤拖肄D(zhuǎn)換練習(xí)之前確保你的右手指法已經(jīng)單獨(dú)跟著節(jié)拍器練習(xí)得很純熟,不用再花精神和眼神上去,否則不要練習(xí)左手的轉(zhuǎn)換。因?yàn)檫@樣你將會(huì)同時(shí)面對(duì)兩個(gè)困難。我們都知道困難一個(gè)一個(gè)去解決總是比較容易的。這也是最重要的一點(diǎn)。

  (2)通常和弦之間有的音相同而且使用同一個(gè)手指按的,可以不動(dòng),以這個(gè)保留的手指為中心找其他手指的位置(記住不要用眼睛,用手指感覺一下他們之間的距離),開始有點(diǎn)困難,相信我,定下心來慢慢做2個(gè)星期,這就不是困難了。

  (3)為每一個(gè)和弦找一個(gè)中心手指,以他為中心找其他的手指位置,(方法同上),轉(zhuǎn)換的時(shí)候瞄一下這個(gè)手指到位了,其他就自然對(duì)了。

  (4)剛開始的時(shí)候同時(shí)定位所有的手指比較困難,這也是大家總是在和弦之間停下來的原因。過渡時(shí)期可以先彈分解,按照發(fā)聲的順序一個(gè)一個(gè)把手指按下去。有點(diǎn)像彈音階。也有高手同志強(qiáng)烈反對(duì),說以后彈掃弦的時(shí)候會(huì)有后遺癥。請(qǐng)你放心,只要你熟悉了,過兩個(gè)星期后再練習(xí)掃弦,那時(shí)候同時(shí)定位不會(huì)有問題的,因?yàn)槟阋呀?jīng)很熟悉和弦指型了。

  (5)哪怕出現(xiàn)定位錯(cuò)誤或者一下找不到位置也不要停下右手的節(jié)奏去等左手,右手死也要正常按照節(jié)拍彈下去。機(jī)械地。

  (6)剛開始的時(shí)候?qū)⒐?jié)拍器的速度調(diào)慢練,開始彈之前先跟著節(jié)拍唱幾遍和弦的聲音。磨刀不悟砍柴工。

  十九、 給你一點(diǎn)啟示

  聽一兩首自己最喜歡的、有吉他和弦伴奏的音樂,試著把它的其中一兩個(gè)伴奏彈出來!這是一件了不起的事情,如果你做到了,證明你學(xué)吉他的功夫沒有白費(fèi),而且以后的進(jìn)步將非常巨大的。 信之吉他基礎(chǔ)教程

  0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第5節(jié):歌曲彈唱練習(xí)

  一、 蘭花草

  

  彈唱提示:

  1、在六線譜上方標(biāo)注著Am、Em等是表示和弦的名稱,左手按和弦,右手按照六線譜的指法彈奏。

  2、首先要學(xué)會(huì)唱這首歌,掌握好節(jié)奏,打好拍子。

  3、然后,根據(jù)六線譜的指法彈奏,不要急著唱。

  4、彈得熟練了,也學(xué)會(huì)唱了,就可以試著彈和唱同時(shí)進(jìn)行,這就是吉他彈唱,也是吉他的魅力所在。

  這首"蘭花草"取自胡適歌詞,由張弼作曲,由于詞曲淺顯易學(xué),因而唱遍大街小巷。胡適早年寫了一首《希望》詩(shī),“我從山中來,帶著蘭花草。……”婉轉(zhuǎn)悱惻,鄉(xiāng)思纏綿,后來譜寫為《蘭花草》。胡適(1891~1962)是現(xiàn)代學(xué)者,歷史學(xué)、文學(xué)家,哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命著聞?dòng)谑?。歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)校長(zhǎng)、臺(tái)灣中央研究院院長(zhǎng)等。

  二、 送別

  C Am C G C Am G C Am Em Am C G C Am G C

  彈唱提示:

  在簡(jiǎn)譜上方標(biāo)注著C、Am等是表示和弦的名稱。由于未能找到合適的六線譜圖,因此我自己編配和弦,和弦很簡(jiǎn)單,適合同學(xué)們初學(xué)彈唱。彈奏時(shí),左手按和弦,右手基本上都用Pimiaimi的指法。

  這首歌曲的詞是李叔同(弘一法師,1880~1942)的作品。它在中國(guó)流傳已經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)了。李叔同被稱為“二十文章驚海內(nèi)”的大師,集詩(shī)、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學(xué)于一身,多才多藝,既是一代高僧,又是才華橫溢的音樂、美術(shù)教育家,書法家和戲劇活動(dòng)家。 信之吉他基礎(chǔ)教程

  0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第6節(jié):左手技巧

  二十、 打弦(Hammer On)和拉弦(Pull Off)

  打弦(Hammer On)和拉弦(Pull Off)在吉他彈奏中是非常基本的技巧,它們很容易掌握。

  打弦(Hammer On)又叫做錘音,它是一種圓滑連接兩個(gè)音的技巧,通過撥片的一次撥弦連續(xù)發(fā)出兩個(gè)音。打弦的手法主要在按弦的手上完成,在撥弦發(fā)音之后,按弦手的另一個(gè)手指在指板上通過快速有力地錘打發(fā)出第二個(gè)音。

  比如右圖這個(gè)例子,先用左手食指按住1弦第五品,在右手撥弦發(fā)音后,左手無名指擊打第七品發(fā)出第二個(gè)音,在打弦時(shí)食指不能松開。(在六線譜中,英文字母h代表打弦,p代表拉弦)。

  拉弦(Pull Off)也叫做勾弦,和打弦一樣,也是要制造圓滑連音的效果,但它的動(dòng)作手法和打弦正好相反,是通過手指離開指板時(shí),鉤帶琴弦而發(fā)出第二個(gè)音的。

  比如右圖這個(gè)例子,先用左手無名指按住1弦第七品,在右手撥弦發(fā)音后,無名指抬起的時(shí)候向外鉤帶琴弦,發(fā)出食指所按的第五品的音(注意,在撥弦之前,食指就應(yīng)已按在第五品上了)。

  打弦和拉弦還可以在空弦上完成。另外,打弦和拉弦經(jīng)常會(huì)結(jié)合在一起使用,也就是仍然一次撥弦,在一個(gè)打弦之后緊接著做一個(gè)拉弦。有時(shí)候在獨(dú)奏中,尤其是即興solo的時(shí)候,樂手會(huì)很有情緒地連續(xù)不斷地打拉弦,制造出類似顫音的效果。

  二十一、 滑音

  滑音按其滑動(dòng)的方向分有:由低音滑向高音的上滑音;由高音滑向低音的下滑音。按右手的動(dòng)作來區(qū)分,有前一個(gè)音要撥,后一個(gè)音不要撥的連滑音,和前后兩個(gè)音都需要彈撥的斷滑音。

  除少數(shù)情況,一般滑音都在同一弦上進(jìn)行,上滑音和下滑音的奏法相同,但上滑音比下滑音容易發(fā)出聲。另外,在吉它上,較快的滑音比較慢的滑音的效果好,近距的滑音比遠(yuǎn)距的滑音效果好。

  連滑音的奏法是:左手手指按在弦上用右指彈出第一個(gè)音,然后用同一個(gè)左指緊貼在面板上,作平滑柔和地移動(dòng),到達(dá)指定位置。即靠弦的余振把經(jīng)過音(半音階式的滑音效果)和最終音發(fā)出來。

  在連滑音中有一個(gè)特殊的情況,就是滑音的兩個(gè)音之間只相差半度,即小二度關(guān)系,在吉它上只相差一個(gè)音品。這時(shí)滑音的效果是無論如何也聽不出來,而和連音效果倒差不多,不過,其奏法仍屬于滑音性質(zhì)。采用這種方法大都是為了運(yùn)指的方便,因?yàn)樗扔趽Q了一個(gè)把位。

  斷滑音的奏法是:右手先彈出左指按著的第一個(gè)音,然后用這個(gè)左指緊貼指板平滑柔和地移動(dòng)到指定位置,用右指把最終音再?gòu)椧幌隆?/p>

  奏滑音時(shí)左指可不必拘泥于同一個(gè)指頭,根據(jù)需要在滑的過程中可以換指。

  換指的方法一般有兩種:順勢(shì)換指和逆勢(shì)換指。

  順勢(shì)換指,即在上行時(shí)用下面的手指替換上面的手指,在下行時(shí)用下面的手指替換下面的手指。用這種方法不會(huì)使滑動(dòng)的手指超出第二個(gè)音符的位置。具體方法是:按第一個(gè)音符的手指按連滑音的方式向第二個(gè)音符的位置滑動(dòng),在滑到另一個(gè)手指能夠按到第二個(gè)音符的同時(shí),馬上把另一個(gè)手指按下,按在第二個(gè)音符的位置上。

  逆勢(shì)換指,即上行時(shí)用上面的手指替換下面的手指,下行時(shí)用下面的手指替換上面的手指。這各方法會(huì)使滑動(dòng)的的手指超出第二個(gè)音符的位置,因此使用時(shí)很有可能一不小心使超出第二個(gè)音符的音響了起來。這時(shí)正確的方法是:按第一個(gè)音符的手指照連滑音的方式向第二個(gè)音符的位置滑去,在滑到第二個(gè)音符位置的一剎那,手指松開,同時(shí)馬上把另一個(gè)手指按下,按在第二個(gè)音符的位置上。

  在不同弦上的滑音也可用斷滑音奏法奏出,但這種滑音其二者之間的經(jīng)過音不能全部滑奏出來,而只能滑奏出其中的一部分。如何滑奏這一部分經(jīng)過音呢?一般認(rèn)為這一部分經(jīng)過音放大滑音的前一個(gè)音符所在的弦上比較合適,同時(shí)經(jīng)過音的終止端不能有太明顯的痕跡,應(yīng)該讓它漸弱,含糊些,以免后一個(gè)音符出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生一個(gè)大跳的感覺。

  注意:滑音,特別是換指的斷滑音的演奏方法很多,不僅僅局限于為上幾種,有些演奏家用自己的獨(dú)特方法,同樣能得到很好的效果。例如有的人在滑音時(shí)注重滑音的前一階段,而讓后一階段逐漸淡化;又如在逆勢(shì)的換指斷滑音中,用前后兩個(gè)音符所需的兩個(gè)手指同時(shí)按在指板上滑動(dòng),在滑動(dòng)的過程中巧妙的換指,等。總之,要注重效果,特別是換指滑音,不要讓人聽出換指的痕跡,使滑音自然,賀滑。

  二十二、 練習(xí)曲:《千千闕歌》前奏


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