怎么彈琵琶_如何彈好琵琶(2)
琵琶的彈奏方法
一、熟悉音階
音階要熟悉各種音階的結(jié)構(gòu)，在琴上找準(zhǔn)各音的位置，合理安排指法，記住音位
音列是構(gòu)成音階的音高材料，練好音列與練好音階差不多是一回事。下面，我以D大調(diào)音列為例加以說明。 上行：從倍低音sol到倍高音do。 下行：從倍高音do到倍低音sol。
二、指距與把位
在訓(xùn)練當(dāng)中感受并牢記指距與把位。下面上行音列中的部分音來加以說明。 從倍低音sol開始的前四個(gè)音：“sol la si do”這幾個(gè)音在相把。其中“sol”是第四弦空弦，“la”是一指，“si”是二指，“do”(低音)是三指;接下來的低音“re mi fa”三個(gè)音在第一把位，也在四弦上，指法與上述“la si do”三個(gè)音指法相同，都用一、二、三指(即食、中、無名指)，但指距與把位的寬窄都不同。“la si do”比“re mi fa”指距、把位要寬些。 “re mi fa”(低音的)“la si(低音的)do(中音的)”;“re mi fa”(中音的)這三組音均在第一把位，但弦數(shù)不同。“re mi fa”(低音的)在四弦;“la si(低音的)do(中音的)”在二弦;“re mi fa”(中音的)在一弦。指距感相同。 “re mi fa”(中音的);“re mi fa”(高音的)均在一弦、指法一樣，但把位不同，“re mi fa”(中音的)在第一把位;“re mi fa”(高音的);在第三把位。因而指距感不相同。“la si(倍低音的)do(低音的)”是這一音列中指距最寬的。而“la si(高音的)do(倍高音的)”卻是這一音列中指距最窄的。中間各組音均因把位不同指距感也有所不同。每次練習(xí)都要認(rèn)真感受。
三、指法、弦數(shù)、把位等技術(shù)動(dòng)作的定形
仍以上行音列為例。如“la si(倍低音的)do(低音的)”;“re mi fa”(低音的);兩組音指法、弦數(shù)都是一樣的。首先，第一指摁弦彈完“la(倍低音的)”后，用第二指摁弦彈“si”時(shí)，第一指可以離相品，也可以輕輕地放在原位，但不可以移位，即垂直將手指抬起，也不可離相品太遠(yuǎn)。彈“do(低音的)”時(shí)，第二指和第一指要求一相同。
“la si(倍低音的)do(低音的)”這一組音彈完后手形不要變，因?yàn)橄聝山M音“re mi fa”(低音的)和“la si(倍低音的)do(低音的)”的指法一樣、手形均與“la si(倍低音的)do(低音的)”一樣，不過，“re mi fa”(低音的)在第一把位，需換把。注意換把時(shí)左胳膊的大臂、肩肘、小臂、手腕、手，同時(shí)從一組音換至另一組音，且動(dòng)作是垂直下行，速度要快(包括右手彈挑動(dòng)作，右手和左手同時(shí)觸弦，右手大指、食指手指均是末關(guān)節(jié)和手臂同時(shí)運(yùn)動(dòng)，觸弦時(shí)人指要淺，速度要快，(快彈慢彈動(dòng)作要一樣)，多余的動(dòng)作不要。可運(yùn)用同樣的方法練習(xí)之后的各組音。
下行音階(或音列)的彈奏方法與上行音階(或音列)的彈奏方法一樣。換把時(shí)左胳膊的大臂、肩肘、小臂、手腕、手，同時(shí)從一組音換至另一組音，且動(dòng)作是垂直上行，每次彈奏時(shí)動(dòng)作要一樣，建立技術(shù)動(dòng)作的定形。
四、培養(yǎng)“下意識(shí)”的能力
在訓(xùn)練當(dāng)中一定要注意每次彈奏時(shí)左右手感覺要一樣(包括左手換把;摁弦的位置、力度;過弦;右手觸弦位置、角度、力度的動(dòng)作)，經(jīng)過反復(fù)地、多次地練習(xí)，獲得具有習(xí)慣性的、控制自如的技術(shù)動(dòng)作的能力。即從“有意識(shí)”的技術(shù)動(dòng)作逐漸過渡到“下意識(shí)”的技術(shù)動(dòng)作。
琵琶的練習(xí)方法
(1)在彈奏時(shí)，手指擊弦速度要快，減少指甲與弦的撞擊次數(shù)。每彈一下，能減少到一次撞擊后還沒有等第二次撞擊時(shí)，指甲已離開琴弦了。接觸面要小，速度快一觸即發(fā)，不在弦上停留。手指力度要均勻，彈性要好。
(2)指甲入弦要淺，這樣可以減少指甲對(duì)弦的摩擦?xí)r間，減少弦對(duì)指甲的撞擊次數(shù)。入弦淺還可以使指甲本身的振動(dòng)減少，因?yàn)橄遗c指甲接觸的面積越少產(chǎn)生摩擦的聲音越小。當(dāng)然，運(yùn)用時(shí)要適度，不能過淺，否則容易彈空或聲音發(fā)薄。入弦淺可以避免膠布對(duì)弦的摩擦聲。
(3)彈弦力度要適中，不要超過弦本身所能承受的負(fù)荷。用力過大時(shí)振幅易過大，會(huì)使整個(gè)弦打在品或相位上，發(fā)出噼啪的噪音來。在演奏中為了變化音色，常要彈到琴弦的上部去，這就要控制得非常好，不能用力過大。一般在彈弦上部時(shí)，都是表現(xiàn)樂曲輕、弱、慢、柔的部分，在這時(shí)彈奏不宜使用太大的力度，這樣弦的振幅就不會(huì)過大，弦撞擊指甲的力度就會(huì)減小，噪音也就小了。快速彈挑和輪指時(shí)，擊弦點(diǎn)要離覆手稍近一些，因?yàn)榻彩痔幭业恼穹。l(fā)出的噪音也小。當(dāng)然，
彈弦位置的高低應(yīng)根據(jù)樂曲的需要進(jìn)行選擇。
(4)彈輪指時(shí)，首先要注意輪指的位置，特別是大指的觸弦點(diǎn)與小指的觸弦點(diǎn)不能相距太遠(yuǎn)。一般來說，作輪時(shí)要求食、中、無名、小指、大指最好經(jīng)過弦上同一點(diǎn)(大約兩公分寬)，才能保證音色相對(duì)統(tǒng)一，輪彈時(shí)大指的入弦角度應(yīng)與其它四個(gè)手指的入弦角度相同，不要≥90°。無名指與小指在過弦時(shí)不要在弦上停留，一觸即出，不要使指甲接觸弦的時(shí)間過長，要注意訓(xùn)練無名指與小指的獨(dú)立性與彈弦力度，達(dá)到有控制的彈弦。
(5)從初學(xué)彈琴時(shí)，就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣與正確的彈奏方法。可用"手形靈活、放松、自然"來檢驗(yàn)自己，不能表面、機(jī)械地追求手形而不究其道理，要找到指甲與弦接觸的最佳點(diǎn)與面，以及入弦的角度和方向，用正確的方法引導(dǎo)彈奏。觸弦角度的對(duì)與否、接觸面的對(duì)與否，是直接產(chǎn)生噪音的原因，在彈奏時(shí)要用指甲的正面接觸琴弦，而不能用側(cè)邊。而作輪指時(shí)則用指甲中鋒偏下方來觸弦。
(6)左手按音部位應(yīng)按在品峰或相峰略偏上一些的部位。大約離品峰或相峰1毫米左右。不要按在正峰上，也不要離峰太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)按音不實(shí)，弦撞擊品或相而發(fā)出噪音。按在正峰上，弦的振動(dòng)不好，聲音發(fā)木而悶，影響音質(zhì)音色。
(7)左手按音要緊，按弦的力量一定要超過弦的彈跳力，使弦不能任意在品或相上撞擊，力點(diǎn)要集中。手指抬起落下的速度要快。用指尖按弦，第一關(guān)節(jié)必須立起，這樣可以減小手指與弦的碰撞力，也就減少了碰撞所產(chǎn)生的噪音。
(8)指甲入弦深淺要掌握好，膠布不宜過寬，寬了易碰到振動(dòng)著的弦產(chǎn)生噪音。彈奏前要保證指甲的光滑度及指甲的質(zhì)量。質(zhì)量是指指甲的材質(zhì)、硬度與彈性。在使用指甲時(shí)要修整，不要讓指甲面發(fā)毛，要根據(jù)自身手形的大小、寬窄來調(diào)整指甲的形狀，假甲的大小要與手指相符，才能運(yùn)用自如。
(9)在選擇琴時(shí)，應(yīng)注意琴的質(zhì)量與品位的排列狀況，不要使下一品高于上一品，使彈奏時(shí)出現(xiàn)"剎品"的現(xiàn)象。
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