有關(guān)學(xué)琵琶的方法

　　琵琶彈奏姿勢(shì)優(yōu)美，聲音悅耳。找到正確方法學(xué)習(xí)起來(lái)也很快入門(mén)。下面小編為大家?guī)?lái)有關(guān)學(xué)琵琶的方法。

　　琵琶學(xué)習(xí)技巧

　　1、彈跳：初學(xué)者首先接觸到的指法就是“彈挑”，手腕背面呈小量外突，手背面與面板呈斜狀即小指?jìng)?cè)處的腕關(guān)節(jié)作向外前方稍稍抬出;拇、食兩指的指甲尖端要一般齊。

　　2、掃拂：運(yùn)用“拂”的技法時(shí)，先由雙挑開(kāi)始，依次變?yōu)槿?、四根弦，在進(jìn)行到四根弦時(shí)，右手要達(dá)到一定的力度和速度，往回拂時(shí)猶如“鐵針刺手”觸痛般自然把手縮回，彈奏出的聲音才會(huì)整齊、剛勁、有力。

　　3、輪指：在琵琶常用指法中是較難練習(xí)的一種，也是琵琶的特色技法，在初學(xué)者中往往較難達(dá)到5個(gè)手指力度和速度的平均。

　　4、搖指：用小手臂的三分之一處壓在琴右下方的圓角處，用以進(jìn)行支撐和固定，手腕立起，右手自然下垂，右肩稍做往外傾斜的調(diào)整，福萊多食指稍用力頂起，靠手腕靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生速度，著力點(diǎn)同樣在手指上。

　　5、滾奏：即快速?gòu)椞?，首先手腕不能扁平，要稍稍立起?lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作不宜過(guò)大;其次手指需要“站立”起來(lái)進(jìn)行彈奏，指甲觸弦面積不宜過(guò)大，并使指甲尖觸弦。速度和力度在于手指而不是手腕，所以手腕需要放松，手指有摩擦的感覺(jué)，彈奏出的聲音才既有力度又有速度。

　　琵琶的系弦方法

　　琵琶共有四根弦，由粗到細(xì)分別稱為纏弦、老弦、中弦、子弦。

　　頭部有四個(gè)弦軫分別列在琵琶兩側(cè)，每側(cè)兩個(gè)，由上至下分別稱為纏弦軫、老弦軫、中弦軫、 子弦軫。

　　系弦時(shí)，某一條弦必須匝系在規(guī)定的一只軫子上，即纏弦系在纏弦軫上、老弦系在老弦軫上、中弦系在中弦軫上、子弦系在子弦軫上，不可隨意匝系。

　　弦的上端匝系在軫子上，下端穿系在覆手上。覆手上有四個(gè)弦孔。系弦時(shí)，先將弦下端系在覆手上。

　　穿系在覆手上的方法可分為四個(gè)動(dòng)作：

　　第一、先將弦穿在覆手的弦孔內(nèi)，末端余出二市寸許;

　　第二、將弦的末端在弦身后兜轉(zhuǎn)來(lái);

　　第三、再把弦的末端在弦孔處弦身下兜轉(zhuǎn)來(lái);

　　第四、最后把弦的末端拉緊成結(jié)，嵌在弦孔內(nèi)，并把弦身向上拉緊。

　　擴(kuò)展資料：

　　琵琶，是彈撥樂(lè)器首座， 撥弦類弦鳴樂(lè)器。木制，音箱呈半梨形，上裝四弦，原先是用絲線，現(xiàn)多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設(shè)用以確定音位的“相”和“品”。

　　演奏時(shí)豎抱，左手按弦，右手五指彈奏，是可獨(dú)奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂(lè)器。

　　琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。最早被稱為“琵琶”的樂(lè)器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)。“琵琶”二字中的“玨”意為“二玉相碰，發(fā)出悅耳碰擊聲”，表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂(lè)器。

　　其名“琵”、“琶”是根據(jù)演奏這些樂(lè)器的右手技法而來(lái)的。也就是說(shuō)琵和琶原是兩種彈奏手法的名稱，琵是右手向前彈，琶是右手向后挑。

　　在唐朝以前，琵琶也是漢語(yǔ)里對(duì)所有魯特琴族(又稱琉特屬)彈撥樂(lè)器的總稱。中國(guó)琵琶更傳到東亞其他地區(qū)，發(fā)展成現(xiàn)時(shí)的日本琵琶、朝鮮琵琶和越南琵琶。