學大提琴的好處
隨著物質(zhì)水平和精神文化的提高，學習樂器的孩子越來越多。那么，學大提琴究竟有什么益處呢?下面學習啦小編整理了學大提琴的好處，供你閱讀參考。
學大提琴的好處：對孩子的好處
學大提琴，首先有利于孩子的左右腦平衡的全面開發(fā)。人的大腦分為左腦和右腦，它們各自分管的區(qū)域不同，主要任務也不同。人的左腦主管邏輯思維，關于語言、數(shù)學、推理、邏輯一類由左腦掌管。而右腦則主管形象思維，如與想像力、創(chuàng)造力有關的音樂、美術、立體感覺等。我們平常運用左腦最多，右腦的開發(fā)使用相對來說則很不充分。
學習功課常常只需要大腦某一區(qū)域的單向運轉(zhuǎn)，而彈琴則不同，要眼看、腦想、耳聽，手動、心唱。彈琴能培養(yǎng)孩子的定力和注意力，學大提琴的孩子心靜，意志堅定，做事能養(yǎng)成勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新的作風。
學大提琴與功課是相輔相成的，凡彈琴時能仔細讀譜、嚴密而準確地控制動作的學生，其數(shù)學成績一定會上升;凡彈琴表情自然而積極的學生，其作文的想象力一定不差;樂感強的學生其外語成績無疑也會提高，因為音樂要靠耳朵來聽，這對學習外語的聽力提高大有裨益。我所認識的琴彈得好的孩子，一般文化課也都在班里名列前茅。
另外，學大提琴可以提高兒童的修養(yǎng)和教養(yǎng)，能陶冶情操，凈化心靈，對孩子的氣質(zhì)培養(yǎng)很有好處。從小經(jīng)受高雅音樂藝術的潛移默化，長大后就是與眾不同。
學大提琴的好處：學鋼琴的五大理由
其一、大提琴目前來說，還算是一個比較偏門的樂器種類，學習大提琴和學習小提琴，鋼琴的比例差別是很大的。我沒有過直接的統(tǒng)計，但是，從少年宮報名的情況來看，小提琴和鋼琴是最熱門的樂器，小提琴的大課20人左右，每次開班都是爆滿，但是大提琴一個班只有三個人，有時卻還常常報不滿，可見學習小提琴和大提琴的孩子差別有多大。去年星海組織了一次海峽四地大提琴比賽，算上武漢粵港澳臺，以及專業(yè)選手參加，也不過一百多人，如果換做比較權威組織的小提琴比賽，人數(shù)估計十倍也不止吧。
其二、就我們參加的小天使交響樂二團來看，小提琴大概有四十人左右，大提琴有不到二十人，簡單的看，小提琴比大提琴人數(shù)多很多，但是，從學大提琴和小提琴人數(shù)比來說，這樣的人數(shù)比例是嚴重不成比例的，打個比方，如果你學了三年小提琴，也就只能在二團，但是如果你學了三年大提琴，就有很大的機會進一團。按照級別來分，七級左右的水平足可以進入一團，或是在二團做首席，但是如果小提琴七級，也許能進第一聲部也許就算是不錯的了。同樣都是學習音樂，同樣的時間去練習，最后得到的是不同的效果，做為家長，為什么不選擇大提琴呢?
其三、大提琴在弦樂里算是低音樂器，不光是可以參加交響樂團，就是在民樂團也有一席之地，這是其他西洋樂器里很少見的。
其四、就目前小升初藝術生擇校來看，每年即便小提琴的特長生是大提琴的一倍，小提琴也比大提琴的競爭激烈的多得多，有的家長說，我只要孩子有些藝術熏陶就好，擇校不擇校無所謂，但我想說的是，如果沒有學校的配合，面對初中繁多的作業(yè)，能夠繼續(xù)堅持練琴的孩子是少之又少，選擇一個學校，選擇一個樂團，可以大大的激發(fā)孩子對音樂的興趣，長時間保持對音樂的喜愛起到的作用是無法估量的，小學階段學習音樂的孩子眾多，但是，基本上初中以后，都作為愛好，說得好聽點是愛好，說得不好聽，就是基本放棄了，如果學?？梢越o你一些時間，或是學校安排孩子去訓練，最后達到的效果是完全不同的，孩子在音樂上走的路也會更遠一些。在廣州，招收鋼琴特長生的學校很少，如果孩子喜歡，除了讀專門的藝術學校附中，你很難再有別的選擇，放棄還是堅持，對每個家長來說都是很難選擇的。
其五、管樂也是很多孩子選擇的一種樂器，但是同樣競爭要比大提琴難的多，每樣管樂大概只有一個名額，需要面對的各種競爭也很大。
當然，大提琴相對小提琴有些不大方便地方，就是體積比較大，初學的時候，琴也相對比較貴，但是，我覺得也并不是很大的問題，每年的歸鄉(xiāng)之旅，大提琴都是我們眾多行李中最重要的一個，就初學用的大提琴二千月左右，和初學的小提琴兩百元左右，說實話，琴的價格對學藝術的孩子是沒必要算計的，一把琴，用上兩三年的時間，其中學琴的學費不知道可以買多少把琴了，孩子所付出的汗水和淚水更不是那幾個錢能衡量的。
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