小提琴右手握弓出現(xiàn)的問題與解決辦法
對初學(xué)小提琴的人來說，似乎左手按音是難點，其實從長遠(yuǎn)看右手的運弓才是真正難以掌握的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇√崆儆沂治展霈F(xiàn)的問題與解決辦法，希望能夠幫到大家。
小提琴初學(xué)者右手握弓的問題
有些人大拇指和小指都伸的直直的，甚至還反向彎曲著頂在弓上。這種姿勢是非常有害的。怎么有害呢?一是使和拇指小指相連的兩塊肌肉非常緊張，從而使整個手掌變得僵硬，握弓變成了捏弓。二是直接影響到右手手腕的放松。美國著名的小提琴教育家加拉米安說過一句令人警醒的話;運弓時‘手腕要永遠(yuǎn)柔軟’，以上的做法將使手腕永的不柔軟了，使運弓永遠(yuǎn)做不到通暢，達(dá)不到平直穩(wěn)勻的要求。
避免養(yǎng)成壞習(xí)慣的練習(xí)
1 初學(xué)者應(yīng)先學(xué)會拇指、小指它們單獨的屈伸動作。我記得西安音院的小提琴教授趙義勇先生講到右手握弓時.則先伸出右手,沖大家做出拇指和小指的屈伸動作，表示這是握弓最重要最值得注意的地方。他的這個動作給我們留下深刻的印象。所以，學(xué)握弓前不妨先練一下徒手屈伸動作。
2. 老師要耐心地教會初學(xué)者握弓時拇指小指的彎曲姿勢，并在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常予以糾正。當(dāng)然，糾正錯誤最好在樂曲的開始或某個段落時，過繁會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒不利于學(xué)習(xí)的繼續(xù)。另外，學(xué)生要把手指甲剪短，以利于拇指的彎曲和小指在弓桿上的站立。
3. 如果毛病頻發(fā)，每拉完一段樂曲應(yīng)糾正一下。我的做法是如發(fā)現(xiàn)學(xué)生右手運弓時小指和拇指伸直而僵硬，就告訴學(xué)生演奏到下面某一段落時停一下，并且兩手保持動作不要動(定格)，然后讓學(xué)生自己檢查一下小指和拇指，并進(jìn)行改正。
4.握好弓后，在放到琴鉉上前，加上一節(jié)握弓狀態(tài)下的手指屈伸練習(xí)。有的學(xué)生徒手時手指會屈伸，握弓后就不會屈伸了。練習(xí)時，弓桿可以垂直狀態(tài)，以便最大限度的使手指放松。
相信經(jīng)過這幾步的教與學(xué)，加上學(xué)生耐心的練習(xí)，會學(xué)到一個正確的握弓姿勢的。
另外，右手手腕的放松練習(xí)以及左手拇指(虎口)的放松練習(xí)均應(yīng)參照以上方法單獨練習(xí)為好。
小提琴握弓技巧
例如：上半弓分弓主要要依靠小臂進(jìn)行活動，自然跳弓則是以手腕為主，配合手指來運動，而全弓，則需要手腕，小臂，肘關(guān)節(jié)和大臂的協(xié)同運動。所以右手運動按照不同的部位的配合分為兩種結(jié)構(gòu)運動。肩臂和指腕運動。
小提琴握弓肩臂運動
由于右手部分的生理結(jié)構(gòu)造成了右手肩臂只能進(jìn)行下列三項有限的運動：
1、小臂的開合運動;
2、小臂以肘關(guān)節(jié)為中心的轉(zhuǎn)動;
3、大臂的轉(zhuǎn)動這三項運動的共同特征是杠桿架構(gòu)。同時分為兩大杠桿架構(gòu)：以肩部為的大臂杠桿，它不單支撐，控制大臂的主要活動，同時還通過手臂的關(guān)節(jié)來影響小臂，手和手指的許多動作。以肘關(guān)節(jié)為支點的小臂杠桿，除了起到調(diào)節(jié)和傳承力量之外還承擔(dān)著運弓的主要動力。
小提琴握弓指腕運動
同樣也是由兩個杠桿構(gòu)成。一個是以手腕支點為主的手掌杠桿，兩一個是指根關(guān)節(jié)位支點的手指杠桿。由于關(guān)節(jié)多，結(jié)構(gòu)緊密，協(xié)同合作時要求的協(xié)調(diào)性很強。指腕的運動有5種動作：
1、換弓換弦時的垂直動作;
2、弓根，弓尖換弓時的水平動作;
3、弓桿靠近指板或琴馬的縱向轉(zhuǎn)動;
4、直接影響弓弦角度和接觸的垂直轉(zhuǎn)動;
5、弓根換弓時的水平轉(zhuǎn)動。
稱之為右手永遠(yuǎn)的蹺蹺板。這些蹺蹺板的協(xié)同共同的構(gòu)成了通常所說的“右手舵式運動”。
小提琴持弓能力
小提琴握弓一般有三種方法，分別是：德國式、法比式與俄國式。
德國式：食指較前的第一，第二節(jié)之間平壓弓桿，拇指和中指相對所有手指緊密排列。
法比式：食指第二節(jié)最后端斜壓弓桿，食指和中指有間距，拇指對著中指。
俄國式：食指二節(jié)，三節(jié)寫壓并包住弓桿，食指中指間距很小。卡爾弗萊什本人認(rèn)為俄國式的持弓方法是最效率的。一方面保持弓子的最大平穩(wěn)，另一方面最為省力。因為他們的爭論重點集中在拇指，食指，小指的接觸位置上。充分詳細(xì)毫無爭議的說明了右手手型和握弓技術(shù)的關(guān)鍵在于這三個手指。
1，對于弓桿本身重量的支撐幾乎完全來自右手拇指。當(dāng)弓離開弦的時候是什么給了弓向上的托力?是拇指!是什么在承受整個弓桿的重量?是拇指!在此同時小指則是起到平衡的作用。
2，離開了拇指的支撐，任何握弓動作都會土崩瓦解。在運弓過程中除了弓本身的重量，還有大部分的壓力來自手指，手掌，手臂的下壓。而在練習(xí)或是演奏中，右手拇指對不同音色，音質(zhì)，音量的變化也起著不可忽視的作用。
3，在運弓時。握弓的四個手指對弓桿的施壓是在變化的。在下弓時(運弓方向朝下，至上半弓)，手指對弓桿的壓力偏向食指和中指;而上弓時(運弓方向朝向弓根)食指和中指對弓桿的壓力就要減少，同時為了弓桿的平衡，握弓的重新要稍微偏向小指和無名指。右手拇指支持了這種手指握弓的壓力。
4，右手食指是杠桿上的重要力點。食指會影響弓對弦的壓力。而食指位置和姿勢(平壓，斜壓)就會改變弓桿上力矩的變化。會對運弓質(zhì)量產(chǎn)生很大影響。 5，小指。主要是體現(xiàn)在下半弓和弓根的作用，其作用是保持平衡。
沒小指的的作用，弓子沒法拉到弓根。
小提琴右手手型
右手手型因人而異，但是對于初學(xué)者來說一定要有一個“參考對象”。右手手型應(yīng)該根據(jù)手指在運弓中的控制來決定。要和諧。但是握弓的手，無論如何不能捏著弓子，而要形成一個以食指，拇指，小指為杠桿構(gòu)架的“蹺蹺板”。
不妨提供一個參考對象：拇指和中指形成一個圓環(huán)，目的一是套住(提住，勾住……等等“住”)弓桿不從手中脫落。有些夸張的演奏者因為堅持拇指不對中指，曾在舞臺上掉落弓子而框瓢。二是保持右手圓型，能夠起到放松右手的作用。食指把除手臂壓力和重量傳上弓桿還要配合小指和手腕的運動。小指的主要保持弓子的平衡，消除多余的力和給予缺少的力。無名指作為小指的輔助，起到增強對弓桿的鞏固作用。
弓尖右手腕一般總是持平或低于手背高度。目的在于弓尖仍然保持弓弦角度。手指力度重心則偏向食指中指。中弓中弓要平衡，角度要持平，不然碰弦……此時是右手手指都在發(fā)揮作用的時候。弓根除了永久的話題：垂直。之外手腕要抬起，肘部自然下放。小指與無名指這是不僅需要控制運弓方向，還要抵消弓桿的重量。這個時侯食指可以采取抱住弓桿的方式來減輕弓根運功的困難。
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