提高小提琴運弓水平的方法

　　很多小提琴初學(xué)者，無論琴童還是成人，在剛開始幾乎都會犯同樣的毛病，那就是所謂的“殺雞殺鴨”，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硖岣咝√崆龠\弓水平的方法，希望能夠幫到大家。

　　提高小提琴運弓水平的方法

　　生平剛架起提琴時，腦子里浮現(xiàn)的基本上是演奏家那種模糊的運弓動作，并試圖模仿。很不幸，絕大多數(shù)初學(xué)者都容易把這種運動模仿成用鋸子鋸木頭、橡皮擦擦寫作業(yè)本，恰恰這就是此問題的關(guān)鍵，甚至更不幸的，有些人學(xué)了很多年，花了很大力氣，卻在這種感覺上仍然沒有多少進(jìn)展……

　　我們來詳細(xì)分析：學(xué)過初中物理的人都知道，當(dāng)摩擦系數(shù)確定時，壓力越大，摩擦力就越大。鋸子鋸木頭，橡皮擦本子，其相同的原理就是通過一定強度的壓力使施力物在接觸面獲得很強的摩擦力，木頭、鉛筆印就被刮了下來，以橡皮擦為例，鉛筆印的運動和紙張的運動不同步，紙張在橡皮的來回施力下穩(wěn)如泰山，而表面的鉛筆印卻在橡皮的高壓所產(chǎn)生的強大摩擦力下被帶動著來回運動，從而脫離紙張，。大家注意，擦橡皮的時候，你的主要力量耗費在把橡皮摁在紙張上，以求穩(wěn)定和固定，然后在此基礎(chǔ)上才多加些額外的力使其在很強的摩擦力下來回擦動。

　　我們再來分析運弓，以空弦作為討論對象。但凡擦弦樂器的發(fā)音都有相似的原理，那就是弦在弓子的帶動下以整體振動為主，分段振動為輔，試想，如果用鋸木頭、擦橡皮的感覺運功，由于主要力量用在壓力上，次要力用在來回運弓上，弦就不能做到很好的整體振動(壓那么死還叫人家怎么舒服自由的振?)，這樣弦的振動就會遇到類似于前面所說的運動不動步問題，于是乎殺雞聲不請自來了，這是琴的啼哭和呻吟啊!更喜劇的是，有人明明已經(jīng)覺得到自己的聲音像“鋸木頭”，卻沒意識到自己正是在用鋸木頭的方法拉琴的，一切似乎成了理所當(dāng)然。

　　從物理上講，那時的弦有可能以分段振動為主，分段明白嗎?那就是說，不讓人家充分整體振動，這根弦就只好分成幾段短的部分分別振動了，我們都曉得，弦越短，音越高，然而殺雞的時候，即使是空弦，整個弦也被等分或不等分成幾段同時或不同時振動，并且音高音量都不協(xié)調(diào)，加上弓弦接觸點與非接觸點的音色區(qū)別，不和諧音就會冒出很多，如果運弓力度再不穩(wěn)，弦在整體在充分和不充分之前徘徊，高音、低音、中音無規(guī)律的混在一起，自然會出現(xiàn)噪音。(其實所謂的G弦高把位上的“狼音”、E弦空弦的“哨音”在某種程度上講也跟其有關(guān))

　　那么什么樣的運弓感覺最接近正確運弓感覺呢?我的建議是，準(zhǔn)備一把尺子，在墻上用一點力把尺子頂彎一些(小心別整斷了，有一點弧度即可)，接著讓尺子在墻上上下劃動，這就是比較接近運弓感覺的運動。

　　可以發(fā)現(xiàn)，做這種“劃尺子”運動時，用力方向決不是垂直于墻面的，而是保持著很美的角度，接觸點是尺子上的一小部分面，而不是單純的尺子頭，如果再加點力加大尺子的弧度，會明顯感覺到張力的加大，這就類似于加力運弓的感覺，這種通過力度的變化改變尺子弧度的變換也能幫助你找到運弓力度變化的體驗。同時，往下劃，手握的尺子部分在下面;往上劃時，剛好相反，這恰恰和運弓時的手腕動作相似!因此我老農(nóng)賣瓜似的自夸：這是多么科學(xué)的運弓操啊!

　　誠然，這只能反應(yīng)最基本的弓法，至于頓弓、連頓弓、跳弓之類的復(fù)雜弓法就不再討論范圍內(nèi)了。

　　也許目前在業(yè)內(nèi)還沒有推廣這種實踐教學(xué)，但我可以負(fù)責(zé)人的告訴大家，當(dāng)初我在玩尺子時所迸發(fā)出的靈感瞬間讓我的殺雞聲戛然而止，取而代之的是相對飽滿和干凈的發(fā)音，當(dāng)然不要指望靠此招獲得大師的功夫，這僅僅是為你找感覺用的，有了相對正確合理的感覺，再去下練功，效果不用我再啰嗦了吧~琴友們可以試著去嘗試，不管你是小琴童(家長)還是成人學(xué)琴者。

　　防止琴弓顫抖的方法

　　琴弓之所以會抖動，一是琴弓物理特性所致，二是操控者人為造成。琴弓在琴弦上運行時，向下存在一股作用力，同時琴弦也有向上的反作用力。如果兩股力失去平衡，在琴弓的某一區(qū)段(彈性較強的部位)就會發(fā)生跳動。相信愛抖的朋友，會發(fā)現(xiàn)抖動常常發(fā)生在中弓，因為中弓一般是彈性最足的地方。還有，下半弓至弓根有時也容易發(fā)生顫抖，但這主要是手臂緊張導(dǎo)致。找出了原因我們就有針對性的辦法。

　　1、既然弓子不同部位的彈性不一，我們運弓的壓力就不能始終不變，應(yīng)根據(jù)弓段的變換適時作出力度的調(diào)整。例如，下拉全弓時，因弓根重量大于其它部位，手指就無須對弓桿施加壓力，要利用手臂的自然力量運行，進(jìn)入弓中再逐漸適度加力直至弓尖。反之，上推全弓，力度調(diào)控要相反，從弓尖到弓根，壓力是一個逐漸釋放的過程。這些是小提琴全弓運行的基本原則，一旦違背，琴弓勢必發(fā)抖。

　　2、不要把小提琴琴弓擰得過緊，過緊也會在中弓抖動，即使你拼命不讓它抖它也會抖。只有把它的松緊度調(diào)得適中，運弓的力度才容易掌握。

　　3、手臂不要緊張，精神也不要緊張。一緊張手就容易發(fā)僵，就不聽使喚，原本輕松的弓法就容易變得失控。

　　4、在最容易發(fā)抖的時段，有意識地練練短分弓空弦，就用容易生事的中弓弓段，就用適中的速度。此時，心情要極為輕松，就像在一頓美餐之后，在溫馨的花園里漫步。經(jīng)過一段時間練習(xí)，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的手竟然不那么僵硬了。

　　5、手并不緊張，但琴弓還一直顫動，此時可把琴弓故意調(diào)松，調(diào)到比常態(tài)下要松，但弓毛并不觸碰到琴桿，然后繼續(xù)練習(xí)。這種辦法練習(xí)之后，你會逐漸體會到不同松緊度的琴弓給你帶來的運弓感受，并自發(fā)地調(diào)整手的運弓力度，直到完全適應(yīng)正常松緊度下的運弓強弱變化。

　　6、在心情和手臂都難以放松的狀態(tài)下，沒必要刻意練習(xí)慢速空弦，越是小心翼翼，越是容易出事。

　　雖然小提琴運弓發(fā)顫在一定時期內(nèi)不可避免，雖然也有相應(yīng)的克服和解決辦法，但無論怎樣，從弓子發(fā)抖到不發(fā)抖總有一個練習(xí)過程，在這個過程內(nèi)，要始終保持足夠的耐心和良好的心態(tài)。