小提琴運弓感覺的訓練方法

　　其實很早就有這種想法，很多初學者，無論琴童還是成人，在剛開始幾乎都會犯同樣的毛病，那就是所謂的“殺雞殺鴨”，今天學習啦小編為大家?guī)硇√崆龠\弓感覺的訓練方法，希望能夠幫到大家。

　　小提琴運弓感覺的訓練方法

　　剛架起提琴時，腦子里浮現(xiàn)的基本上是演奏家那種模糊的運弓動作，并試圖模仿。很不幸，絕大多數(shù)初學者都容易把這種運動模仿成用鋸子鋸木頭、橡皮擦擦寫作業(yè)本，恰恰這就是此問題的關(guān)鍵，甚至更不幸的，有些人學了很多年，花了很大力氣，卻在這種感覺上仍然沒有多少進展……

　　我們來詳細分析：學過初中物理的人都知道，當摩擦系數(shù)確定時，壓力越大，摩擦力就越大。鋸子鋸木頭，橡皮擦本子，其相同的原理就是通過一定強度的壓力使施力物在接觸面獲得很強的摩擦力，木頭、鉛筆印就被刮了下來，以橡皮擦為例，鉛筆印的運動和紙張的運動不同步，紙張在橡皮的來回施力下穩(wěn)如泰山，而表面的鉛筆印卻在橡皮的高壓所產(chǎn)生的強大摩擦力下被帶動著來回運動，從而脫離紙張，。大家注意，擦橡皮的時候，你的主要力量耗費在把橡皮摁在紙張上，以求穩(wěn)定和固定，然后在此基礎(chǔ)上才多加些額外的力使其在很強的摩擦力下來回擦動。

　　我們再來分析運弓，以空弦作為討論對象。但凡擦弦樂器的發(fā)音都有相似的原理，那就是弦在弓子的帶動下以整體振動為主，分段振動為輔，試想，如果用鋸木頭、擦橡皮的感覺運功，由于主要力量用在壓力上，次要力用在來回運弓上，弦就不能做到很好的整體振動(壓那么死還叫人家怎么舒服自由的振?)，這樣弦的振動就會遇到類似于前面所說的運動不動步問題，于是乎殺雞聲不請自來了，這是琴的啼哭和呻吟啊!更喜劇的是，有人明明已經(jīng)覺得到自己的聲音像“鋸木頭”，卻沒意識到自己正是在用鋸木頭的方法拉琴的，一切似乎成了理所當然。

　　從物理上講，那時的弦有可能以分段振動為主，分段明白嗎?那就是說，不讓人家充分整體振動，這根弦就只好分成幾段短的部分分別振動了，我們都曉得，弦越短，音越高，然而殺雞的時候，即使是空弦，整個弦也被等分或不等分成幾段同時或不同時振動，并且音高音量都不協(xié)調(diào)，加上弓弦接觸點與非接觸點的音色區(qū)別，不和諧音就會冒出很多，如果運弓力度再不穩(wěn)，弦在整體在充分和不充分之前徘徊，高音、低音、中音無規(guī)律的混在一起，自然會出現(xiàn)噪音。(其實所謂的G弦高把位上的“狼音”、E弦空弦的“哨音”在某種程度上講也跟其有關(guān))

　　那么什么樣的運弓感覺最接近正確運弓感覺呢?我的建議是，準備一把尺子，在墻上用一點力把尺子頂彎一些(小心別整斷了，有一點弧度即可)，接著讓尺子在墻上上下劃動，這就是比較接近運弓感覺的運動。

　　可以發(fā)現(xiàn)，做這種“劃尺子”運動時，用力方向決不是垂直于墻面的，而是保持著很美的角度，接觸點是尺子上的一小部分面，而不是單純的尺子頭，如果再加點力加大尺子的弧度，會明顯感覺到張力的加大，這就類似于加力運弓的感覺，這種通過力度的變化改變尺子弧度的變換也能幫助你找到運弓力度變化的體驗。同時，往下劃，手握的尺子部分在下面;往上劃時，剛好相反，這恰恰和運弓時的手腕動作相似!因此我老農(nóng)賣瓜似的自夸：這是多么科學的運弓操啊!

　　誠然，這只能反應(yīng)最基本的弓法，至于頓弓、連頓弓、跳弓之類的復雜弓法就不再討論范圍內(nèi)了。

　　也許目前在業(yè)內(nèi)還沒有推廣這種實踐教學，但我可以負責人的告訴大家，當初我在玩尺子時所迸發(fā)出的靈感瞬間讓我的殺雞聲戛然而止，取而代之的是相對飽滿和干凈的發(fā)音，當然不要指望靠此招獲得大師的功夫，這僅僅是為你找感覺用的，有了相對正確合理的感覺，再去下練功，效果不用我再啰嗦了吧~琴友們可以試著去嘗試，不管你是小琴童(家長)還是成人學琴者。

　　小提琴運弓的技巧要領(lǐng)

　　1)為了不浪費力氣就要合理運用動作。比如：在拉上半弓時，主要以小臂動作為主;在拉下半弓時大臂再參與動作。若不注意這種分配，無論長弓還是短弓都用整個手臂來動作，就勢必顯得笨拙，又多化力氣了。

　　2)要密切注意弓弦接觸點。要能管住弓子，保持運行在靠近琴馬的地方。初學是要多練，既要用眼看著弓子，檢查它是否在“軌道”上，又要用耳朵聽發(fā)音是否在一個共鳴點上。待這個動作較習慣了以后，眼睛就不一定要那么死死盯著弓的接觸點了，更多的是由耳朵的聽覺來控制發(fā)音。

　　3)注意弓尖與弓根兩頭的轉(zhuǎn)換。由于這兩頭的重量不一樣(弓根部位要重許多)，弓在行至弓尖時手與它的距離很遠。這兩頭都不易控制，因此要悉心地練習這個轉(zhuǎn)換。

　　4)運弓是要講求一定的規(guī)范的，但是又是那么死板的、一成不變的，所參與部位有分有合，手指也要有伸動作協(xié)助運轉(zhuǎn)。