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音樂(lè)家柴可夫斯基的個(gè)人資料

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音樂(lè)家柴可夫斯基的個(gè)人資料

  彼得·伊里奇·柴可夫斯基,又譯為柴科夫斯基,十九世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂(lè)教育家,被譽(yù)為偉大的俄羅斯音樂(lè)大師。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹一下音樂(lè)家柴可夫斯基的個(gè)人資料吧!

  音樂(lè)家柴可夫斯基的生平

  彼得·伊里奇·柴可夫斯基(英文:Pyotr Ilich Tchaikovsky/Peter Ilyich Tchaikovsky),中國(guó)樂(lè)迷親切稱之為“老柴”,俄羅斯浪漫樂(lè)派作曲家,也是俄羅斯民族樂(lè)派的代表人物以及世界最偉大的古典音樂(lè)作曲家之一。值得一提的是柴可夫斯基的優(yōu)秀作品與其一生的情感經(jīng)歷密不可分。他的曲子織體飽滿,旋律優(yōu)美,情感更富。

  1840年5月7日,柴科夫斯基出生在維亞特卡省卡姆斯克沃特金斯克附近的村莊。父親是一位礦業(yè)工程師,1848年遷家至圣彼得堡。1850年,柴科夫斯基入圣彼得堡法律學(xué)校學(xué)習(xí),并選修音樂(lè)課。師從Т.И.菲利波夫?qū)W習(xí)鋼琴。1859年從法律學(xué)校畢業(yè),進(jìn)入司法部任職,同時(shí)鉆研音樂(lè)。

  1861年入俄羅斯音樂(lè)協(xié)會(huì)的音樂(lè)班學(xué)習(xí)。1862年在音樂(lè)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上成立了俄國(guó)第1所高等音樂(lè)學(xué)校──圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院(列寧格勒音樂(lè)學(xué)院),柴科夫斯基成為該校第1批學(xué)生,在Н.И.扎連芭指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和聲與復(fù)調(diào),在А.Г.魯賓斯坦的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)配器和作曲。由于司法部的職務(wù)與學(xué)習(xí)音樂(lè)之間的矛盾,柴科夫斯基幾經(jīng)考慮,于1863年毅然辭去司法部的工作而完全獻(xiàn)身于音樂(lè)事業(yè)。

  1865年,柴科夫斯基以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院,畢業(yè)作品為康塔塔《歡樂(lè)頌》(J.C.F.席勒詩(shī)),獲得銀牌獎(jiǎng)。同年應(yīng)Н.Г.魯賓斯坦之邀,柴科夫斯基來(lái)到莫斯科,任教于新成立的莫斯科音樂(lè)學(xué)院,并開始了緊張的創(chuàng)作活動(dòng)。約10年時(shí)間,柴科夫斯基寫下了許多早期名作,其中包括3部交響曲鋼琴協(xié)奏曲、歌劇、舞劇、管弦樂(lè)序曲、室內(nèi)重奏等。由于教學(xué)任務(wù)繁重,柴科夫斯基為自己不能以全部精力投入創(chuàng)作而苦惱。但為了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,他又不得不繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)工作。

  1877年7月柴科夫斯基和А.И.米柳科娃結(jié)婚。這是一個(gè)不幸的婚姻(米柳科娃以自殺威脅),柴科夫斯基為此極為痛苦,想自殺跳河卻未能成功,不久即離異。創(chuàng)作與教學(xué)工作的矛盾和婚姻帶來(lái)的不幸,使柴科夫斯基精神負(fù)擔(dān)沉重。

  音樂(lè)家柴可夫斯基的音樂(lè)作品

  柴可夫斯基生于1840年,在距離莫斯科1000公里的votkinsk小鎮(zhèn)度過(guò)童年,在他年幼的時(shí)候,有一次他彈完鋼琴后一直在哭泣,然后大聲嚷道:有音樂(lè),有音樂(lè)!但周圍根本沒(méi)有音樂(lè)響起,他指著自己的頭說(shuō):遠(yuǎn)離我!遠(yuǎn)離我!在這里。后來(lái)的事實(shí)證明,音樂(lè)并沒(méi)有遠(yuǎn)離柴可夫斯基,甚至他自己后來(lái)放棄公務(wù)員的職位,進(jìn)行音樂(lè)的創(chuàng)作,之所以喜歡柴可夫斯基,是因?yàn)榈谝徊袷奖瘎〉膹埩κ治?,第二點(diǎn)是因?yàn)椴袷降囊魳?lè)是一直基礎(chǔ)的美,即使不懂復(fù)調(diào)和聲照樣可以欣賞柴式的作品。

  柴可夫斯基10歲的時(shí)候進(jìn)入圣彼得堡的法學(xué)院就讀,他學(xué)習(xí)了9年,這里有嚴(yán)格的紀(jì)律和同性戀。他在學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)開始寫音樂(lè),在這里還不懂音樂(lè)理論的他,留下了一首我的天才,我的天使,我的朋友的浪漫曲。

  1874年,他完成了第一鋼琴協(xié)奏曲,柴可夫斯基來(lái)看望尼古拉·魯賓斯坦的時(shí)候,他彈奏了這首協(xié)奏曲,并希望得到他的建議。柴式回憶道:“我彈奏了第一樂(lè)章,沒(méi)有一個(gè)字,沒(méi)有一點(diǎn)評(píng)論。那是多么的愚蠢和不能容忍,一個(gè)人為他的朋友準(zhǔn)備了食物,他的朋友吃了,但沒(méi)有說(shuō)一句話,說(shuō)點(diǎn)什么吧!看在上帝的份上,即使不表?yè)P(yáng),請(qǐng)發(fā)表點(diǎn)意見(jiàn)。我增強(qiáng)自己的耐心,一直彈奏到最后。沉默了許久之后,他終于開口評(píng)價(jià)整個(gè)協(xié)奏曲,他覺(jué)得這首協(xié)奏曲完全沒(méi)有價(jià)值,提出很多修改的意見(jiàn)”,柴可夫斯基說(shuō):“我不會(huì)修改任何一個(gè)音符!”,然后義憤填膺的走人。

  之后柴可夫斯基把這首協(xié)奏曲獻(xiàn)給了漢斯·馮·比洛,比洛去美國(guó)的時(shí)候,帶上了這首協(xié)奏曲,1875年10月25日,在波士頓首演,之后的一個(gè)月又在俄國(guó)上演,尼古拉·魯賓斯坦最終改變了自己的看法,這首協(xié)奏曲成為音樂(lè)會(huì)上的熱門曲目?;琳f(shuō)他自己經(jīng)常用柴一鋼協(xié)來(lái)試鋼琴,因?yàn)殚_頭的和弦太棒了!

  莫斯科大劇院1875年委托柴可夫斯基創(chuàng)作《天鵝湖》,故事取材于俄羅斯古老的童話,由別吉切夫和蓋里采爾編劇,是柴科夫斯基最著名的代表作之一。由于原編導(dǎo)在創(chuàng)作上的平庸以及樂(lè)隊(duì)指揮缺乏經(jīng)驗(yàn),致使1877年2月20日首演失敗。直到1895年,在彼得堡的演出,才獲得了驚人的成功。

  音樂(lè)家柴可夫斯基的人物評(píng)價(jià)

  柴科夫斯基的創(chuàng)作深刻地反映了19世紀(jì)下半葉處在腐朽的沙皇專制制度下,俄國(guó)知識(shí)分子對(duì)光明的向往,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的苦悶壓抑的感受。

  他善于在矛盾沖突中捕捉人物的思想感情,深入揭示人物的內(nèi)心體驗(yàn)。他繼承了格林卡以來(lái)俄國(guó)音樂(lè)發(fā)展的成就;又注意吸取西歐音樂(lè)文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),重視向民間音樂(lè)學(xué)習(xí),他把高度的專業(yè)創(chuàng)作技巧和俄羅斯民族音樂(lè)傳統(tǒng)很好地結(jié)合起來(lái),他把清晰而感人的旋律,強(qiáng)烈的戲劇性沖突和濃郁的民族風(fēng)格富于獨(dú)創(chuàng)性地有機(jī)地融合在他的作品中,為俄國(guó)音樂(lè)文化和世界音樂(lè)文化作出了寶貴的貢獻(xiàn)。

  柴科夫斯基是全世界最受歡迎的“古典”作曲家之一。他在作品中流淌出的情感時(shí)而熱情奔放,時(shí)而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂(lè)具有強(qiáng)烈的感染力,充滿激情,樂(lè)章抒情又華麗,并帶有強(qiáng)烈的管弦樂(lè)風(fēng)格。這些都反映了作曲家極端情緒化、憂郁敏感的性格特征——會(huì)突然萎靡不振,又會(huì)在突然之間充滿了樂(lè)觀精神。

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