樂(lè)理教學(xué)內(nèi)容
樂(lè)理教學(xué)內(nèi)容
剛學(xué)習(xí)樂(lè)理的小伙伴們,你們知道有哪些樂(lè)理教學(xué)內(nèi)容?下面是學(xué)習(xí)啦,讓小編我來(lái)幫你們整理相關(guān)的資料,希望能幫助到你們!
樂(lè)理教學(xué)內(nèi)容
第一模塊:基本理論部分
包括樂(lè)音體系、樂(lè)音、噪音;音 名;半音、全音;等音;重升音、重降音、還原記號(hào);音高的分組一一音高系統(tǒng)、五線譜記錄音高的方式、五線譜怎樣記錄音高;加線;移動(dòng)八度記號(hào)
第二模塊:記普法部分
包括音符、休止符、時(shí)值。五線譜音符的時(shí)值;五線譜的休止符拍、重音、拍子、拍號(hào)拍和重音;拍子的分類;不完全小節(jié);切分音分拍與連音符 ;單純分拍與復(fù)合分拍共享的連音符劃分?jǐn)?shù)字音符時(shí)值組合法、單拍子的音值組合法;單純復(fù)拍子的音值組合法;混合復(fù)拍子的組合法;自由拍子的音值組合方式;包含切分節(jié)奏的音值組合法;旋律中的節(jié)拍運(yùn)動(dòng) 音樂(lè)的速度、拍子的對(duì)等與互換、速度用語(yǔ);節(jié)拍器速度;對(duì)等拍子;可互換拍子;指揮圖式 常用的記號(hào)和術(shù)語(yǔ) 演奏法的記號(hào);力度記號(hào);反復(fù)記號(hào);表情術(shù)語(yǔ)
第三模塊:音 程與和弦部分
包括音 程;音程的度;音程的性質(zhì);自然音程;基本音程性質(zhì)的識(shí)別方法;變化音程;音程協(xié)和度;等音程;音程性質(zhì)的變換與計(jì)算方法;單音程和復(fù)音程;音程的轉(zhuǎn)位三和弦與和聲;三和弦;三和弦的原位與轉(zhuǎn)位;和弦標(biāo)記法;大調(diào)和小調(diào)的三和弦;七和弦七和弦;七和弦的原位與轉(zhuǎn)位;大調(diào)和小調(diào)的七和弦;等和弦;其他和弦 正三和弦、副三和弦、屬七和弦正三和弦與副三和弦;屬七和弦及其解決;導(dǎo)七和弦及其解決;如何確定和弦的調(diào)式音級(jí)意義
第四模塊:調(diào)式部分
包括調(diào)、調(diào)式與音階 相關(guān)術(shù)語(yǔ);自然大調(diào);調(diào)號(hào);五度循環(huán);自然小調(diào);小調(diào)的變體;調(diào)式音級(jí)的名稱;從同主音關(guān)系看大調(diào)和小調(diào)的區(qū)別;大調(diào)的變體大小調(diào)的音程 自然音程的多重意義;和聲大小調(diào)的音程;音程的穩(wěn)定性 如何辨別大小調(diào) 如何判斷音樂(lè)作品的大小調(diào)調(diào)性;音階片段的調(diào)性分析方法 教會(huì)調(diào)式與其他音階
第五模塊:民族調(diào)式部分
包括中國(guó)民族調(diào)式五聲音階;七聲音階
第六模塊:移調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)部分
包括
轉(zhuǎn)調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)的概念與方式;轉(zhuǎn)調(diào)與離調(diào);調(diào)關(guān)系;副屬和弦與離調(diào);民族調(diào)式的交替與轉(zhuǎn)調(diào)、移 調(diào) 音符改變記譜位置的移調(diào);改變調(diào)號(hào)的移調(diào);改變譜號(hào)的移調(diào);移調(diào)的實(shí)際應(yīng)用 和弦外音 和弦外音的概念;助 音;經(jīng)過(guò)音;延留音;先現(xiàn)音;倚音;持續(xù)音 裝飾音 短倚音;長(zhǎng)倚音;波音;回 音;顫音 簡(jiǎn)譜常識(shí) 簡(jiǎn)譜如何記錄音高;簡(jiǎn)譜音符的時(shí)值;簡(jiǎn)譜的休止符;簡(jiǎn)譜的調(diào)號(hào)和拍號(hào) 五線譜和簡(jiǎn)譜的互譯 五線譜的首調(diào)視唱;如何把五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜;如何把簡(jiǎn)譜翻譯成五線譜
第七模塊:總復(fù)習(xí)
課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法
1、本課程的重點(diǎn)應(yīng)為以下幾方面:
1)基礎(chǔ)理論部分
;2)記譜法部分;
3)音程和弦部分
;4)音階調(diào)式部分;
5)調(diào)式中的音程及和弦部分;
6)十二音體系及轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)理論部分。
2、本課程的難點(diǎn)應(yīng)為以下幾方面:
1)律制(五度相生律、三分損益律、十二平均律)
2)音階調(diào)式部分;
3)調(diào)式中的音程及和弦部分
4)十二音體系及轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)理論部分
5)調(diào)式調(diào)性分析部分。
3、解決辦法
1)利用較多的時(shí)間,將重點(diǎn)內(nèi)容講細(xì)講透,或促使學(xué)生使之想細(xì)想透,安排學(xué)生多練。
2)利用講話的聲音、語(yǔ)速、動(dòng)作的、板書的字體、課件的顏色對(duì)比等手法對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)。
3)利用認(rèn)知橋梁,通過(guò)類比聯(lián)想,加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
4)針對(duì)抽象的律學(xué)內(nèi)容,使用形象化的線形發(fā)聲體,為學(xué)生提供直觀的震動(dòng)現(xiàn)象,使抽象變?yōu)榫唧w。
5)針對(duì)復(fù)雜多樣的調(diào)式內(nèi)容的教學(xué),盡量多做訓(xùn)練和總結(jié),使之規(guī)律化。
6)針對(duì)容易混淆的轉(zhuǎn)調(diào)問(wèn)題,充分利用比較,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)特征,突出特征,根據(jù)特征加強(qiáng)理解和記憶。