學(xué)唱歌零基礎(chǔ)自學(xué)技巧

自暢時(shí)間：2020-11-20 17:35:37

學(xué)唱歌零基礎(chǔ)自學(xué)技巧

一、唱歌的姿勢(shì)

正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿(mǎn)情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開(kāi)，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué)，比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作。

但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴唱歌，上下齒松開(kāi)，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi)。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。

學(xué)唱歌的好處有哪些

1、可以培養(yǎng)和促進(jìn)右腦發(fā)育，提高孩子智商。

語(yǔ)言是左腦思維，音樂(lè)是右腦思維，唱歌時(shí)左右腦是同時(shí)應(yīng)用的。科學(xué)家在研究音樂(lè)對(duì)人的功效時(shí), 發(fā)現(xiàn)愛(ài)好音樂(lè)的人的大腦和普通人的大腦有不同之處, 就是突觸較多。突觸是一個(gè)神經(jīng)元向其他神經(jīng)元傳送神經(jīng)信息、交換情報(bào)的物質(zhì)。研究表明, 這些過(guò)量的突觸, 是一種“ 棘突觸” 。棘突觸發(fā)育較慢, 在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中, 腦的活動(dòng)量會(huì)加大, 棘突觸數(shù)目也會(huì)增加, 因而人的學(xué)習(xí)能力也相應(yīng)提高。反之, 停止學(xué)習(xí), 則棘突觸數(shù)目也會(huì)日益減少。因此, 學(xué)習(xí)音樂(lè),能夠發(fā)展人的音樂(lè)腦—右腦, 擴(kuò)展右腦。

2、學(xué)唱歌最直接的好處不但是考學(xué)也為了以后的發(fā)展

如小升初、中高考的聲樂(lè)特長(zhǎng)生、曲藝演員、播音員、主持人、戲劇演員、教師。更重要的是，音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言，唱歌對(duì)孩子以后的發(fā)展(可以在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展)會(huì)有想象不到的好處幫助。

3、培養(yǎng)和提高自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)孩子影響和受益是終生的

學(xué)唱歌可以有很多比賽、表演的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子建立和增強(qiáng)自信很有幫助，特別是對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作都會(huì)有很大的好處，可以說(shuō)對(duì)孩子影響和受益是終生的。

4、培養(yǎng)和提高自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)孩子影響和受益是終生的

5、歌唱可以促進(jìn)呼吸循環(huán)，使兒童肺部得到鍛煉，對(duì)身體的健康和發(fā)育很有好處。

6、唱歌可以調(diào)節(jié)情緒緩解壓力

孩子成年以后必然會(huì)遇到各種壓力，唱歌是最好的宣泄方式。還有社交、辦公，聯(lián)絡(luò)，溝通，公關(guān)等，都可以通過(guò)唱歌的方式處理。所以對(duì)孩子影響和受益是終生的。

五音不全的人如何練習(xí)唱歌

五音不全其實(shí)主要是因?yàn)槠綍r(shí)聽(tīng)得少唱得少，頭腦里沒(méi)有固定的音高記憶，所以在演唱時(shí)就不準(zhǔn)確。

1 練習(xí)音階

可以用雙手表示音階音高練習(xí)。用樂(lè)器固定音高，比如鋼琴，幫助找準(zhǔn)音。勤加練習(xí)以后，建立音高的記憶和概念，用五線譜標(biāo)記練習(xí)更方便。