關(guān)于小提琴泛音介紹

　　通常琴弦發(fā)出聲音都是復(fù)合音，小提琴的琴弦全弦振動和各個部位振動的組合發(fā)出的聲音，是基音和泛音組成。下面是小編整理的關(guān)于小提琴泛音的介紹，歡迎閱讀。

　　小提琴泛音介紹

　　通常琴弦發(fā)出聲音都是復(fù)合音，小提琴的琴弦全弦振動和各個部位振動的組合發(fā)出的聲音，是基音和泛音組成。因此我們聽到的聲音是組合基音的聲音，各種泛音被組合在其中?；舾鞑糠终駝赢a(chǎn)生的音叫泛音。泛音不容易被聽到，但它是客觀存在的。演奏泛音，就是要濾去復(fù)合的其它聲音，讓某個不容易聽見的泛音單獨地表現(xiàn)出來。

　　自然泛音在譜子里音符上標有一個圓圈標志的。方法是左手指自然伸直，不用指尖而是用手指一關(guān)節(jié)的肉塊輕輕地搭在琴弦上;右手持弓在接近琴碼的地方比較快地拉弓(弓桿向指板傾斜，效果會好一點)，就會發(fā)出那種類似哨音的聲音。要知道的是并不是每一個泛音都能奏出，而且按弦位置同聲音的音名不完全統(tǒng)一。

　　人工泛音的演奏不同于自然泛音，它有兩個接觸點，靠近琴頭的那點實，靠近琴碼的虛。就是1指實按，4指在同一條弦上虛按(和自然泛音一樣"搭在弦上")，右手一樣。樂譜里的標志是實按的那個音正常，虛按的那個音是小方塊。人工泛音一般都在五把位之內(nèi)，在太高把位的泛音聲音效果不是很好。

　　若要演奏好泛音既是弓法問題，也是左手的問題。左手的位置必須放的準確。對于人工泛音來講，在靠近琴頭的按弦手和靠近琴碼輕輕碰弦的手指之間的壓力上必須有明顯不同的感覺。雙泛音是個特殊的問題。不僅手指的落點要放得非常準確，弓子的壓力也要清楚而均勻，有時由于弓子的壓力不同會改變其中一個泛音的音高。由于錯誤的和不平均的運弓壓力可能使音拉得不準。

　　小提琴練習(xí)雙音揉弦

　　要注意的是盡可能依情感所需給綿長的雙音帶來些許色彩。

　　1.練習(xí)雙音揉弦，必須放在單指揉弦之后。單指還揉不動時，就別奢望揉雙音。

　　2.一定要用手臂(主要是小臂)帶動雙指揉弦，它可不像單音揉弦時可以采用純手指的動作，否則音程顫音的波動幅度簡直微乎其微，甚至變得十分難聽。

　　3.為了保持揉弦時雙音音準，手指既不能松懈又不能緊繃，應(yīng)該做到手型正確，松弛有度，收放自如。當然，要達到這個要求，需要苦練加時間保證。

　　小提琴左手把位練習(xí)的一個好方法

　　矯正左手的一個可行的辦法

　　左手按弦，初學(xué)者如不注意，很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣，有一個簡單的方法可以橋正錯誤的手型，并且可

　　以作為一項有效的手指練習(xí)。

　　具體方法如下：

　　一：將按弦的四個手指：1指，2指，3指，4指，依次按在：E弦,A弦,D弦,G弦上。

　　二：每個手指按在指定位子上，不要碰到旁邊的弦，特別要注意第四指，要略呈弧形

　　狀四個手指輕輕按弦，不要用力，手指按弦力度能夠翻、音就夠了，不要過分。

　　按弦時整個手部要放松，要驅(qū)除不舒服的感覺(初始由于不習(xí)慣，容易緊張，

　　反復(fù)練習(xí)后就能逐步克服)

　　三：可以進一步用它作為一項加強手指力量的練習(xí)，將每個手指單獨訓(xùn)練依次序有

　　節(jié)奏滴訓(xùn)練其中一個手指，其余手指保留在音位上，訓(xùn)練次序是：2指，4指，1指，

　　3指。堅持這個練習(xí)可以有兩個好處：1;掌握正確的手型和手指位子(包括拇指);

　　2;增強手指的獨立性，敏捷性和力量。