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徐特立的名言大全

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徐特立的名言大全

  徐特立(1877~1968),原名懋恂,字師陶,中國(guó)革命家和教育家,湖南善化人。1911年參加辛亥革命,1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年8月參加南昌起義。1931年11月當(dāng)選為中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)委員。1934年參加長(zhǎng)征。新中國(guó)成立后,曾任中央人民政府委員會(huì)委員。他是毛澤東和田漢等著名人士的老師,是中共第七、八屆中央委員。徐特立一生致力于社會(huì)主義的教育事業(yè)。黨中央曾評(píng)價(jià)他“對(duì)自己是學(xué)而不厭,對(duì)別人誨人不倦”,“中國(guó)杰出的革命教育家”。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于徐特立的名言,希望大家能夠喜歡這位教育大家。

  徐特立的名言大全欣賞

  1、不動(dòng)筆墨不讀書。

  2、科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的。

  3、不怕讀得少,只怕記不牢。

  4、一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦難的時(shí)候,也會(huì)感到幸福。

  5、人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是義務(wù),是一種光榮。

  6、交朋友是可以產(chǎn)生偉大的力量的。

  7、儉樸的生活,不但可使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

  8、人人都希望過(guò)幸福的生活,戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力。

  9、一切為了社會(huì)主義的這種人是最幸福的人。

  10、浪費(fèi)時(shí)間就是自殺,尤其是浪費(fèi)休息的時(shí)間,直接威脅著生命。

  11、讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。

  12、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

  13、我從來(lái)不知道什么是苦悶,失敗了再來(lái),前途是自己努力創(chuàng)造出來(lái)的。

  14、謙虛,如果是卑己而尊人,就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。

  15、真正的科學(xué)就能夠提高人民的自學(xué),非科學(xué)的東西就會(huì)加深人民的迷惘。

  16、世界上沒(méi)有便宜的事,誰(shuí)想占便宜誰(shuí)就會(huì)吃虧。

  17、想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話。

  18、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

  19、半截粉條猶愛(ài)惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反謂余為算細(xì)人。

  20、我從來(lái)不知道什么是苦悶,失敗了再來(lái),前途是自己努力創(chuàng)造出來(lái)的。

  21、一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。

  22、沒(méi)有實(shí)際的理論是空虛的,同時(shí)沒(méi)有理論的實(shí)際是盲目的。

  23、自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。

  24、我讀書總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。

  25、交朋友是可以產(chǎn)生偉大的力量的。

  26、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索,找到客觀規(guī)律。

  27、讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。

  28、人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。

  29、半截粉條猶愛(ài)惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反謂余為算細(xì)人。

  30、儉仆的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

  31、想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話。

  32、科學(xué),你是國(guó)力的靈魂;同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。

  33、儉樸的生活,不但可使精神愉快,而且可以培養(yǎng)品質(zhì)。

  34、一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。

  35、盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無(wú)源之水易于枯竭的。

  36、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是弧立。

  37、在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的狹隘基礎(chǔ)上,有高尚理想,全面的計(jì)劃;在一步一步行動(dòng)上,想到遠(yuǎn)大前途,腳踏實(shí)地地穩(wěn)步前進(jìn),才能有所成就。

  38、臺(tái)階是一層一層筑起的,目前的現(xiàn)實(shí)是未來(lái)理想的基礎(chǔ)。只想將來(lái),不從近處現(xiàn)實(shí)著手,就沒(méi)有基礎(chǔ),就會(huì)流于幻想。

  39、一分鐘一秒種自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

  40、虛心不是一般所謂謙虛,只是表面上接受人們的意見(jiàn),也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng),把是非和真理的界線模糊起來(lái),而必須保持自己的政治立場(chǎng),當(dāng)自己還未了解他人意見(jiàn)時(shí)不盲從。

  徐特立的名言精選

  1、勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路,他們只須飯來(lái)張嘴,上課就念書,什么也不管,這樣我們就會(huì)害了青年,會(huì)使聰明人也變成傻瓜。

  2.教育的作用是按一定的社會(huì)形式,培養(yǎng)一定的人格,為一定的社會(huì)服務(wù)。

  3.不能提高人民的文化程度,新民主主義社會(huì)國(guó)家的建設(shè)是不可能的。

  4.教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位,而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人材的培養(yǎng),文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,以及后一代的成長(zhǎng),起著重大朗作用。

  5.從人類知識(shí)能力道德出發(fā)來(lái)看小學(xué)教師的地位,小學(xué)教師是掌握人類的基礎(chǔ)教育者。為著愛(ài)護(hù)兒童,必須愛(ài)護(hù)小學(xué)教師。

  6.教書不僅是傳授知識(shí),更重要的是教人,教育后一代成長(zhǎng)為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人。因此,學(xué)師范,做人民教師的人,他的思想品質(zhì)的好壞,也就格外顯得重要。

  7.懲戒方法以不用為是。如果學(xué)生真正了解自己的錯(cuò)誤,那就是自己在精神上受了懲戒。

  8.一分鐘一秒種自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

  9.任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是弧立。

  10.學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因?yàn)樗墙⒃谖鞑馗咴?,是基盤廣大的高原上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原或江淮平原上,八千公尺的孤峰是難于存在的,猶如無(wú)源之水是易于枯竭的。

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