讓孩子學(xué)習(xí)的格言
讓孩子學(xué)習(xí)的格言
孩子們，時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是讓孩子學(xué)習(xí)的格言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
讓孩子學(xué)習(xí)的格言最新
1) 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
2) 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
3) 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。
4) 今日的黑暗只是明日的光亮所播下的種子。
5) 不信書不能提高境界，光信書不如無書。
6) 穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累。
7) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
8) 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
9) 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
10) 望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
11) 外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
12) 所謂天才，就是努力的力量。
13) 只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
14) 態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
15) 不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也。
讓孩子學(xué)習(xí)的格言精選
1) 年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。
2) 懶人老是找不到給他干的活。
3) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4) 一日無二晨，時(shí)過不再臨。
5) 給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撐起來。
6) 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
7) 字字看來都是血，十年辛苦不尋常。
8) 手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
9) 奇文共欣賞，疑義相如析。
10) 書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。
11) 書癡者文必工，藝癡者技必良。
12) 讀書不趁早，后來徒悔懊。
13) 讀書好，多讀書，讀好書。
14) 勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
15) 有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
讓孩子學(xué)習(xí)的格言集錦
1) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
2) 一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。
3) 缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。
4) 知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
5) 沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
6) 古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地艱苦攀登的結(jié)果。
7) 人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
8) 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
9) 一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
10) 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
11) 天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運(yùn)，要為明天成功之樹，撒下一顆金色的種子。
12) 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
13) 成功并不一定要通過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向成功。
14) 在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
15) 征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
16) 要讓自己的生命之樹常青，就要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷提高自己的專業(yè)水平，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。。
17) 釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
18) 我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
19) 榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛，稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
20) 不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬;見之而不知，雖識(shí)不妄;知之而不行，雖敦必困。
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