關(guān)于教師的格言感悟
教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來的是關(guān)于教師的格言感悟，希望你喜歡!
關(guān)于教師的格言感悟(熱門版)
1) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 布魯納
2) 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦 [愛因斯坦的名言]
3) 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
4) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
5) 老師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應(yīng)該鼓勵(lì)他，老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵(lì)，這樣的老師就了不起。 俞敏洪
6) 對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。 愛因斯坦
7) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
8) 君子隆師而親友。——《荀子·修身》
9) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
10) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
11) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
12) 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
13) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
14) 國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
15) 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
關(guān)于教師的格言感悟(精選版)
1) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
2) 也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
3) 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
4) 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
5) 我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。 洛克
6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7) 教師是人類的靈魂工程師。 斯大林
8) 昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對(duì)，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
9) 教師要融于師生的相互理解中。
10) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
11) 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 烏申斯基
12) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13) 尊師則不論其貴賤貧富矣。
14) 養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
15) 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
關(guān)于教師的格言感悟(推薦版)
1) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3) 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
4) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5) 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
6) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
7) 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8) 志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
9) 一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
10) 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
11) 十年樹木，百年樹人。
12) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
13) 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
15) 舉世不師，故道益離。——柳宗元
16) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
17) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修
18) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
19) 語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
20) 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
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