1) 當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有反駁這位學(xué)生的觀點(diǎn)，畢竟，學(xué)生們經(jīng)常說(shuō)令人吃驚的話，我喜歡他們談話中出現(xiàn)這樣的內(nèi)容。

　　2) 然而一旦你認(rèn)可這種主張，它就會(huì)擁有讓人不安的特征。這位學(xué)生已經(jīng)摒棄了快樂(lè)，并且是以如此草率的方式。她似乎在說(shuō)：“讓我們看看更重要的東西”——事業(yè)上的成功。

　　3) 這是一個(gè)奇怪的對(duì)比。她不需要幸福——“只需要成功”。她將一種需要與另外一種需要對(duì)立起來(lái)。

　　4) 這種想法大有人在。在一個(gè)大學(xué)教授的工作室中，我聽(tīng)了一位戲劇教授描述的一堂表演課。在課堂上他要求學(xué)生寫一段生活中所經(jīng)歷的強(qiáng)烈情感。比如憤怒和妒忌等。

　　5) 他們發(fā)現(xiàn)最難以表達(dá)的是什么?是快樂(lè)。

　　6) 學(xué)生們的言語(yǔ)表達(dá)了明天的心聲。他們的言語(yǔ)都是可以看得見(jiàn)的符號(hào)，但表達(dá)的卻是我們每個(gè)人都會(huì)遇到、但卻難以看見(jiàn)的奮斗經(jīng)歷。

　　7) 我還記得在大學(xué)時(shí)代——學(xué)校的校報(bào)上有一行大標(biāo)題：“為什么我們不快樂(lè)?”正如標(biāo)題所說(shuō)的那樣，我們的生活中缺乏快樂(lè)，雖然快樂(lè)還在我們的生活議程上。我們會(huì)做出怎樣的抉擇呢?就像我這位追求成功的學(xué)生一樣，真的放棄了快樂(lè)?

　　8) 由于周一有課，我已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)好星期天了。實(shí)際上，這只是一種對(duì)下周工作的預(yù)期焦慮而已，擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況，或者在某種意義上無(wú)法使自己的工作達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　9) 通常，當(dāng)周一到來(lái)時(shí)，我干得確實(shí)不錯(cuò)。絕大多數(shù)情況下我所擔(dān)心的事情從未發(fā)生過(guò)。

　　10) 快樂(lè)有它自己的道德底線。有一種完全快樂(lè)，它不允許我們排斥自己作為一個(gè)人應(yīng)試具備的感覺(jué)?？鞓?lè)很有可能存在于不很光彩的行為中。但經(jīng)歷快樂(lè)卻需要更多，歡樂(lè)存在于值干的事情當(dāng)中。

　　11) 我那強(qiáng)調(diào)成功的學(xué)生將她的快樂(lè)從她認(rèn)為值得獲得的成就中剝離出來(lái)，將她更高的熱望與她的直接愿望隔離開來(lái)。

　　12) 真正的快樂(lè)需要選擇，這種選擇會(huì)變成習(xí)慣，并進(jìn)一步演變成為人的性格。這是我們無(wú)法授權(quán)去做的工作。

　　13) 最基本的方法是努力去過(guò)一種有不太可怕的生活——一種在探測(cè)到它們之前能夠避免使生活可能崩潰的方法。它要承擔(dān)隨意出現(xiàn)的不確定性。這種意味著會(huì)出現(xiàn)快樂(lè)的不完美狀態(tài)。

　　14) 我那渴望成功的學(xué)生因?yàn)椴煌昝蓝皇娣?，她過(guò)多地?fù)?dān)心自己不會(huì)成功。

　　學(xué)習(xí)啦網(wǎng)：一個(gè)人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人，何況他不是你，你也不是他。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都不一樣，人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗，嘗試才是人生。