大學班主任管理工作總結(jié)
大學班主任承擔著現(xiàn)代大學生整體素質(zhì)培養(yǎng)和塑造的任務(wù)及角色,班主任在完成這一任務(wù)和實現(xiàn)這一角色過程中必須應(yīng)用相關(guān)管理理論知識和管理辦法。今天學習啦小編給大家整理了大學班主任管理工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
大學班主任管理工作總結(jié)范文一
在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,隨著時間的流逝,即將送走xx年,迎來新的一年,回顧過去,展望未來,在xx年各項工作取得了一定的成績,是與上級領(lǐng)導及學生科的幫助是分不開的,我會更加努力的工作,在我們學院即將升本的工作中,做出我的應(yīng)有貢獻!
一、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績。
作為一名班主任,首先要有一種高度的責任心,用慈母般的一顆心,深深地打動每個同學的心,和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度,因此在xx年,班級工作開展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問的認同、在管理班級的工作上,要有一個號的方式,方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心。根據(jù)新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標、用共同愿景引導學生,憑高尚的人格感染人,言傳身教,在同學中樹立起模范形象,以競爭機制激勵同學,用之差異的教育方法培養(yǎng)學生,在xx年的管理上要有一個很大的突破,不能只停留在管理嚴格,看好學生的水平上,應(yīng)該放手觸動學生的積極性,抓住學生的思想動態(tài),充分發(fā)揮班級干部的職能作用,更加努力學習轉(zhuǎn)變是必然的,勢在必行,加強與人溝通的能力,提高學生的人生觀和價值觀了解社會,用自己所學的知識與實踐相結(jié)合、用實際行動樹立齊職院的良好形象,取得更大成績。
二、突出班級集體觀念、營造良好的班風、學風。
只有良好的班風、學風,才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提,因為機械081,082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段,在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,有的同學愛睡懶覺,不愿意上課,早晨7:30到寢室去檢查,一次抓到曠課的罰款5元充入
班費,曠課一天的罰款20元,管理制度形成后,對有一些同學有了一定的制約,寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元,黨員,積極分子,班級干部必須起模范帶頭作用,犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下,機械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了,形成了一個良好的學習風氣,并召開了各種班會《文明寢室,從我做起》、《文明離寢》等主題班會,圓滿地完成了學習任務(wù),真正的做到了文明離寢,使同學們對學員有一種依戀感,寢室的管理工作也取得了可喜的成績。
三、抓好學生的思想教育,提高班級的凝聚力。
新生同學,9月份剛剛離開親人,來到齊職院呆著心中的夢想來求學,離開了家長的精神呵護,來到60人的集體。機電一體化101班,不能讓學生感到一種失落,作為一名班主任,就應(yīng)該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學,每天到軍訓場,深入到寢室,關(guān)心學生的生活入手,不讓學生有意思想家或失落感,有的同學想家,而且做他們的思想工作,同學能和老師說出自己的心里話,暢想自己的未來和理想。從談話中,我也在物色班級干部,有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級同學擁護的工作能力強有力的干部隊伍,首先教育學生要有集體榮譽感,在軍訓期間,我和學生一樣在炎熱的太陽下站著,團結(jié)一心,戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學的毅力,走步齊心協(xié)力,團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ),團結(jié)是一種力量,是我們不斷前進的動力,半年來,我們機電一體化101班的班委會,認真積極工作,,各負其責,團結(jié)一心,只要學院及學生科下達學生任務(wù),全班同學積極參加,順利的完成了各項任務(wù)。取得了較好的成績,俗話說團結(jié)就是力量。
四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境
我們班主任,在管好班級的日常管理的同時,認真做好寢室的管理工作,培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境,在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中,每周深入寢室3-5次,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫習慣,大一是打基礎(chǔ)的時候,必須嚴格把關(guān),先從情字入手,積極關(guān)心學生的身體狀況,學生有病,我必須第一時間到寢室慰問,送藥,使同學感受到有一種母愛的溫暖,用情來感化同學。創(chuàng)品牌,守品牌難。打好持久戰(zhàn),協(xié)助寢室老師認真做好機械081、082、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩,為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。
五、用北大學子的學習精神、激勵同學的學習盡頭
同學剛剛步入大學,剛接受專業(yè)課,沒有興趣,當我們其中考試結(jié)束后,看到同學的考試成績,令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級60人,確達到50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡,我必須找出切入點,怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣,激發(fā)同學的積極性,專業(yè)課學得不好,將來怎樣接觸社會、適應(yīng)社會的需求?將來的前途會一片迷茫,苦思苦想,決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習習、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學習方法。講給全班同學,我認真做好了準備,從學習方面,我談到如何勤奮刻苦,增加一種韌勁,并舉出大量的實例進行講解,同學們聽的非常認真,當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前,同學們眼前一亮,讓同學們邊聽我的講座邊看證書,和登載在齊齊哈爾報,增加真實感,目的就是激勵同學的學習興趣,你們之所以沒有考入重點院校,就是你們在高中時學習不夠刻苦、貪玩,所以才考入了專科學院,既然你們已經(jīng)錯過了一次機會,決不能再錯過在校讀書的美好時光,我講的很細,有的同學聽后寫了一篇聽后感,寫
的很實在,都是心理話,老師:“你能有這樣的女兒,為你驕傲,真讓人羨慕。我一定要向她學習,學習她的學習方法,和刻苦學習的那種韌勁,和刻苦精神,在今后的學習中努力學習,專業(yè)文化知識,回報我的父母,感激我的老師,讓我知道將來應(yīng)該怎樣學習怎樣做人,我們就是缺乏一種韌勁,我們更要學習她永不服輸?shù)木?,將來才不會被社會所淘汰,我們要努力學習,不要再給自己留下任何遺憾,所以我們要在兩年半的時間里,刻苦學習專業(yè)技能,樹立正確的人生觀,我聽完這一刻,我又重新審視了我自己,好像看到了成功的大門正向我們打開??”看到同學的聽后感,我很激動和高興,我的付出會收到很大的效果,這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃,積極性而已很高了。自習課認真復習,認真畫圖,上課注意聽講。不懂得問題敢于提出,形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到,班主任工作的偉大,因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友,不但要做好本職工作,更重要的是要有一個高境界,因為我們是學生,發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己,要學會提高自己的境界,把自身的各項工作做好,學生成長我成熟,班主任要積極協(xié)助專業(yè)長的工作,狠抓學習,提高學生的學習質(zhì)量,起到一個紐帶的作用,一切為學生著想,班主任與我們的學生共同走向成熟,共同提高。
我們班主任工作是一種人格,是照亮班級的一盞燈,感到我們肩上的責任更重了,我們齊職院,xx年最重要的工作是升入“本科”院校,是我們學院的大事,一定要在工作中努力工作,學院的利益高于一切,我做的每一項工作,與學院發(fā)展來講都是微不足道的,在全院同志與學生的共同努力下,我們學院的升本工作一定成功,我愿做出我應(yīng)有的貢獻。
大學班主任管理工作總結(jié)范文二
在過去一年的班主任工作中,我認為是我和學生共同成長的過程,在這一年里,在學校和學院領(lǐng)導和同志們的支持幫助下,學生們的思想品德、學業(yè)知識有了進一步提升,我自身也得到了鍛煉,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:
1理解、尊重、關(guān)愛學生,跟學生交朋友
班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁,在兩者中起到上傳下達的作用,與學校各級學生工作領(lǐng)導相比,班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟,看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生基本都是家中獨生子女,他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學生的思想動態(tài)和學習情況,作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。其實說穿了,他們已經(jīng)不再是小學生,他們不用我們教他們什么該做什么不該做,他們在思想上已經(jīng)成熟,何況再過1年時間,他們就畢業(yè)了,其中也許會有人成為我們的同事,所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時,才愿意與你有思想溝通和交流進行,只有這樣你才能真正了解他們的真實情況,知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力,讓學生覺得親近。
作為班主任,我很好地配合學校做好班風學風建設(shè)、學生黨建和基層組織建設(shè)、學生工作隊伍建設(shè);并在做學生工作時堅持學生的主體性,樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機結(jié)合,做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期,配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、xx學年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學校進行文明校園評比時,給學生召開主題班會,以學校榮譽為榮,動員學生做好自已的本職工作,為爭文明校園做出自已的努力。
2動員學生做好畢業(yè)前的準備工作
我們班今年已經(jīng)進入大四,已經(jīng)是畢業(yè)班了,面臨畢業(yè),能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學位證,并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格,在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分,注意學校安排的清考,為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下,多學一些有用的基礎(chǔ)知識,多拿幾個證書。比如:英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基矗
3幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念
這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊,共有人數(shù)33人,女生占19人,而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情。我班學生中明確要找工作的有19個,到目前為止,只簽了6個,剩余的13個人中,其中女生占到10個,幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫,會產(chǎn)生一些心理問題,致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生,在開招聘會時一定要多關(guān)注他們,并不斷鼓勵他們,讓他們對就業(yè)充滿信心。并教育學生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念,要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我,為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己,自己的人生價值,不能憑借說教,而應(yīng)當腳踏實地,勤奮創(chuàng)業(yè),不斷探索,實事求是,發(fā)揮自己的聰明和才智,充分展示自我,真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向,并及時向他們通報就業(yè)信息,解決他們在求職中的問題和困惑。另外,我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學生開了專場招聘會。
4動員畢業(yè)生做好兩手準備-考研和就業(yè)
我們班中有考研想法的學生共14人,比例太小,考慮到就業(yè)的壓力,我們班的女生有多,我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研,或做兩手準備(考研和就業(yè)),這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,再說也可以提高自身的文化層次。但是,這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素,但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導,幫助學生解決考研的疑慮:如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們?yōu)榇藢iT邀請了03級應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流,給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺,是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。
回顧過去的工作,雖然積累了一些經(jīng)驗,但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處,在今后的工作中,還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。
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