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九年級下學(xué)期安全教育工作總結(jié)

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  九年級化學(xué)教學(xué)中開展安全啟蒙教育的重要性,是對學(xué)生安全的一種保障,班主任有這個義務(wù)和責(zé)任,今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于九年級下學(xué)期安全教育工作總結(jié)文章,希望能夠很好的幫助到大家。

  九年級下學(xué)期安全教育工作總結(jié)篇一

  為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日,開展“校園安全教育月”活動?,F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  領(lǐng)導(dǎo)重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,xx、xx為副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

  活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

  (1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。

  (2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。

  (3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

  (4)活動安全:加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。

  (5)行路安全:強(qiáng)化交通法規(guī)教育,組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

  二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。

  我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評,通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。

  為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防震減災(zāi)” 演練活動。寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  三、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無一漏。

  首先,對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

  其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

  三、利用班隊課、晨會課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

  第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段,對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個安全指令地落實(shí)。

  第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  九年級下學(xué)期安全教育工作總結(jié)篇二

  3月25日是第XX個全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“普及安全知識,確保生命安全”。為加強(qiáng)我校學(xué)生安全知識宣傳教育,提高學(xué)生的安全意識及應(yīng)急能力。根據(jù)上級文件。教育辦精神,為了確保安全知識宣傳教育活動有序開展,象山小學(xué)馬上落實(shí)到位,安全員劉老師利用星期一的升旗后國旗下講話中,啟動了主題為“普及安全知識,確保生命安全”安全教育周活動啟動儀式,先與全校師生一起學(xué)習(xí)。市。教育辦下達(dá)的文件精神,隨后布置了這次安全教育日宣傳的活動內(nèi)容。

  據(jù)悉:將開展好“十個一”活動, 普及學(xué)生安全知識的教育和確保師生關(guān)愛生命安全。

  1.召開關(guān)于開展“普及安全知識,提高避險能力”主題宣傳教育活動會議,并布置工作

  2.營造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園熒屏上設(shè)置宣傳標(biāo)語,各班利用校內(nèi)。班內(nèi)板報。廣播。以及家校通等宣傳工具,豐富安全宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對性。知識性和趣味性。

  3.開展好“十個一”

  (1)于周一召開國旗下主題為“普及安全知識,確保生命安全”安全活動教育周的啟動儀式;

  (2)各班上一堂安全知識主題“普及安全知識,確保生命安全”班會課,各班把班會課方案上交到安全員劉老師;

  (3)開展排查校園內(nèi)外安全隱患。組織排查校內(nèi)安全隱患,師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,一有發(fā)現(xiàn)速報告到安全組以及家長;

  (4)開展一次安全知識運(yùn)用比賽:一。二年級親子活動安全知識競賽;三。四年級書寫安各種安全兒歌比賽;五年級有關(guān)安全征文或心得的比賽;六年級有關(guān)安全手抄報比賽。

  (5)開展一次家?;顒樱M織師生以及家長參加以“普及安全知識,確保生命安全”為主題的全省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。

  (6)組織學(xué)生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展;組織學(xué)校保安利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)“保安在崗知識”;

  (7)出一期安全“主題普及安全知識,確保生命安全”的宣傳欄。黑板報;

  (8)于周五舉行“安全知識童謠”每周一歌活動;

  (9)邀請法制副校長舉行一場開展“安全知識進(jìn)校園宣講”活動;

  (10)開展一次緊急疏散演練,演練結(jié)束要進(jìn)行總結(jié)分析。

  九年級下學(xué)期安全教育工作總結(jié)篇三

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求,建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)制度,建立幼兒園接送制度,防止發(fā)生各種意外事故,以加強(qiáng)對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。

  小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱,雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。

  二、工作目標(biāo)

  1、提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。

  2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  三、具體實(shí)施方案

  1、一日活動中的體現(xiàn)

 ?、?堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

 ?、谟變荷罨顒訒r,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

 ?、?告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

 ?、?進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。

 ?、?戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

 ?、?幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。

  2、家長工作中心體現(xiàn)

  (1) 向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

  (2) 讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

  3、教師工作中心體現(xiàn)

 ?、?教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識,加強(qiáng)責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。

 ?、?及時排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

  ③ 經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

  總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。


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