對考試的總結怎么寫
對考試的總結怎么寫
但對考試的總結重視不夠，導致考試的作用沒有完全發(fā)揮出來。那么，怎樣才能較好地做好考試總結呢，今天學習啦小編給大家?guī)砹藢荚嚨目偨Y怎么寫，希望對大家有所幫助。
對考試的總結怎么寫篇一
從正式開始考研復習到結束初試不過才三個半月，與其他考研人比較起來，我一路走下還是比較輕松，甚至是快樂的。這種輕松不僅表現(xiàn)在工作量上，也表現(xiàn)在心態(tài)上，或者也可以說是得益于一種輕松而專注的心態(tài)，才可以讓我這個本來基礎就不算好的人取得一個不太差的初試成績。
一、定位
我是屬于典型的“三跨生”(跨省、跨校、跨專業(yè))，本來讀的是金融，轉而選擇新聞學方向深造，在許多人來看，三跨生面臨了更多挑戰(zhàn)，而在我看卻并非如此?？佳腥俗钕纫紤]的問題：定位——為什么要考研?什么專業(yè)?考什么學校?如果真的確定考研的計劃，而不是抱著“隨便玩玩”的心態(tài)，那么就應該結合實際情況來考慮，而不是盲目的報一所名?；驘衢T專業(yè)，結果在殘酷的競爭中頭破血流。近來管理學中提出了“藍海戰(zhàn)略”一說，其核心是“不與競爭者競爭”，而去開辟新的市場，據(jù)此理念我建議，在考研中尋找競爭相對薄弱而自己最有優(yōu)勢的領域。結合我的自身情況：1、數(shù)學基礎不好;2、本科接觸過兩年刊物的編輯，對傳媒有興趣;3、文字功底較好;4、經(jīng)濟學背景。這樣分析下來，就明白了避開需要考數(shù)學的專業(yè)，剩下的教育、社會、新聞等專業(yè)中，無疑新聞是最好的選擇。
其次考慮學校，我之所以選擇四川大學原因在于：1、估計自身實力，不可能考慮北大、復旦、中傳、人大這樣傳媒名校，門欄太高，而我希望能一次考過。因此將目光鎖定在了川大、華科、廈大這樣的也同樣擁有新聞學博士點，但努力一下也有希望上的學校。2、再就是川大是B類地區(qū)，單科分數(shù)線會低一些(其實是擔心英語不夠線)，這里提醒大家，其實我弄錯了，全國有34所自主劃線的學校，不分ABC區(qū)的，都只劃一條分數(shù)線。3、雖然這幾年川大的綜合排名總在10名上下?lián)u擺，但是川大的新聞學在全國還是排得比較靠前的，尤其以廣播電視專業(yè)見長。
二、計劃
“凡是欲則立，不預則廢”這句話在考研階段得到了經(jīng)典印證。
確切的說，我是9月下旬開始訂計劃的，主要制定的是月進度，同時把作息時間確定了下來，但由于9月只剩下10天，之后又是十一長假，基本上計劃內的任務都沒有完成。十一期間我更是放肆地玩了最新的大富翁8，等到重新開學的時候，看著基本未動的復習資料，我的內心充滿著罪惡感?？粗褂嫊r數(shù)字就快從三位數(shù)變成兩位數(shù)，我痛下決心，把所有游戲從電腦中刪除，著手制定新的計劃。新計劃突出的是可執(zhí)行性并且非常詳細，例如，對每天要看多少頁的政治，幾天完成一本專業(yè)課的整理等等，都有詳盡的時間，并且盡量做到提前完成任務。每半個月對照一下計劃，進行一些微調，適當調整復習重點。各科復習第一遍的時候非常之漫長，耗費了將近2個月時間，但是能清晰地梳理一遍，為之后的復習打下了很好的基礎。之后的速度顯然快多了，政治尤為明顯，到最后基本上幾天就能過一遍。
備考階段我基本上每天7：15起床，爭取中午睡1個小時，晚上12點睡覺，每天的復習時間一般也沒有超過10個小時，晚上睡前還會用一個小時看看網(wǎng)上最新的消息。到周末還會抽一個下午出來補充睡眠時間。一定強調的是，睡眠是保證注意力的動力，尤其是到考前，千萬不要熬夜。此外走路、坐車或者吃飯的時候可以聽聽英語或政治，在網(wǎng)絡上有非常豐富的考研音頻資料免費下載。在此，建議大家善用網(wǎng)絡，我因為加入了一個“07川大新聞考研群”而獲益匪淺。
三、復習：
各科的復習抓住一點秘訣：“真題為王”。無論是國家命題中心還是各個高校的出題組，都是有一個所謂的“題庫”，他們的命題內容每年都不一樣，但是出題規(guī)律和風格卻是類似的。把握住了歷年真題的核心就把握住了出題人的思路，解題自然不是難事了。
英語：
很多人考研失利是栽在英語上，而我的英語基礎也實在不好，四級考了兩次才擦邊過線，準備研究生考試前六級也沒有過，因此我把大量精力用在提高英語上。7月上了新東方的暑期考研英語班，用了范猛老師教的方法，回家后把從94年到06年的英語真題做了不下4遍，力求對每篇閱讀、翻譯和完型文章做到精讀，弄懂每個單詞和句子的意思，把不會的單詞記錄下來反復記憶，把每篇文章的長句、難句抄下來翻譯并分析句子結構，這樣同時也練習了翻譯。同時注意分析文章的結構、類型和文體，找到每道題設置的“題眼”以及題目的分布規(guī)律，揣摩正確答案和錯誤答案的區(qū)別，比較歷年的準確率，最后寫下精讀后的感受。除了精讀外，熟讀和背誦真題也很重要。從94年到06年一共60篇閱讀每篇文章讀10-20遍，這樣就差不多讀了1000遍。這樣做的好處是熟悉西方文章布局和語感，因為研究生英語考試的文章來源不外乎西方報紙雜志和高校專業(yè)課本。因為非常注重對真題的訓練，我?guī)缀鯖]有什么時間去完成其他模擬題或練習，只在最后一個月的時候練習了4套恩波的模擬試卷，目的在于估計自己的做題時間。整個復習過程中，對閱讀(包括A、B、C三個部分)和寫作傾注了大量精力，因為它們的分值太高了，前者占40%(傳統(tǒng)閱讀)+10%(新題型)+10%(翻譯)，后者占10%(小作文)+20%(大作文)。
也有很多人把時間花在閱讀上而忽視了作文，最后因數(shù)分之差與心儀的學校失之交臂，這是很得不償失的。我建議大家，尤其是英語基礎不太好的同學要多動筆寫而不是只背模版。我一共寫了10篇大作文，4篇小作文，每篇文章寫完后與范文比較自己修改一遍，再讓一個英語很棒的學妹幫我改改，然后再寫一遍。若缺了修改的環(huán)節(jié)，那么只能是原地踏步，因為低級的語法錯誤會導致作文等級的降低，即便背了再多精彩句子也只會被閱卷者看作是拼貼上去的。
我的答題速度相當慢，因此在臨場時間的分配上，也是著重保住閱讀和寫作，犧牲完型，事實上，因為時間來不及，今年的完型我根本沒做，只在答題卡上按ABCD的順序直接填涂，對了答案以后發(fā)現(xiàn)10分的完型我只拿了兩分，但我的總分是64，除去完型，在閱讀和寫作上的得分就已經(jīng)能保證我過線了。試想，如果按部就班的先做完型，最后寫作文，那么代價就是最多得到10分的完型(而且大多不能拿到8分以上)而犧牲了20分的大作文。
政治：
關于政治的復習我首先建議不上輔導班，因為事實證明，上了輔導班的同學中有很多比我這個不上輔導班同時考場發(fā)揮失常的考的還低，同時浪費了時間和金錢。今年政治我只得了65，而之前目標是75，主要在選擇題上失分慘重!50分的客觀題只得了32，大大低于自己的正常水平。最后分析原因有兩點：1、考前沒有將錯題重新整理一遍，依舊在同樣的地方摔倒;2、第一門考試狀態(tài)不佳，估計太久沒考過政治，加之的確有點緊張，因此不在狀態(tài)。
至于政治的復習同英語，依舊是把握真題，當然教材是一定要看的，我用的是高教版《應試精華》新華出版社出的，整本書都被翻爛了，而且和新買時相比厚了一倍。政治我沒有背，復習時也完全沒有涉及到國際政治經(jīng)濟的部分，因為作為選做題，我決定只選第二題，就是覆蓋馬哲、毛概和鄧論以及時事的綜合題，這樣我的工作量至少減少了1/4。而政治的模擬題，只做了一套導航出的，感覺和真題有差距就沒再做了。
專業(yè)課：
歷年的真題試卷對復習很有好處，如果能拿到內部筆記是更好的了，對于有志于考武漢市高校的同學，我建議有可能的話還是親自去聽聽該校導師的課，好處有3點：1、了解學術風格(主要針對文科生);2、得到內部講義;3、混個臉熟，說不定遇到的導師恰恰是你未來的面試官，甚至他/她有感于你的熱情，能給你提供額外幫助(例如專業(yè)課輔導)。此外，對于跨校的考生，最不利的莫過于信息不對稱。因此專業(yè)課的復習和政治不一樣，如果有輔導班就一定要上!事實上國家對開設輔導班是禁止的，但實際需求的存在使輔導班以其他形式存在，通常都是委托其他培訓機構開辦，請內部講師授課。上輔導班最大的好處是明確和縮小了專業(yè)課復習范圍，了解當年的命題趨勢，不過費用一般都相當高昂!
此外，對于跨專業(yè)的同學來說，越早接觸相關專業(yè)資料越好，例如多看相關期刊雜志和網(wǎng)站。研究生考試選拔的是研究型人才，閱卷老師非常注重答題者的研究性傾向，而最能體現(xiàn)這些傾向的關鍵在于試卷最后的幾道大題。因此豐富自己的知識結構，多角度地分析問題會讓你的試卷錦上添花。文科類的題目本就沒有標準答案，如果有可能的話盡量打破思維定勢，今年我就在分析傳播學理論時用了經(jīng)濟學的觀點，這與一般新聞學科班出身的同學答題思路是完全不同的，也正是采取了這樣的策略，我的專業(yè)一才得了126的高分。
參考書
我認為用什么參考書并不重要，因為那些出名的考研團隊已經(jīng)存在那么多年，是精華的部分早就拿出來共享了，而每年的大綱變動也不大。關鍵是你如何整合資料成為自己的知識。我的英語只用了新東方的，還是只有題目和最簡單的答案的那種練習冊，但我?guī)缀醢褕D書館能找到的考研英語書全部搬出來，比照參考，將信息整合到“練習冊”上，打造了獨一無二的“英語參考書”。
所以說，參考書不一定權威，而一定要適合自己的，當然，要保證基本沒有錯誤。
四、心態(tài)的調整
其實，好的心態(tài)可以決定你的成功。
結束語
每個人第一次考研都會有些迷茫，有些不安，每次別人問我“你有把握沒有?”的時候就感到很郁悶，錄取通知書沒有拿到手時總是沒有把握的。但我也相信一句話“天道酬勤”!并把這句話貼在書桌前，寫到手機開機畫面上，時刻鼓勵自己。曾經(jīng)有個學長說過“只要你一直堅持、努力到最后，自然是水到渠成。”為了這句話，最后的3個半月，我的生活變的更簡單了，宿舍、食堂、圖書館，12月30日，我讓自己放松了一個晚上，在小區(qū)唱了一夜歌，除此之外只有現(xiàn)場確認和考試的那三天才出過校門。有時候我也聽歌，不過我的MP3里只有一首范瑋琪的《最初的夢想》，也是我最喜歡的一首，每每聽到這個旋律我都會覺得被注入了新的能量，完全能稱之為我的“考研勵志歌”。越臨近考試我的心態(tài)越平和，因為我想明白了，即便考不上也可以先工作。考研不是唯一的出路，但結果沒出來之前一定要全力以赴!甚至在最后的幾天，我還能有閑情逸致安慰別人，可以說是執(zhí)著和淡定的好心態(tài)讓我贏得了這場戰(zhàn)役。雖然總分并不很高，但也完全對得起我的努力了。
考研并不像大家想象的那樣難，只要準備充分就一定能成功。最關鍵的是“咬定青山不放松”的韌勁和“淡泊明志，寧靜致遠”的平和，只要你認為你行，你就一定行!要記住“天道酬勤”!
對考試的總結怎么寫篇二
這個學期的第十周，我們進行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應該是理想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……
終于熬到了發(fā)試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數(shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊!竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學和英語有進步啊!但語文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認真完成嗎?還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經(jīng)過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
對考試的總結怎么寫篇三
1、正確對待手中的“申論熱點預測”、“申論沖刺十大考點”之類的復習資料，會計從業(yè)資格證書準考證。這些資料不是沒有用，但用途僅限于了解背景，熟悉社會正在發(fā)生的變遷，對于這些變化你完全而且應該有自己的見解。我已經(jīng)說過，這些資料的普及程度基本上已經(jīng)達到了人手一冊，而公務員考試出題者一年的工作僅僅是出一套考試題，他們對全國各地的什么資料、預測題和模擬題比我們還熟悉的多，因此絕不會出現(xiàn)完全雷同的考題(最多也就是背景材料有些似乎見過的感覺，但問問題的角度肯定有別出心裁之處，要不然，輔導機構都把題打中了，那些出題的不僅名聲掃地，而且飯碗都保不住)。有些人遇到見過的材料就盲目高興，把先前記憶的熱點資料中的觀點直接照搬，這樣做損失可能很慘重：因為常常是大的方向都錯了?？记氨愁}，只會僵化思維，讓你被出題者設置的陷阱迷惑，要知道那些出題的人非常明白我們手里有什么資料以及看了這些資料容易犯什么樣的錯誤。
2、申論是考“熱點”后的“冷點”，熱點是說申論一般不會超過社會正在發(fā)生的大事范疇，這是現(xiàn)實問題，值得我們思考，因為還沒有解決，也有思考的必要;但另一方面，具體的考題肯定是冷點，冷點是指考題的角度是新的，是你在復習資料中找不到的――這一點對出題的人很重要，因為他們不得不應對眾多考試輔導機構的猜題壓題，而一旦被押中，這些出題人面臨的社會壓力會很大，工作也難保。所以，出題者不斷變換角度來考，有時候甚至在材料中就已經(jīng)開始作文章：比如，你們不是都在背服務型政府嗎，那我就給你來個政府工作人員的具體行政行為材料，考你價值觀判斷;你們不是都在背和諧社會嗎，那我偏偏只從中抽出環(huán)境污染一點，看你會不會生拉硬扯去論述怎樣建設和諧社會，不僅如此，環(huán)保我偏不考大家都在背的“先污染后治理”的歷史積弊，我把問題的重點轉移到科技進步和創(chuàng)新上來――由此可見，變化多多，一定要弄清楚核心內容和傾向性，那種“下大范圍，什么都喜歡用大帽子套的人”，申論絕對得不了高分。有針對性、分析切口要小，要具體，這是論述有力的基本條件。
3、三段論過時了!現(xiàn)今大家流行三段論：提出問題、分析問題、提出對策。這種號稱四平八穩(wěn)的論文格式不會有大的損失，但就憑這個三段論，你也絕對得不了高分，也就是說，這種格式?jīng)]有競爭力。試想一下，你是閱卷人，每天閱卷看到10篇文章有8篇都是三段論，你會有什么感覺?煩!說對了!因為他煩了，所以不會給你高分，如果50分的話，三段論的分數(shù)在35以下。
4、輔導機構都是“馬后炮”，不要信。沉迷于做模擬題、預測題的該醒醒了。那些賺錢的輔導機構每年都宣稱自己的命中率是多少，還給出一些什么參考答案、參考范文什么的。第一，我搜索過最近4年的考前預測，我發(fā)現(xiàn)輔導機構從來沒有預測準過，都是考后才拉一幫所謂專家大論特論什么“今天的命題趨勢”之類，純粹“馬后炮”;第二，你還寄希望那些所謂的公務員考試輔導專家嗎?我只告訴你一點，我的一個校友(他是博士)就在北京某輔導機構輔導公務員考試，他告訴我現(xiàn)在這些所謂的專家都是隨便找來的，大部分甚至沒有參加過公務員考試，有的甚至只是研究生，記?。狠o導機構的目標不是你的成績，是你口袋里的錢!
5、網(wǎng)上的申論范文少看為宜。本人隨便翻過幾個所謂名輔導專家的申論范文(好像叫什么李金水?記不清了)，我真懷疑是不是隨便胡亂寫的，除了干巴巴列出問題、原因和措施之外，沒有邏輯，沒有理論基礎，沒有深刻論述，說得難聽點，高中生都不止這個水平，簡直是誤導考生!
6、申論最重要的是什么?有人肯定要質問我。我想說這個問題如果你自己有一個探究的思考過程，會計資格證準考證打印，這比我直接回答你要好得多。不過我可以簡單舉例子說說我的感受。A、你是不是從來沒有花時間去想各種現(xiàn)象背后的原因?比如，和諧社會、環(huán)境友好社會、服務型政府之間，誰是總領，誰是分支?各自的理論基礎是什么?這些理論基礎的聯(lián)系和區(qū)別是什么?B、你是不是對哲學理論一點都不熟悉?整體與部分、聯(lián)系的多樣性、對立統(tǒng)一規(guī)律，你能靈活運用的有幾個?C、每一個現(xiàn)象背后都有幾個基本維度，經(jīng)濟的、政治的、社會的、文化的，你能把這些維度的內涵詮釋到什么程度?D、在列舉措施的時候，你是不是還是在犯傻，學那些輔導資料上說的什么列舉“政府加強調控、強化立法執(zhí)法、加大查處、加強宣傳、政府政策支持”之類?你難道感覺不到這些措施分類上的混亂嗎?!強化立法執(zhí)法難道不可以歸屬政府調控一類嗎?加大查處難道不是政府也會參與嗎?政策支持不也是政府調控嗎?分類如此混亂，等于沒有分類!怎么分類?比如安全生產(chǎn)，實際上就是三點：事前的，事中的，事后的，每一點都從多個維度去提出方案，說政府、市場和第三部門應該怎么做;再比如，三項措施，就是制度、投入、環(huán)境，什么政府、企業(yè)和個體行為都分別歸屬其中，這樣不是邏輯更清楚明了了嗎?這樣的例子不勝枚舉，會計電算化考試準考證!
7、申論怎么得高分?首先把字寫工整，字寫得難看的先扣你30%的分數(shù)，接著是根本不想仔細看你的，正意味著你永遠失去了被發(fā)現(xiàn)(寫得好)的機會，本人小時候練硬筆書法的，每到這種文字性考試，總會對我產(chǎn)生幫助。其次，按照我上面說的方法，理出清楚的邏輯框架和論述結構，堅決不要受輔導資料的影響，我一再強調這一點，因為那些范文的邏輯太混亂了!第三，最好不要用三段論，適當變化一下，完全可以先談重要性，再談問題何在，簡單談原因后直接進入分層次的論述，論述要詳細，不必分點很多，最好采用遞進式，格式要保持在4段以上。第四，補充一點，有些人是學中文的，喜歡用點文學語言，但注意，這是公文寫作，講究的是嚴謹、平實、深刻，花哨的語言只會嚴重影響你的分數(shù)，所以什么“古人云”、“記得有位作家說過”、“不得不令人感慨良多”之類，最好不要用，又不是寫散文和隨筆。
8、寫了這么多了，我本來手里自己整理了一個資料，主要講針對各種社會問題時，申論邏輯框架怎么具體布局的問題，包括各種熱點的理論基礎，哲學范疇和對策邏輯分類體系，基本涵蓋了所有的申論范式，還寫了在布局中理論基礎、哲學運用的時機(位置)和篇幅大小問題。
9、雖然如此，上面的文字也許對一些有心人能產(chǎn)生一些根本性的幫助(BTW，本人去年讀研一的時候就以本科生的身份報考了國家公務員，目的是親身體驗考試，申論的成績是83分)，相信自己，靠輔導資料不如靠自己的思考，思想的火花從來都不是因一味模仿和照搬而輝煌的!
看過“對考試的總結怎么寫”的人還看了：
2.關于考試的總結