學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的總結(jié)
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的總結(jié)
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育也得到了蓬勃的發(fā)展。目前基于WEB的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)大部分是通過(guò)CGI實(shí)現(xiàn)的。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來(lái)了學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的奮斗，工作也進(jìn)入了另一個(gè)階段，工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲，它歸納了你這段時(shí)間的心路歷程，囊括了你付出后得到的結(jié)果，所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重要的。下面是出國(guó) 留學(xué) 網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié)，還有其他教學(xué)工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)、年終工作總結(jié)等相關(guān)信息，欲知更多信息可登錄工作總結(jié)網(wǎng).
遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容提要：要做好中學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育教學(xué)，須從課前、課中、課后等三個(gè)方面做好事情，改變傳統(tǒng)教育理念，重在學(xué)生的能力造就，把衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文能力，遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)。
中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育，師生時(shí)空分離，學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教師溝通，改變了傳統(tǒng)語(yǔ)文教育模式，擴(kuò)大了課堂教學(xué)的容量，豐富了語(yǔ)文教學(xué)手段，拓展了學(xué)生的視野。三年來(lái)，我嘗試在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，取患了一定的效果，現(xiàn)就我的作法總結(jié)如下;
一、課前籌辦，是做好輔導(dǎo)的前提
1、未雨綢繆，寫好教案
教學(xué)規(guī)律告訴咱們，教和學(xué)是相互依存、對(duì)于立統(tǒng)一的。初次接觸衛(wèi)星遠(yuǎn)程語(yǔ)文教學(xué)，更多的是好奇，加之偷懶思惟作怪，疏于教學(xué)的思考，久而久之，便忘記了教師自己的功課，缺掉了對(duì)于課堂教學(xué)的籌辦，沒(méi)了教案。這樣的輔導(dǎo)常常是亡羊補(bǔ)牢，沒(méi)有了教學(xué)的前瞻性，所以，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，遠(yuǎn)端教師必須根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際環(huán)境寫好教案，預(yù)計(jì)到課堂教學(xué)的重點(diǎn)、課后作業(yè)的不容易解決的地方，在輔導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)提高自己。
2、有的放矢，籌辦教具
語(yǔ)文學(xué)科差別于自然學(xué)科，它的教具多是冊(cè)本和錄音錄像。在衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)中，近端教師雖籌辦了大量材料和教具，但在教學(xué)中常常是一閃而過(guò)，要讓學(xué)生悟其思惟，得其精髓，也需要遠(yuǎn)端教師有的放矢，籌辦自己的教具。教古典戲曲單位前，我從網(wǎng)上下載中國(guó)戲曲的代表作品，使學(xué)生對(duì)于我國(guó)戲曲有了直觀的了解。
二、課堂調(diào)度，是做好輔導(dǎo)的核心
1、隨"機(jī)"應(yīng)變，不做課堂觀眾
遠(yuǎn)端教師在語(yǔ)文課堂輔導(dǎo)時(shí)，時(shí)常在不知不覺(jué)中，把自己變成電腦操作員或觀眾。這樣才能避免這種環(huán)境呢?我的作法是隨"機(jī)"應(yīng)變，根據(jù)近端教師教學(xué)的過(guò)程作矯捷處理。如上《羅密歐與朱麗葉》時(shí)，近端教師布置討論：什么原因造成羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情悲劇。這時(shí)，我就關(guān)了視頻文件，社團(tuán)學(xué)生分組討論，然后每組派代表講話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，。上練習(xí)學(xué)時(shí)，我就利用近端教師的課件，關(guān)掉視頻文件，社團(tuán)學(xué)生完成練習(xí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用。
2、矯捷機(jī)智，活躍課堂氛圍
毋庸置疑，衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育的語(yǔ)文教學(xué)課都很精彩，但是，長(zhǎng)時(shí)間的存眷屏幕，容易產(chǎn)生領(lǐng)會(huì)藝術(shù)品的美委頓，減低學(xué)習(xí)效率，所以，遠(yuǎn)端輔導(dǎo)教師還必須根據(jù)課堂的實(shí)際環(huán)境做一些矯捷的處理，提高教學(xué)的開(kāi)導(dǎo)性和趣味性。如上《雷雨》和〈〈茶館〉〉時(shí)，近端教師社團(tuán)學(xué)生分角色朗讀課文時(shí)，我及時(shí)關(guān)上視頻文件，社團(tuán)學(xué)生分角色朗讀，在學(xué)生的參與中，活躍了課堂氛圍。
3、別出心裁，豐富能力訓(xùn)練
有了遠(yuǎn)端教師的備課籌辦，就能在課堂輔導(dǎo)中從容應(yīng)對(duì)于。一堂好課，必然是師生雙方積極性高的課。如何讓學(xué)生處于積極的狀態(tài)呢?這需要遠(yuǎn)端輔導(dǎo)教師發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。那么，遠(yuǎn)端教師精心籌辦的能力訓(xùn)練作業(yè)就大好的成為教學(xué)的補(bǔ)充。如上〈〈滕王閣序〉〉時(shí)，當(dāng)近端教師竣事課堂教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我就及時(shí)拿出我針對(duì)于自己學(xué)生環(huán)境而設(shè)計(jì)的作業(yè)：請(qǐng)將"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"和"魚舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦"兩句話任意一句括寫成百字左右的短文，注意語(yǔ)言要有文采。
三、課后指導(dǎo)，是做好輔導(dǎo)的補(bǔ)充
1、急"難"解惑，做學(xué)生的伴侶
課后輔導(dǎo)是教學(xué)事情的必要環(huán)節(jié)之一，它對(duì)于貫徹因材施教思惟、提高教學(xué)質(zhì)量、補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足起著重要的作用。由于學(xué)生之間在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)前提、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情緒等方面的差異，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的要求與理解也就不同樣。遠(yuǎn)端教師就需要在課后當(dāng)令出現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生完成好課外作業(yè);給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差或因故曠課的學(xué)生補(bǔ)課，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的堅(jiān)苦;給成就優(yōu)異的學(xué)生作個(gè)別指導(dǎo)，擴(kuò)大其知識(shí)的廣度和深度，在學(xué)習(xí)方法上，給學(xué)生以指導(dǎo)。我在課后輔導(dǎo)中與學(xué)生成為伴侶，周末時(shí)與他們游戲郊游，增進(jìn)了師生感情。
2、身板力行，為學(xué)生的導(dǎo)師
在做好課后輔導(dǎo)的同時(shí)，遠(yuǎn)端教師還必須做好對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成就的查抄與評(píng)定，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，可以了解自己的教學(xué)輔導(dǎo)效果，總結(jié)教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)輔導(dǎo)事情，提高教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量。在高要求學(xué)生的同時(shí)，我也注意自我修煉，常記教學(xué)筆記，寫下水作文，為學(xué)生示范。針對(duì)于那些愛(ài)好寫作的學(xué)生，我介紹他們參加學(xué)校的長(zhǎng)河文學(xué)社，造就了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和寫作技巧。
總之，要在中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)中做好遠(yuǎn)端輔導(dǎo)事情，必須充分利用現(xiàn)代化手段，深切研究教材，聯(lián)合自己學(xué)生的實(shí)際環(huán)境，深切到學(xué)生中去，做學(xué)生的伴侶，做學(xué)生的導(dǎo)師，讓中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育語(yǔ)文教學(xué)熠熠生輝。
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的總結(jié)篇二
根據(jù)××市遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一部署，按照××辦事處《20XX年遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“五好站點(diǎn)”的要求開(kāi)展工作，到目前為止，共開(kāi)展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)22次，參加人數(shù)達(dá)180余人次，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善服務(wù)
為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，社區(qū)按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種措施，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展，同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，隨時(shí)為社區(qū)居民查閱所需資料。
二、做好設(shè)施維護(hù)，確保收看正常
為使社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作順利展開(kāi)，我們做到每周對(duì)新的課件內(nèi)容進(jìn)行按時(shí)下載，每天檢查電腦、電視機(jī)等播放設(shè)施，對(duì)并對(duì)下載的內(nèi)容進(jìn)行整理，選擇播放質(zhì)量好的，內(nèi)容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內(nèi)容的記錄、上報(bào)工作，做到設(shè)施運(yùn)作正常，播放記錄完整。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展
搞好站點(diǎn)建設(shè)，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。一是通過(guò)根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃行事。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí);二是利用學(xué)習(xí)空閑，為大家轉(zhuǎn)播賽事、播放內(nèi)容健康向上的電影，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，及時(shí)組織黨員收看與生活、工作內(nèi)容有關(guān)的教育課件，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用，另一方面是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。開(kāi)展對(duì)不同層次、不同對(duì)象的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是針對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)科普常識(shí)、法制教育等方面的知識(shí)，二是針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》、《十八屆五中全會(huì)精神》等。三是針對(duì)社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員，法律意識(shí)和安全防范意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)和治安防范知識(shí)教育培訓(xùn)，使他們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)，提高了治安防范意識(shí)。
四、密切配合做好其他相關(guān)的工作
在做好遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作的同時(shí)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國(guó)際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復(fù)人員播放了影片《輯毒警》;利用7。11人口日開(kāi)展了人口與計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績(jī)，完成了預(yù)定的主要工作目標(biāo)，但仍然存在一些不足：一是學(xué)用方面做得還不夠，還有待于加強(qiáng);二是遠(yuǎn)教活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，社區(qū)負(fù)擔(dān)重，妨礙遠(yuǎn)教工作快速發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)用工作整體難推動(dòng)，等等這些，都有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以改進(jìn)和解決。
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的總結(jié)篇三
“在全國(guó)農(nóng)村普遍開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”是黨中央從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)變化所作出的一項(xiàng)重大決策;是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體。我村自建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)結(jié)合遠(yuǎn)程教育，組織開(kāi)展了一系列針對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并以此為依托，不斷將各項(xiàng)工作引向深入，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。
一、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施，我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，為遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作提供了組織保障。指定管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常管理與維護(hù)工作，并制定了《遠(yuǎn)程教育管理員工作職責(zé)》，對(duì)遠(yuǎn)教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進(jìn)行了明確。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實(shí)際情況，我村有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育工作。
二、建立健全遠(yuǎn)程教育管理制度
根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合實(shí)際。其一，我村制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》，要求站點(diǎn)設(shè)備要明確專人負(fù)責(zé)保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備、器材檔案，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備、設(shè)施排列整齊，放置有序等。其二，制定了《遠(yuǎn)程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實(shí)際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間，組織參學(xué)人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)不少于12(平均每月1次)，參學(xué)率達(dá)90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無(wú)關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，管理員要做好播放記錄工作，并對(duì)遠(yuǎn)程教育檔案進(jìn)行整理和歸檔保存。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展
遠(yuǎn)程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式，為了將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對(duì)我村各項(xiàng)工作的實(shí)際效能，我村制定了《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用制度》，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，努力做到學(xué)以致用。定期有針對(duì)性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，按需培訓(xùn)，以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。
四、今后工作需加強(qiáng)的方面
首先，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長(zhǎng)的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的大多是一些沒(méi)有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠，不愿花精力參與培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作情況來(lái)看，開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級(jí)有關(guān)部門的支持配合。所以，我村還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
其次，要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，因此，要充分發(fā)揮村人、才、物的優(yōu)勢(shì)，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，把各方面力量都動(dòng)員起來(lái)，真正形成齊抓共管的合力。
最后，要加強(qiáng)學(xué)用并舉，注重實(shí)效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用，在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行新的探索和嘗試，注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)，我村遠(yuǎn)程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的，通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，使我村農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了村級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)工作的進(jìn)步，我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于人民。
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