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感恩父母的總結(jié)范文

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感恩父母的總結(jié)范文

  父母精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們,我們要懂得珍惜,懂得回報,懂得感恩。主題班會的 感恩父母 教育讓學(xué)生學(xué)會感恩,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砹烁卸鞲改傅目偨Y(jié),希望對大家有所幫助。

  感恩父母的總結(jié)篇一

  我校從x月x---x月x日在學(xué)生中開展了 “感恩母親”主題教育活動。我校以活動為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、做好宣傳動員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩。

  為了統(tǒng)一認識,做好宣傳發(fā)動工作,學(xué)校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時,各班主任積極召開了動員會,組織好學(xué)生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

  此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展,為我校感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、開展感恩實踐活動,讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

  現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對父母的愛不領(lǐng)情,不道謝,認為是理所當(dāng)然的,對家人無私付出認為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀,我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計并開展了一系列的感恩教育實踐活動,通過活動,讓學(xué)生提高自己的認識,對感恩做到知行統(tǒng)一:

  1、開展“我為母親做些事,我對母親說知心話”活動:在感恩教育活動中,學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事,對母親多說知心話,回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué),要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等?;顒又?,全校學(xué)生全都認真去完成了“我為母親做些事,我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容,并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動,學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易,也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來的希望。

  2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信:在感恩教育系列活動中,讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡,將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親,感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時,各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機上。讓每個學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

  此外,學(xué)校少先隊大隊部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡,讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷,同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。

  3、開展“媽媽我愛您”的活動:為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大,我們開展了xx年級以“我和媽媽”為題畫一幅畫, xx年級以“媽媽,我愛您”為標(biāo)題的感謝信,送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對自己的呵護是多么地不容易,更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。

  三、拓展感恩教育體系,多方位多角度進行延伸。

  我們在這次的感恩教育月活動中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展,將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機地結(jié)合起來,多方位、多角度進行延伸。

  我們讓學(xué)生認識到:生活在世上,應(yīng)該感激的東西有很多,要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外,還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識,提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外,還要感謝肯接受自己幫助的人,是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

  同時,我們的學(xué)生明白到:自己生活在這個地球上,就要懂得感謝大自然。因為,大自然是人類生存的基礎(chǔ),而勞動是人類生存的保障,因此,在熱愛大自然,愛護生存環(huán)境的同時,更要熱愛勞動,感激勞動人民。通過這些拓展和延伸,使我們的學(xué)生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

  感恩父母的總結(jié)篇二

  人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多,但首先要學(xué)會感恩,這是做人做事的基點。

  “羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人,更應(yīng)該有情有義、知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

  偉大的思想家羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”由 此我想說:生活中不是缺乏讓人感動的人和事,而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途,個人能力再大也只是滄海一粟,古今中外,概莫能外。不僅對父母要 感恩,對同學(xué)、對師長、對朋友都應(yīng)如此。

  感恩父母,這是做人之本。父母給了我們生命,給了兒女毫無功利的摯愛,兒女用一生回報都不為過。我曾看過這樣一篇報道:

  “一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時,把一塊磚跟25克相連,并在題后寫了一句話:我爸爸是個搬運工,每天靠搬磚賺錢,如果每塊磚只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時寫下了4 個字:愛心無價。”這名小學(xué)生對父母的體恤之心難能可貴。

  父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易,想一想我們自己在生活中又該如 何感恩父母?對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食,平時多替父母做點小事,作為學(xué)生的我們認真學(xué)習(xí)也是對父母的感恩,生活上多給他們一些關(guān)心,多理解 他們,少讓他們因我們而生氣,他們就會備感榮耀,十分滿足。

  感恩父母的總結(jié)篇三

  當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的興奮,心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這 當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的興奮,心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè),仍然感到很欣慰?;叵肫饋恚覟楦改缸龅奶倭?,而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時,我感到十分的慚愧。

  在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時,我想爸爸媽媽是多么??茨且粫r刻能夠停留片刻,吃著我蒸的飯,都贊不盡口,說:“我兒子真行!~是啊,我吃著自己做的飯都那么香,何況是父母呢?

  和爸爸媽媽的親情談話時,爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應(yīng)該努力奮斗,做出一番事業(yè),在不久的將來,??次夷軌虺蔀橐粋€老板,讓爸爸媽媽興奮,我一定要好好孝敬父母,就算工作再忙,也要經(jīng)常打個電話回往跟他們聊聊天,或者有時間的話經(jīng)?;赝纯匆幌滤麄?,由于我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴看的??傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?,讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

  人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界,父母是最疼愛我的人,是父母賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長大,又教會我們熟悉自己,熟悉世界,做一個有用的人。父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學(xué)會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,熱和無私而又細膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨弁拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題后,我仍不明白時,老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨,這些都是他們賜予我的愛!~

  從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母,不是像以前一樣享受著父母帶來的愛,而是我給他們帶來的關(guān)懷。

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