黨校培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度?,F(xiàn)在,就來看看以下兩篇關(guān)于黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)范文!
黨校培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)
近期,我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“2013年春季高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓(xùn)。短短20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),精彩而難忘,自己每天都能汲取新的營養(yǎng),每天都有不同的感受和收獲,使自身的知識能量得到了進(jìn)一步的儲備,個人的能力得到了進(jìn)一步的提高,心靈得到了進(jìn)一步的升華,我感到無比的榮幸。
通過培訓(xùn),我對黨的十八大精神有了更深刻的理解和把握,積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認(rèn)識。有以下幾點(diǎn)體會與大家分享:
一、培訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對性。這次培訓(xùn)是高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容主要以黨的十八大精神為主線,圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問題進(jìn)行。參訓(xùn)學(xué)員來自全省各高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師,大部分從事哲學(xué)社會科學(xué)的教學(xué),對哲學(xué)社會科學(xué)研究有著豐富的經(jīng)驗(yàn),通過教學(xué)和研討增強(qiáng)了哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性。
二、培訓(xùn)的方式和方法的靈活性。培訓(xùn)的第一天就進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,打破了學(xué)員之間的陌生感,增進(jìn)彼此之間的默契,從中感受了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和重要性。聘請了資深的專家教授為我們授課,并采取互動式教學(xué),在講課結(jié)束前留有一定時間給我們提問,不僅有效調(diào)節(jié)了課堂的氛圍,而且拓寬了我們的知識面和看問題的角度,引發(fā)大家思考。小組討論中,大家各抒己見,高潮迭起,取長補(bǔ)短,共同探討,共同進(jìn)步。最值得一提的是,還安排了現(xiàn)場教學(xué)和異地教學(xué),讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)展模式,對“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受,并引發(fā)大家深刻的思考。
三、結(jié)識了專家教授和來自全省各高校的同行。通過這次培訓(xùn)認(rèn)識了黨校的專家教授,尤其是我們這次培訓(xùn)班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師,兩位老師對工作的盡職盡責(zé),對學(xué)員行程的周密安排,對培訓(xùn)工作的精心協(xié)調(diào)給了我很大的啟發(fā)。還有來自全省各高校的同行,有教授、副教授、總支書記、教研室主任和行政干部,他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和淵博的知識,認(rèn)識并從他們身上學(xué)到了我自身所沒有的知識,為在日后的工作學(xué)習(xí)交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓(xùn),是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富,通過這次培訓(xùn),提升了自己,發(fā)展了自己,使我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的工作動力和發(fā)展目標(biāo),真誠的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓(xùn)的省委黨校和為這次培訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!