作風和廉政建設工作總結(jié)3篇
加強黨風廉政建設與轉(zhuǎn)變領導干部工作作風是辯證統(tǒng)一的。轉(zhuǎn)變領導干部的工作作風,是黨風廉政建設不可缺少的重要內(nèi)容。本文是學習啦小編為大家整理的作風和廉政建設工作總結(jié)，僅供參考。
作風和廉政建設工作總結(jié)篇一：
年初，我所在局黨委的正確領導下，全面貫徹全局黨風廉政建設和反腐倡廉工作的各項部署，突出重點，標本兼治，較好地完成了上級下達的各項任務，有力地推動和促進了路政管理事業(yè)的健康發(fā)展。
一、 完善責任目標，強化廉政建設
上半年，我所就根據(jù)往年制定的黨風廉政建設責任制，對主要內(nèi)容進行細化、分化，根據(jù)征稽工作及廉政建設的新情況、新要求，進行了完善，嚴格制度，嚴格紀律，嚴格財經(jīng)紀律，加強監(jiān)督工作，確保隊伍健康發(fā)展，確保廉潔辦事。
二、成立領導組織，強化制度監(jiān)管
成立了以所長為組長的領導小組，對各股、站、隊黨風廉政建設情況進行督導檢查，并負責年終考核。同時，制定了黨風廉政建設實施方案、責任目標、考核辦法，以制度約束，以制度監(jiān)管。全所召開了黨風廉政建設工作會議，按照局廉政建設要求進行了自查自糾，班子成員在會上作了廉政承諾，并接受職工和群眾的監(jiān)督。
三、 加強學習教育，形成廉政氛圍
所班子研究制定了《職工教育培訓計劃》，并組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照《條例》認真查找不足，制定整改措施，有效地強化了黨員干部的黨內(nèi)監(jiān)督意識和守紀意識。在此基礎上，所黨支部委員會對照《條例》的內(nèi)容和要求，結(jié)合本所實際認真查找自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實把支部班子民主生活會開成剖析自己、查找不足、善意的、同志式的批評與自我批評會議，改變以往肯定成績、回避失誤、班子成員你好我好一團和氣氛圍掩蓋下的“和平和親熱”，為維護黨規(guī)黨紀的嚴肅性提供了有力的保障。通過學習，提高了全員理論聯(lián)系實際和拒腐防變的能力，加強了隊伍廉政建設，形成了良好的廉政氛圍。
四、加強廉政建設，轉(zhuǎn)變工作作風
我所把黨風廉政建設與提高職工隊伍的素質(zhì)結(jié)合起來，與精神文明建設結(jié)合起來，與工作作風的轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，把治理公路“三亂”工作與強化執(zhí)法責任制緊密結(jié)合作，把社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督放在突出位置，提出黨風廉政建設工作新思路。一是堅持“糾建并舉綜合治理”的方針和“誰主管誰負責”的原則，從嚴糾正行業(yè)不正之風，堅持依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為;二是將廉政建設與行風建設結(jié)合起來，與治理工作結(jié)合起來。實行行政執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯責任追究制，推行執(zhí)法公示制度，加強執(zhí)法監(jiān)督檢查;三是切實在源頭預防和治理腐敗上下功夫。有效地提高了執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變了工作作風。
總之，我所今年的黨風廉政工作開展的扎實有效，有效地杜絕了違法、違規(guī)、違紀現(xiàn)象的發(fā)生，全年沒有一起此類事件。在以后的工作中我們更要加強黨風廉政建設，塑造好一只廉潔、高效的路政執(zhí)法隊伍。
作風和廉政建設工作總結(jié)篇二：
根據(jù)市衛(wèi)生局xx年黨風廉政建設和行業(yè)作風建設的要求及我院xx年黨風廉政建設和行業(yè)作風建設計劃，我院認真開展黨風廉政建設和行業(yè)作風建設工作，通過全院職工的努力，較好地完成了全年黨風廉政建設和行業(yè)作風建設工作目標任務，現(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：
一、成立了黨風廉政建設和行業(yè)作風建設領導小組，明確專人負責我院的黨風廉政建設和行業(yè)作風建設工作并將目標任務分解落實到個人，確保了全年目標任務圓滿完成。
二、全年召開了兩次黨風廉政建設和行業(yè)作風建設專題會議，認真學習了“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《公民道德建設實施綱要》，全院職工的思想覺悟和服務質(zhì)量有了較大幅度的提高。
三、公開服務承諾，辦事流程，公開服務項目和收費標準，公開投訴電話，設立了舉報箱，年中不定期進行督導檢查，全院職工無“吃、拿、卡、要”和“兇、冷、硬、推、拖”現(xiàn)象，無收取紅包行為發(fā)生，群眾滿意率較上年有了較大幅度的提高。
四、存在的問題和今后的打算：我院地處偏僻地
區(qū)，專業(yè)技術人員缺乏，醫(yī)療設備簡陋，服務質(zhì)量和服務水平不能滿足患病群眾的就醫(yī)需求，我們將在今后的工作中加強業(yè)務學習和人員培訓，購買必要的醫(yī)療設備，加強醫(yī)德醫(yī)風學習力度，努力工作，不斷改進思想作風和工作作風，滿足群眾不斷提高的就醫(yī)需求。
作風和廉政建設工作總結(jié)篇三：
xx年春，蓮塘小學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一、突出一條主線
學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(1)推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性;學習方式上，堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風;學習形式上，確保黨員教師在線學習實效，搞好網(wǎng)絡在線學習。
(2)認真開展“四務公開”，執(zhí)行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務 “四務公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善;教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度;切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
(3)完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過教代會討論通過;黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見;年終全體教師進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭;在使用權力上，不謀取特權;在福利待遇上，不圖特殊化;在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
二、抓好兩個結(jié)合
(1)把抓黨風廉政建設與教育教學管理結(jié)合起來。
全校全力備戰(zhàn)xx年小考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。
(2)把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結(jié)合起來。
學校在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。
三、開展三項活動
1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動
學校開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。學校黨委班子成員召開民主生活會，學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發(fā)展。
2、學校在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育活動;在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動;在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業(yè)道德建設。
3、認真開展黨的群眾路線教育實踐活動
按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動部署，學校積極行動，扎實開展活動，認真完成各階段工作任務，強力改進工作作風，狠剎“四風”。以轉(zhuǎn)變工作作風、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。
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