對(duì)上半學(xué)期的總結(jié)反思
上半學(xué)期僅采用課堂教學(xué)，下半學(xué)期采用部分教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展開(kāi)放性課堂教學(xué)的方法，課程結(jié)束后，收集學(xué)生反饋信息，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來(lái)了對(duì)上半學(xué)期的總結(jié)反思，希望能夠幫助到大家。
對(duì)上半學(xué)期的總結(jié)反思篇一
光陰荏苒，在忙忙碌碌中20xx年就要過(guò)去，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果：首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是學(xué)會(huì)了溝通，與同事之間的溝通比以前相對(duì)順暢，當(dāng)然這些進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的。雖然在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、經(jīng)常參加工作室組織的教學(xué)研討活動(dòng)，使我從中不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。例如：在今年參加縣文體中心組織的素質(zhì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比時(shí)，我執(zhí)教的《我不能忘記祖國(guó)》一課獲得了一等獎(jiǎng)。說(shuō)實(shí)話那次我能獲得一等獎(jiǎng)也是很不易的，那節(jié)課本來(lái)我安排的是多媒體結(jié)合師生互動(dòng)，在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)滲透素質(zhì)。原計(jì)劃在我們學(xué)校用自己的學(xué)生，但就在那天上午我參加了工作室組織的一次聽(tīng)課活動(dòng)。聽(tīng)課后，突然接到通知，要求我下午到野廠學(xué)校講課，當(dāng)時(shí)我就懵了，有兩點(diǎn)原因：一、野廠學(xué)校沒(méi)有多媒體教室，與我原來(lái)安排的有沖突;二、不是自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生不了解，擔(dān)心師生互動(dòng)時(shí)配合不好。接到通知后，我就想放棄，放棄的念頭在腦子里不斷地環(huán)繞，但轉(zhuǎn)念想，上午講課的幾位老師不都是借班教學(xué)嘛，怕配合不好，也可以像王社琴老師那樣帶一、兩個(gè)自己的學(xué)生，這樣學(xué)生的問(wèn)題不就解決了嘛?沒(méi)有多媒體教室，錄音機(jī)總會(huì)有吧!教學(xué)過(guò)程臨時(shí)做一下變動(dòng)，問(wèn)題就可以解決。沒(méi)想到下午講課后竟受到聽(tīng)課老師的好評(píng)?，F(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有上午聽(tīng)的那三節(jié)課，可能我就會(huì)放棄。看來(lái)“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”這句話真是真理。
二、另外，這一學(xué)期經(jīng)常參加工作室活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師接觸的機(jī)會(huì)就多了，自然而然就學(xué)會(huì)了溝通，整個(gè)人的性格也變得活潑了，好像這一學(xué)期雖然忙碌但是很愉快。
三、美中不足的是有以下幾點(diǎn)：(一)沒(méi)能帶出幾個(gè)本校的優(yōu)秀老師，希望下學(xué)期能和身邊的同事共同進(jìn)步。(二)是沒(méi)有抽時(shí)間進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)能系統(tǒng)的看一些教育名著，希望下學(xué)期能多充充電提高一下自己。
20xx年已來(lái)臨，我將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
對(duì)上半學(xué)期的總結(jié)反思篇二
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、出國(guó)留學(xué)網(wǎng)理解短文，并寫(xiě)出起因及結(jié)果。
第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我堵字下面的日字寫(xiě)成了目字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。
對(duì)上半學(xué)期的總結(jié)反思篇三
在黨的十七大和各級(jí)教育工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下，2011年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿完成了任務(wù)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，便于今后教學(xué)工作的開(kāi)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)本期的工作作個(gè)總結(jié)。
一、本期按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了教學(xué)任務(wù)，隨著教學(xué)方法的改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，教學(xué)質(zhì)量隨之上升，學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高，他們懂得了更多的為人處世的道理，了解了更多的國(guó)家政策和路線，知道了我國(guó)的基本國(guó)情，樹(shù)立了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的愛(ài)國(guó)情操。
二、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本。及時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)教育工作會(huì)議精神和十七大報(bào)告，關(guān)注兩會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準(zhǔn)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，教書(shū)育人，為人師表。
三、本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)《思想品德》和《歷史》的教學(xué)，并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間，認(rèn)真鉆研教材、教參和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握其重點(diǎn)難點(diǎn)之處，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)地批改作業(yè)，有針對(duì)性的作好培優(yōu)輔差工作，并有詳實(shí)的輔、導(dǎo)記載。為提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合本地、本校和學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在教研方面，本期共計(jì)聽(tīng)課7節(jié)，上公開(kāi)課兩節(jié)，4月8日至0日，在茅坪實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得三等獎(jiǎng)。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)有筆記，學(xué)有體會(huì)，并利用大量的業(yè)余時(shí)間，鉆研信息技術(shù)，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達(dá)十多節(jié)。另外，我還閱讀了《三峽日?qǐng)?bào)》《時(shí)事資料手冊(cè)》《思想政治課教學(xué)》等報(bào)刊雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)自身的能力在不斷提高。
四、本學(xué)期在考勤方面，我真正做到了出滿勤，坐班、上課從不遲到，不早退，各次集會(huì)亦是準(zhǔn)時(shí)參加，無(wú)曠工、曠課現(xiàn)象，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天事假、病假，保證了以充足的時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。
本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)過(guò)學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一定的不足之處，比如，教學(xué)方法還要不斷研究探討，培輔力度還要加大，信息技術(shù)知識(shí)還要不斷學(xué)習(xí)提高等等，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進(jìn)，爭(zhēng)做與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。
這個(gè)學(xué)期的工作我總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，取得了良好的教學(xué)成績(jī)和工作能力的提高。在下半年的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度，繼續(xù)不斷的努力，這才是我們的最基本要做的事情，我知道自己的能力還是不夠，但是我會(huì)努力的!
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