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2017德育處工作總結(jié)

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  德育工作是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用的。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017德育處工作總結(jié),供大家閱讀和參考,希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問(wèn),謝謝大家對(duì)小編的支持。

  2017德育處工作總結(jié)篇一

  二○xx年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《XX年年德育工作要點(diǎn)》精神。以學(xué)生行為規(guī)范示范校創(chuàng)造為信托,以校園文化建設(shè)為主線,在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),在加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本,以心理健康教育為突破口,以建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制為保障,全面開(kāi)展,互相促進(jìn)、互相融合,共同提高。下面,簡(jiǎn)單把二○xx年德育工作總結(jié)如下:

  一、重點(diǎn)工作。

  1、開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范“六個(gè)一”活動(dòng)情況。

  本學(xué)年,我校各班及各村小班級(jí),首先,根據(jù)縣教育局開(kāi)展學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案的要求,寫好計(jì)劃,并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,每學(xué)期末有總結(jié)。

  除此之外,我校各班級(jí)也開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次等等,把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。

  學(xué)校各班設(shè)立了“六個(gè)一”活動(dòng)成果角,自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,所有成果自己保留,以備中心校檢查評(píng)比。(中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果,做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)

  本學(xué)期開(kāi)始,運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),按星級(jí)評(píng)價(jià),期末匯總,算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。

  2、建立、健全規(guī)章制度方面。

  本年度,學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?;?。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如升、降國(guó)旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度;班主任例會(huì)制度等。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)、執(zhí)行。收到較好的效果。

  3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)情況。

  本年度,學(xué)校充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地(圖書室、實(shí)驗(yàn)室、校外活動(dòng)基地)定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。

  通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等多種形式,使主題教育活動(dòng)各有側(cè)重,構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng),學(xué)校開(kāi)展了感恩教育主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),全鎮(zhèn)教師全員參與,受到全體教師的一致好評(píng)。

  4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。

  本年度,根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開(kāi)展“德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理健康教師”六個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合,整合,共同努力,共同提高,真正收到實(shí)效。

  5、學(xué)校德育教育、心理健康教育方面。

  本年度,根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,建立學(xué)校心理咨詢信箱,學(xué)生心理咨詢檔案。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。

  6、校園文化建設(shè)方面,進(jìn)一步營(yíng)造了良好的德育氛圍。

  本學(xué)年,我校以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。

  本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,通過(guò)搞好班級(jí)布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。

  7、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方面。

  根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育十一五規(guī)劃的要求,提高家長(zhǎng)的教育水平,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

  學(xué)校建立了家長(zhǎng)學(xué)校章程,并按章程的要求,成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),成立班級(jí)家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由3—5名家長(zhǎng)組成,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)二次會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校工作的反饋意見(jiàn),讓家長(zhǎng)參與學(xué)生重大決策。家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡,更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。

  8、電影系列化教育活動(dòng)情況。

  本學(xué)年,根據(jù)教育局的要求,我校繼續(xù)開(kāi)展電影系列化教育活動(dòng),組織四次電影系列化教育活動(dòng),每次有計(jì)劃、方案總結(jié)。

  總之,本年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  2017德育處工作總結(jié)篇二

  德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。二○xx年,我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局XX年年德育工作要點(diǎn)》及《德育辦公室XX年年工作要點(diǎn)》的要求。努力開(kāi)展工作,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。

  我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,我校以強(qiáng)化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體,有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,收到良好的效果。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,并在工作中按計(jì)劃的要求,開(kāi)展工作,各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角,每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長(zhǎng)檔案袋里,在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,取得較好的成績(jī)。

  本年度,學(xué)校利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會(huì),并且會(huì)用。并且各校要以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,要樹(shù)立典型班,先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期末,中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè)。檢查結(jié)果記入各校總分。繼續(xù)運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),按星級(jí)評(píng)價(jià),期末匯總,算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。

  2、建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

  本年度,學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,(升、降國(guó)旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度等等。使各項(xiàng)工作有制度保障,有序的開(kāi)展。

  3、校園文化建設(shè)工作。

  我校的校園文化建設(shè),根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,

  4、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”:每月研究一個(gè)教育個(gè)案;每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng);每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵(lì)性、針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。

  5、加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,以及心理健康教育,強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。

  根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。

  6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造良好的德育氛圍。

  本學(xué)年,以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。

  實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級(jí)布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。

  7、進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì),深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

  每天正楷書寫一百個(gè)字、每周寫一篇周記;每學(xué)期讀一本好書;每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。

  本學(xué)期,各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃,做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。

  每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng)。(活動(dòng)方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好。

  其他項(xiàng)目,各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,做相應(yīng)的調(diào)整,自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng),并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì),各班的六個(gè)一活動(dòng)成果,自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,所有成果自己保留,以備中心校檢查。(中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果,做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)

  8、加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng),各校要組織好兩次電影系列化教育活動(dòng),有計(jì)劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作,要求各校要組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng),每校評(píng)選出10篇好的作品,六月末上交到中心校,參加全鎮(zhèn)評(píng)選,對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選,所獲獎(jiǎng)項(xiàng),作為加分項(xiàng)目,記入教師考核總分。

  9、扶貧工作,繼續(xù)開(kāi)展好“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名教師幫萬(wàn)生”活動(dòng)。

  各校要建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制,關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,建立“雙困生”檔案,組建同伴互助小組,開(kāi)展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)所有在校生家訪一次,對(duì)“雙困生”至少家訪2次,對(duì)“貧困生”要由饸人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),確保救助到。(師生一幫一名單另發(fā))

  以上即為本年度德育工作計(jì)劃,希望在執(zhí)行的過(guò)程中,能夠得到各位教師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,把德育工作切實(shí)做好。同時(shí),在制定計(jì)劃的過(guò)程中,也可能存在著不足之處,希望在執(zhí)行的過(guò)程中,各位教師及領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)的提出寶貴意見(jiàn)以便在工作能夠及時(shí)的糾正,使學(xué)校大隊(duì)部的工作能夠開(kāi)展得更好。

  2017德育處工作總結(jié)篇三

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了;一轉(zhuǎn)眼,2017年就過(guò)去了,我又老了一歲,所以,我非常珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。一個(gè)學(xué)期下來(lái),在以陳校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在所有教職工的大力支持配合和所有師生的共同努力下,學(xué)校德育處各項(xiàng)工作開(kāi)展得非常順利。所以,在進(jìn)行工作總結(jié)之前,我想真誠(chéng)地對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)一聲:“謝謝!”

  下面我就學(xué)校2017學(xué)年第一學(xué)期德育處的工作情況向大家匯報(bào)一下,如有說(shuō)得不對(duì)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果,具體工作和做法如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

  本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

  為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,如鐘國(guó)慶執(zhí)教的主題隊(duì)會(huì)課充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,辨別是非能力,陶冶學(xué)生情操,對(duì)改造內(nèi)心世界,形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。

  三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中

  學(xué)校繼續(xù)以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、為活動(dòng)的重點(diǎn),以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),通過(guò)每周一的班會(huì)課組織的主題系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中,成績(jī)較為突出。整個(gè)學(xué)期,我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式和主題班會(huì)、每月的文明班評(píng)比和文明禮儀教育、安全衛(wèi)生教育得到正常化的開(kāi)展。在正常有序地開(kāi)展好德育常規(guī)工作的同時(shí),德育處在本學(xué)期還成功地組織了以下幾項(xiàng)比較大型的活動(dòng):

  1、9月18日下午,應(yīng)上級(jí)號(hào)召,為更好地宣傳“匯聚正能量,共筑中國(guó)夢(mèng)”的教育活動(dòng),德育處積極組織“匯聚正能量,共筑中國(guó)夢(mèng)”勵(lì)志演講比賽。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中,精心指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生飽含激情的演講讓所有的學(xué)生都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)夢(mèng)的意義,同時(shí),也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的斗志。經(jīng)過(guò)學(xué)生激烈的比賽,五年級(jí)一班的鐘菁同學(xué)脫穎而出,榮獲第一名,在同月25日代表我鎮(zhèn)小學(xué)生參加南雄市教育局組織的“匯聚正能量,共筑中國(guó)夢(mèng)”勵(lì)志演講比賽,榮獲二等獎(jiǎng),是唯一的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)獲二等獎(jiǎng)的選手,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),同時(shí),鐘國(guó)慶老師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  2、9月11日下午,在德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下,順利召開(kāi)了一次留守兒童會(huì)議,對(duì)留守兒童特別是女留守兒童進(jìn)行了比較細(xì)致的生活指導(dǎo)和比較貼心的心理輔導(dǎo)。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議,讓留守兒童感受到了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。

  3、在經(jīng)過(guò)艱苦而漫長(zhǎng)的訓(xùn)練后,我校于9月27日上午完成了“南雄市中小學(xué)鼓樂(lè)隊(duì)表演比賽”的錄制,并在南雄市教育局的安排下,把參賽光碟寄往韶關(guān)市教育局參加評(píng)比。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?,學(xué)校和五年級(jí)各科任教師對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)部工作的大力支持和真誠(chéng)勉勵(lì)是我們感激于心的;鼓樂(lè)隊(duì)各選手不怕苦、不怕累、勇于為校拼搏的精神和大隊(duì)輔導(dǎo)員李海英老師不辭辛苦、用心指導(dǎo)的精神是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。

  4、10月上旬,在德育組和大隊(duì)部的精心組織下,順利開(kāi)展了一次“美麗教室”評(píng)比活動(dòng),在各評(píng)委公平公正的評(píng)比中,成功評(píng)選出了幼兒大班、一(2)班等九間“美麗教室”,為學(xué)校開(kāi)展美化校園、凈化心靈的德育工作起到了很好的示范帶頭作用,同時(shí),也為培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感起到了一定的促進(jìn)作用。

  5、11月6日下午,在五(1)班全體師生和德育組葉鳳嬡老師的共同努力下,成功開(kāi)展了一節(jié)主題為“我的理想”的主題隊(duì)會(huì)示范課。該班班主任鐘國(guó)慶老師在忙碌準(zhǔn)備南雄市中小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”的同時(shí),還樂(lè)于接受學(xué)校德育處安排的主題隊(duì)會(huì)示范課。接到任務(wù)后,她積極準(zhǔn)備,精心組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生。整節(jié)課主題健康有意義、內(nèi)容安排合理、形式豐富多樣、主持人訓(xùn)練有素、課堂氣氛活躍有序,是一節(jié)成功而極具示范性作用的隊(duì)會(huì)課。

  6、為讓廣大師生更好地了解學(xué)校工作,更好地宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,德育處結(jié)合學(xué)校各部門工作,于11月中旬更新了學(xué)校宣傳欄內(nèi)容。同時(shí),德育處運(yùn)用宣傳欄的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、感恩教育和法制教育:9月9日進(jìn)行了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命;反對(duì)邪教,堅(jiān)持正義”的法制宣傳教育;9月23日進(jìn)行了“公民道德宣傳日”宣傳教育和“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名的愛(ài)國(guó)宣傳教育;11月組織了高年級(jí)學(xué)生觀看“一橫”感恩教育

  視頻,進(jìn)行了感恩宣傳教育。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開(kāi)展主題班會(huì)、出版相應(yīng)內(nèi)容的黑板報(bào),一系列的活動(dòng)都收到了良好的宣傳教育效果。

  7、為更有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的效果,在德育組組長(zhǎng)葉鳳嬡老師的辛勤工作下,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)制定出了每月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案,并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行以班為單位的表彰。

  8、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校不可缺少的重要宣傳陣地,為進(jìn)一步發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用,在少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員李海英老師和廣播站全體成員的共同努力下,本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了全面升級(jí)改版,效果顯著。

  9、為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的主人翁意識(shí),德育處對(duì)周一至周五大課間前的“天天英語(yǔ)”“美文誦讀”也進(jìn)行了一些調(diào)整,保留了“天天英語(yǔ)”的正常開(kāi)展時(shí)間,把“美文誦讀”時(shí)間安排在紅領(lǐng)巾廣播站的播報(bào)安排中,并從學(xué)生來(lái)稿中挑選誦讀,用學(xué)生的“好榜樣推薦”與“好書推薦”來(lái)代替了原來(lái)的“美文誦讀”時(shí)間,活動(dòng)開(kāi)展后,在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

  10、好孩子是夸出來(lái)的。期末表彰是對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生較好的評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期學(xué)期結(jié)束,德育處在各班主任的配合下,通過(guò)學(xué)生推薦、投票決定、老師把關(guān)、值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)老師等多方面相結(jié)合的方式,表彰了學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有:優(yōu)秀總值日生15名、優(yōu)秀廣播員5名、校園小作家2名、廣播知音8名、優(yōu)秀舍長(zhǎng)7名、優(yōu)秀管理員4名、內(nèi)務(wù)整理標(biāo)兵23名、校園小衛(wèi)士12名、校園小畫家1名;班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有:優(yōu)秀班干51名、優(yōu)秀隊(duì)干14名、優(yōu)秀學(xué)生133名、優(yōu)秀隊(duì)員60名、閱讀之星16名。

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”德育處不但注重活動(dòng)的熏陶,還注重對(duì)學(xué)生精神上的陶冶。一直以來(lái),閱覽室借閱活動(dòng)的正常開(kāi)展,有

  效地營(yíng)造了良好的書香校園氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的課余生活,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

  四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

  堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪、電訪和校訊通的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),有的還進(jìn)行書面交流,大大地增加教育效益。本學(xué)期11月22日下午,學(xué)校還舉行了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì),取得了較好的效果。

  五、重視班主任培訓(xùn),努力提高班級(jí)管理水平

  為進(jìn)一步提高班主任的管理水平,提升班主任業(yè)務(wù)能力,德育處定期召開(kāi)班主任會(huì)議,進(jìn)行班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,還邀請(qǐng)專家和專業(yè)人士到我校進(jìn)行培訓(xùn)。11月15日下午,德育處邀請(qǐng)移動(dòng)公司校訊通負(fù)責(zé)人員劉楚儀劉經(jīng)理來(lái)我校給全校班主任進(jìn)行了校訊通升級(jí)后的使用培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)后,各班主任都比較積極使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系,很好地促進(jìn)了家校間的溝通。

  六、存在的問(wèn)題和不足及今后設(shè)想

  1、學(xué)生管理方面有些工作考慮不夠細(xì)致,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠細(xì)心,導(dǎo)致本學(xué)期出現(xiàn)“朱定陽(yáng)事件”、“學(xué)生搞破壞,被投訴,要賠償事件”“期末玩具槍肆意破壞事件”、“住宿生課余時(shí)間散漫游蕩現(xiàn)象”等等,這些事件的發(fā)生

  2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和

  班主任做好班級(jí)德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

  3、心理輔導(dǎo)課,開(kāi)展不夠正常。

  4、教師撰寫教育論文不夠主動(dòng)。

  七、今后工作打算

  1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

  2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  3、要正常開(kāi)展心理輔導(dǎo)課。

  4、為更好地鍛煉學(xué)生,提升紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳實(shí)效性,將開(kāi)展“小記者在行動(dòng)”活動(dòng)。大隊(duì)部將于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在四至六年級(jí)學(xué)生中選拔有口才、有膽識(shí)、有文才、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生當(dāng)小記者,參與活動(dòng),撰寫文章,報(bào)道時(shí)事人物,打造全安中心小學(xué)德育特色,提升學(xué)生素養(yǎng)。

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