廚房配菜年終工作總結
廚房配菜年終工作總結
廚房配菜是一種職業(yè)，同行也稱“切配”或“墩子”。根據“炒菜師傅”給他們菜單，按規(guī)定的量，做好配菜工作，今天學習啦小編為大家精心挑選了關于廚房配菜年終工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
廚房配菜年終工作總結篇一
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好配菜員崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在配菜員工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的配菜員所有工作任務，履行好×××(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員工作崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在×××(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在配菜員工作崗位，但我時刻關注國際時事和中-央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責，在配菜員工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習，不斷提高工作效率 時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術日新月異。×××配菜員工作崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高配菜員崗位的服務水平和服務效率。特別是學習配菜員工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高×××配菜員工作崗位的業(yè)務水平和個人能力。定期學習×××配菜員工作崗位工作有關業(yè)務知識，并總結吸取前輩在×××配菜員工作崗位工作經驗，不斷彌補和改進自身在×××配菜員工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。
回顧過去一年來在**(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員工作
崗位工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在×××配菜員工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到×××配菜員工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××配菜員工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習×××配菜員工作崗位相關知識、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的**(改成配菜員崗位所在的單位)工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好配菜員崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的配菜員工作水平和業(yè)務能力，在以后的工作中我將加強與×××(改成配菜員崗位所在的單位)配菜員崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為**(改成配菜員崗位所在的單位)做出更大的成績。
廚房配菜年終工作總結篇二
20xx年暑期個人社會實踐報告
學院(系)：
班級：
學號：
姓名：20xx年7月10號， 我開始了我的暑期社會實踐。實踐內容和我所學的注 冊會計師專業(yè)關系不不太相符，但是畢竟都是服務類的，我認為不管是在哪方面實踐，關鍵是要達到鍛煉的目的。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗?/p>
他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不 知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像 他們一樣好。我的工作是在那做服務員，每天9點鐘-下午2點再從下午的6點- 晚上10：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過 累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。 在餐廳里雖然我是以點菜上菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時 要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么， 但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力 做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
首先，我深地體會到”態(tài)度決定一切”這句話的含義。因為曾經第一次做服
務員時，沒能適應當時的工作環(huán)境，不講究說話技巧，最終得到較糟糕的結果。 而看到周圍的“老-江湖”們將自家產品夸大優(yōu)點，回避缺點，忽悠顧客，這種唯 利是圖，爾虞我詐，頓時對現實社會失望和氣憤。然而再次干服務員，我似乎成 熟了許多，能客觀理性地看這個問題。第一，產品質量問題在于廚師配菜師而非 服務環(huán)節(jié)，作為服務員，應該提高服務水平，掌握交談技巧，從飯店利益角度出 發(fā)做好服務工作。第二，服務員人員應該相信飯店，真誠對待顧客，盡全力為顧 客做好服務工作。有了積極的態(tài)度，我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣 偏激?？傊?，我在服務員的過程中盡量讓顧客滿意，把快樂傳遞給他們。
其次，我意識到和-諧的工作環(huán)境和人際關系是工作順利的保障。剛開始的時力范圍。由于我是新人，對環(huán)境還不熟悉，不敢冒進行事，只是觀察周圍情況并 認真學習。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到 崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認可，漸漸地也得到了大 家的幫助。我想，我們是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，
全店的服務員業(yè)績也能更高。最重要的一點，就是我認識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里
什么都不懂，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年 來為教育付出的時間，經歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。 我分析了失敗的原因有以下三點：首先，服務員不是我的強項，我也未經過專業(yè) 培訓，更沒太多實際經驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方 心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經歷了我 今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活 壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保 障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探， 當然我沒有那樣大的動力。再次，我對業(yè)務不熟悉等這些客觀因素。分析了原因 之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。我便虛心向同事請教，取長補 短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺 得自己像變了個人似的，自信多了，干起活來也如魚得水一般。我這時意識到， 要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認真負 責。
我在這份服務員工作中積累了很多服務員實戰(zhàn)場上的服務技巧，這都是自己
在無數的消費者的問題面前一點點摸索出來的。
起初在飯店當服務員時，我對飯菜的認識還停留在食用上，為了作好服務員
工作，我逼著自己了解和喜歡服務生活，明白了一些菜系的著作原理，現在已經 能回答出顧客提出的各種問題了。 在服務員方面經驗方面，飯店服務員，比的 就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，需要在服務員語言方面下 功夫。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所
學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐 相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一 些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東 西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛 速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在
擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越
高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知 識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得
更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努 力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地 方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是 一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校， 學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司 等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會 上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的 差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多 方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可 能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問
題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單， 但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許
老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這 是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地 認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識 層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各 方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到 社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是 社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的， 以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才， 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿 回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己 的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。 工作中的我，不敢說多么努力，但是飯店老板及其他工作人員也鼓勵了我，
認可了我的能力，我會繼續(xù)努力，向朋友一樣真心對待每一位顧客。雖然這次實習工作很圓滿的結束了，但是我也會在未來工作的對待上保持這份初生牛犢的熱
情，做一個對社會有用的人。我在這份工作中得到了許多體會與心得，或許每一 個人會把在每一份工作中的酸甜苦辣自動轉換成對這份工作的抱怨連連，但是我 真心的面對了這個工作。我相信這是我人生中的機會與經驗，是一本永遠都要努力學透的課本。
在實習期間最重要的是，通過工作我體會到了父母的艱辛，他們?yōu)榱宋覀兏?出的遠遠不是我們能想象得到的!仔細想一想，父母為了我們付出了多少。 短短一個月的暑期實踐讓我從中學到了好多的東西，這些都是從書本中學不 到的。在實踐中我才體會到，原來自己知道的，懂得的東西真是太少太少了，正 所謂是：書到用時方恨少啊!覺得自己其實就像是一張白紙。通過這次社會實踐， 我不但認識到自身的不足，也學到了一些東西，待人接物，為人處事等等。并且 豐富了自己的知識面，拓寬了自己的視野，鍛煉了自我，強化了自我。所以我們 要想在這個社會立足，要想適應這個社會，我們必須不斷的壯大自己，不斷的努 力，這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。
在今后的學習中，我想我會更加努力地學習專業(yè)知識，學會更好更合理的安 排自身的學習生活，不能讓寶貴的時間付之東流。為了美好的明天加油。
>>>下一頁更多精彩的“廚房配菜年終工作總結”