富士康個人年終總結(jié)
富士康個人年終總結(jié)
富士康要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須改變目前單純的出口導向型代工模式,提倡以人為本,采取文化融合和管理人員今天學習啦小編給大家?guī)砹烁皇靠祩€人年終總結(jié)，希望對大家有所幫助。
富士康個人年終總結(jié)篇一
xx年7月22日，我與同學們一起進入了煙臺富士康集團，剛進入它的土地區(qū)域，就有十個醒目的大字—長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際奪入我眼眶，這是企業(yè)定位;其文化特征：辛勤工作的文化、負責任的文化、團結(jié)合作且資源共享的文化、 有貢獻就有所得的文化; 核心競爭力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本;經(jīng)營理念：愛心、信心、決心。從業(yè)精神：融合、責任、進步。
這就是富士康為什么能立足于世界五百強的商林之中!經(jīng)過2天的培訓，7月26日我們首次進入富士康的生產(chǎn)車間。進到車間給我的感覺像是進入了軍營，四周貼滿了注意事項。由于我是CNP-SMT部門焊接操作員，工作條件限制，我只能坐著工作，第一天下來感覺身體還能承受，只是屁股和脖子有些僵硬。
后來的幾天里我始終重復著一樣的工作，熟練了，也習慣了。日子就從車間—餐廳—宿舍—車間這樣循環(huán)的過著，這其中有喜也有憂，雖然單調(diào)，但也很充實。對于一直在學校里讀書的學生來講，工作是一種陌生的概念，又是未來必將面臨的課題。我們在實習期間，雖說是實習的身份，但富士康將我們完全接納到一個真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個詳實的印象。
這倆個月的實習生活，也算是對一年后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應。通過這次的實習了才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學的好少。覺得在學校的時候?qū)W得好少，工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學校，現(xiàn)實了很多。
工作了，就不像學校那樣，老師會全心全意教學生了，很多東西要靠自己去學。而且工作了做人比做事更重要。從原來一個什么都不會的獨生子女到富士康新進的新手，我學到的還不多但經(jīng)過倆個月的磨練。因為我經(jīng)歷的事多了，處理的事也多了。我也學會了很多。不管是技術(shù)，還是做人。在這工作的這段時間里，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作，我肯定做不下來。
但從最開始的少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒有這么困難了。這也讓我感受到，富士康不是個用閑人的地方，而且這里推崇的就是一個人干兩個人的事。在這里我體會到了一個大公司的規(guī)模。富士康是一個好學習的地方。
首先，他有一套完善的培訓系統(tǒng)。
其次，富士康公司本身就是一個學習的好素材。他深耕中國、完善布局，在珠三角地區(qū)，建成深圳、佛山、中山、東莞等科技園，并確立深圳龍華科技園為集團全球運籌暨制造總部，旗下3家企業(yè)連年進入深圳市企業(yè)營收前十強和納稅前十強，每年為深圳稅收貢獻超百億元。 園區(qū)正轉(zhuǎn)型為新產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計中心、關(guān)鍵制造技術(shù)研發(fā)中心、新材料新能源研發(fā)中心、制造設(shè)備與模具技術(shù)研發(fā)中心、產(chǎn)品展示/交易/物流配送中心以及新產(chǎn)品量試基地，力爭成為深圳建設(shè)“國家創(chuàng)新型城市”的主力推手;他精進科技、贏取先機，在持續(xù)增強精密模具、關(guān)鍵零組件、機電整合模組等產(chǎn)品既有技術(shù)優(yōu)勢的同時，富士康積極推動跨領(lǐng)域科技整合，在納米科技、精密光學、環(huán)保照明、平面顯示、自動化、熱聲磁、工業(yè)量測、半導體設(shè)備等領(lǐng)域均取得累累碩果;他的用人之道也是很有道理的。
經(jīng)常換工作崗位是富士康長做的事。也許很多公司都是用熟悉某項工作的人，但富士康的理念是要一個在許多崗位都能勝任的人。而且這樣還可以避免員工因一個崗位做久了會出現(xiàn)缺乏工作熱情的現(xiàn)象，總之，富士康從選址，到經(jīng)營理念，到全球布局都投射出他的長遠目光，這是值得我們學習的。他的《郭臺銘語錄》記錄了很多經(jīng)典的語句，也是富士康能走向成功的秘訣。
然而，富士康也有負面的一面。從最近的“福記問題雞蛋”到如今的“十四連跳”，都是很有影響力的負面新聞，這只能說他在管理上還有著一定的缺陷。“十四連跳”至今都還是人們探討的問題，雖然很大程度上跟自身的心理素質(zhì)相關(guān)。但在我看來，這不僅和自身有關(guān)系，和公司的管理制度也是有一定的關(guān)系的。特別是流水線上的員工，應該給予較高的重視。但同時我們也要增強自身心理抗壓能力，提高自我保護意識。
在學校期間，學校最好能具體且根據(jù)實際情況來給學生安排課，而且課程要工作中用得多一點的，能跟上時代步伐的課程。那些過時的軟件就沒有必要教了，因為學了出來別人都不用那種軟件了。學校應多開展一些給同學展現(xiàn)自己機會的活動，給他們更多鍛煉自己的機會。學生在校期間就應該盡量的培養(yǎng)學生的就業(yè)意識，讓他們在校就能有目標，只有有了目標他們才去學習更多知識。在實習期間，我了解到一個公司的企業(yè)文化是很重要的。
他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。通過這次的實習，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經(jīng)驗。
這樣使我認識到社會實踐和生產(chǎn)實習是大學生活必不可少的一部分。工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發(fā)展的機會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。
總而言之，這就是我對富士康，學校，社會，知識的認知。以上是我赴煙臺富士康頂崗實習之后的總結(jié)內(nèi)容。社會在進步，人也在進步。我所要做的事還有很多，我相信，我能行。
富士康個人年終總結(jié)篇二
時光飛逝，來富士康小件制造處金加廠已經(jīng)半年了，在這里深受上級領(lǐng)導的培養(yǎng)，并通過自己的努力現(xiàn)擔任夾位組長一職。只要負責CNC3夾的生產(chǎn)工作，在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們小件廠的啟動工作有序開展，機器設(shè)備不斷增加，人員也不斷的補充。通過培訓、核實，現(xiàn)已較為穩(wěn)定。品質(zhì)和產(chǎn)能我們也達到了規(guī)定的標準。在這期間我學到了很多知識，積累了很多經(jīng)驗，每天生產(chǎn)任務都能保質(zhì)保量完成，并得到上級領(lǐng)導的認可?，F(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：
一：人員管理
1.在小件廠建廠以來除線、組長都是老員工外其余80%都是新員工。對這些員工按公司政策進行培訓，教育員工遵守廠規(guī)廠紀，做好了思想政治工作。我知道思想政治工作的好壞直接關(guān)系到員工隊伍的穩(wěn)定。來小件廠車間變化很大，也經(jīng)歷了組織結(jié)構(gòu)和人員的調(diào)整，員工的情緒波動大、心態(tài)不穩(wěn)定。在這種情況下，我及時發(fā)現(xiàn)員工的思想問題，有針對行的做好員工的思想工作。截止年底沒有發(fā)生一起違法、違紀事件。
2.對于我車間使用油基切削液進行加工，地面油污重，工作環(huán)境艱苦。我盡量為員工著想，通過解決具體環(huán)境問題來解決實際思想問題。改善作業(yè)手法和各夾位的裝夾手法也給地面鋪上防滑地毯，隨著環(huán)境的的逐步改善及車間的美化工作開展，員工心態(tài)不穩(wěn)定的問題就迎刃而解。
3.在員工中堅持開展針對性的教育，向員工講形式，講任務，提要求。使員工認清形勢、明確工作方向，調(diào)動員工的工作積極性，為全年的工作任務完成打下了良好的基礎(chǔ)。同時自己在工作上始終嚴格的要求自己，并要求所有線長以身作則，給員工做好表率。從而帶動了員工工作激情，提升了團隊的士氣和戰(zhàn)斗力。
二：生產(chǎn)管理
1.在生產(chǎn)力上加強了生產(chǎn)管理，給員工制定了詳細的生產(chǎn)操作規(guī)章制度。在制度的約束下，在品管和相關(guān)技術(shù)單位的配合下，按時保質(zhì)保量的完成了上級領(lǐng)導下達的生產(chǎn)任務。
2.生產(chǎn)過程中對品質(zhì)進行了嚴格監(jiān)控，要求物流人員對收發(fā)料不良的管控，并協(xié)助品管做好產(chǎn)品的檢查工作，確保生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是良品。真正做到“不接受”、“不制造”、“不流出”不良品的三不原則。
3.定時對員工進行了教育訓練，讓員工在專業(yè)技能上不斷的提升、加強了品質(zhì)觀念，在工作中達到了“又好又快”的效果。
三：安全管理
1.按照“安全第一、預防為主”的方針， 做好了員工的安全知識培訓工作，讓員工明白了安全的重要性，增強了員工的安全意識。
2.全年安全生產(chǎn)，無一工傷事故發(fā)生，設(shè)備方面也無重大撞擊事件發(fā)生。
四：稽核和“8 S”管理
1.稽核方面，全年稽核損失較為平穩(wěn)，沒有被相應的稽核單位稽查到重大問題后以聯(lián)絡單的方式發(fā)送至事業(yè)群給單位抹黑。
2.“8S”管理，全年加大車間“8 S”工作的推行，并主動協(xié)助支援組做好了車間“8S” 工作。也給所有員工做了“8S”知識培訓，從而促進了“8S”工作的開展。
通過對全年的工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身還存在許多的不足，在管理能力和自身素養(yǎng)都還需要進一步提升。將在20xx年的工作中繼續(xù)學習和落實公司的規(guī)章制度，全面強化管理，加強自身建設(shè)，積極為員工起好模范帶頭作用。
富士康個人年終總結(jié)篇三
因?qū)oxconn核心價值“愛心、信心、決心”和企業(yè)文化“融合、責任、進步”的認同，為追隨“執(zhí)行力大帥”、集團總裁郭臺銘先生學習執(zhí)行力，拓展知識、累積經(jīng)驗、錘煉智慧，于XX年2月19日走進富士康科技集團這個大家庭，現(xiàn)服務于pcebg產(chǎn)品事業(yè)群tam(vi)事業(yè)處鋁合金制造處人力資源課。根據(jù)分工，在試用期間主要從事人力招募、文康活動推動及文案方面工作。
檢討是改善的前提，改善是進步的源泉。通過工作總結(jié)與檢討，可以不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的缺失，并以此為契機，改善自我、超越自我。藉此試用期滿之際，特就入職以來的學習、工作等方面情況向各階主管匯報如下，并請各階主管批評指正：
一、工作中學習
由于我入職時適逢制造處自沙井萬豐98工業(yè)區(qū)搬遷到龍華下橫朗第二工業(yè)區(qū)新址辦公，工作千頭萬緒、人手相對緊張，故入職后直接參與日常工作，沒有遵循“先培訓、后上崗”的慣例。但即便工作忙、任務重、時間緊，原行政部李敏昌經(jīng)理、人資聶振亞代課長仍然沒有放松對我個人學習方面的要求。
通過三個月的努力，我對自己的評價是：融入企業(yè)文化比較快，適應工作環(huán)境比較好，工作積極性高、責任心強。這一切，首先得益于以下幾個方面的學習：
1、個人的進步源于各階主管的身體力行、言傳身教。上至協(xié)理，下至課長，都有著十幾年甚至是幾十年的工作經(jīng)歷，經(jīng)驗十分豐富且平易近人，工作中、生活中都是我學習的良師益友。我剛接手人力招募工作時，對集團招募流程、表單各方面均不熟悉，聶振亞課長在做好新人“傳、幫、帶”的同時，耐心地講問題、細致地教方法，“扶上馬、送一程”，一絲不茍、盡心盡力。李敏昌經(jīng)理常常教導我們：“行政是個服務單位，大家首先要學會做服務工作;服務工作做不好，你就沒有資格做管理。”李經(jīng)理工作中身體力行，絲毫沒有經(jīng)理的架子，辦公室和我們搶著做5s，親自維修洗手間小便器、辦公室門鎖等等，他的人格魅力對我感觸很深。經(jīng)理能如此，下屬怎能不進步?也記得曾協(xié)理多次對我推動的籃球聯(lián)賽工作提出具體的指導意見，謝協(xié)理在我們行政早會時專門跟我們講“心思細如絲”的道理……諸多教誨，時刻銘記于心，絲毫不敢懈怠;高階主管百忙中尚且如此關(guān)懷下屬，關(guān)心我們的成長和進步，我自然沒有理由讓主管失望。
2、個人的進步得益于集團的教育訓練制度和人資“新人訓”工作的推動。為幫助新進同仁順利融入富士康，人資同仁于5月專門組織了一次“新人訓”課程規(guī)劃。通過學習，我了解到了集團、事業(yè)處(制造處)光輝的發(fā)展歷程，熟悉了集團及各級的人事政策、規(guī)章制度，掌握了關(guān)于安全、日常行為規(guī)范、5s等基本常識。《員工手冊》系統(tǒng)講解了人事管理規(guī)章、教育訓練與技委會、薪酬/福利/保險、行為規(guī)范、工作與生活環(huán)境等方面的要求，是幫助我們?nèi)谌爰瘓F、規(guī)范自我、矢志工作的行動指南。
3、個人的進步離不開同仁的幫助和個人平時的學習、積累。“流程+表單”構(gòu)成集團的“系統(tǒng)”，工作中，先來的同仁各方面經(jīng)驗也非常豐富，運用“流程+表單”得心應手，在我工作中遇到不明白、不熟悉、不了解的情況的時候，這些同仁自然是我請教的對象，而他們往往也非常樂意幫助我。集團資訊系統(tǒng)發(fā)達，ie學院網(wǎng)站、鴻海電子公告欄、pcebg人力資源互動網(wǎng)等電子平臺及《鴻橋》月刊等傳播媒介都是我學習的重要渠道。工作中，我從集團網(wǎng)站上下載資料，編輯了一本《走進富士康》的小冊子，供求職應聘者閱讀和了解，內(nèi)容囊括集團簡介、核心競爭力、大事年紀、成長歷程、經(jīng)營理念、集團風采等諸多方面，在我向面試人員介紹集團和事業(yè)單位發(fā)展歷程與前景展望的同時，也增進了自身對集團的了解、增強了個人的集體榮譽感和事業(yè)上的歸屬感。
看過“富士康個人年終總結(jié)”的人還看了：