技術(shù)員頂崗實習(xí)總結(jié)

　　技術(shù)員實習(xí)是提高學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，將跟隨工人的跟班實習(xí)和跟隨技術(shù)員的頂崗實習(xí)有效結(jié)合在一起，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理技術(shù)員頂崗實習(xí)總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。

　　技術(shù)員頂崗實習(xí)總結(jié)篇一

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx已經(jīng)過去，回望20xx年感覺時光的飛逝如流水一樣飛快，提起拙筆對20xx年的工作情況來下總結(jié)，無論是收獲多少，感受多少，只為自己以后工作學(xué)習(xí)定下一個引航標(biāo)志。

　　20xx年是我工作性質(zhì)轉(zhuǎn)變的一年，也是我人生轉(zhuǎn)折的一年，因為這一年我由原來頭頂“監(jiān)理”光環(huán)二字的監(jiān)理人員變成了施工單位的施工技術(shù)員，對于角色、工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，我沒有消極和困惑，而是努力的去適用環(huán)境，積極的工作，重新定位自己，省視自己，把這些當(dāng)成是人生的一種歷練，一筆財富，成長所必經(jīng)的過程。所以后來我毅然選擇離開了原來的監(jiān)理公司到了施工單位，自己此前所學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識，也曾有過項目參建的經(jīng)歷，但是那些理論知識和經(jīng)歷，只能說明自己先前是個動嘴的“革命家”，因為以前做監(jiān)理時，偏重于動嘴說規(guī)范、動筆寫資料，而缺乏施工一線實質(zhì)性的動手及動腦能力，但是經(jīng)過今年一年的歷練，我有信心在今后的工作中成為施工一線的“實干家”或施工一線的“指揮家”。為此我感謝當(dāng)初“要”我加盟施工單位的張總，也感謝先前多年來培養(yǎng)過我的監(jiān)理公司，更慶幸自己本年度這個抉擇。

　　技術(shù)員頂崗實習(xí)總結(jié)篇二

　　在施工生產(chǎn)中我們會碰到各種各樣的實際問題，面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境。只有保持冷靜的頭腦和科學(xué)的態(tài)度，有勇于獻身和敢于開拓的精神，才能有所成就，創(chuàng)出奇跡。

　　在我們辦公室的墻上掛著的施工員的崗位職責(zé)中，我覺的其中有一條最為重要的就是認(rèn)真熟悉圖紙，學(xué)習(xí)規(guī)范，因為實物的完成得靠圖紙的引導(dǎo)，并且通過與實物相結(jié)合能更好的加深印象。我們項目部是一個中老輕有機結(jié)合的團隊，我們有我們的優(yōu)勢，并且也客觀的存在著一些不足，但是我們有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢員、安全員和資料員等都是非常優(yōu)秀，有著豐富經(jīng)驗的好領(lǐng)導(dǎo)，這也是我值得慶賀的另外一件事情吧!在后續(xù)的項目部中與施工一線的工人接觸多了，自己也總結(jié)出了一些與一線工人相處的經(jīng)驗，那就是：人人平等，不要以小領(lǐng)導(dǎo)自居，不要不尊重工人，在管理上也要學(xué)會“善變”，分類管理、分人管理。

　　由于建筑施工是一門實踐性相當(dāng)強的專業(yè)，沒有經(jīng)過數(shù)年的認(rèn)真實踐是不可能獨擋一面的。建校給予了我專業(yè)的理論知識，但卻不能給予我過多施工現(xiàn)場的實踐經(jīng)驗，所以我堅持在一線親自參加各項實踐操作，虛心向工人老師傅們學(xué)習(xí)，博采眾長，再與理論相結(jié)合從正反兩方面進行總結(jié)，以此再去指導(dǎo)工人操作，得以使工人師傅們心悅誠服。

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