中文系學(xué)生工作總結(jié)
大學(xué)中文系是文學(xué)人才的重要培養(yǎng)基地，中文系學(xué)生以文學(xué)為學(xué)習(xí)對(duì)象，文學(xué)閱讀是他們的學(xué)業(yè)內(nèi)容，也具有一定的專業(yè)性。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)了中文系學(xué)生工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中文系學(xué)生工作總結(jié)篇一
回顧過(guò)去的一學(xué)期，中文系學(xué)生會(huì)在校、系黨總支、校學(xué)生會(huì)的悉心指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神，狠抓實(shí)干。在落實(shí)日常工作的前提下，大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系同學(xué)，在不斷摸索中探索出適當(dāng)有效的工作方式，開(kāi)展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活，不僅為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供了幫助，也在具體的學(xué)生會(huì)工作上取得了可喜的成績(jī)。
一、堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，努力提高中文系學(xué)生的道德素質(zhì)。
中文系學(xué)生會(huì)在中文系總支的指導(dǎo)下，以宣傳為主要陣地，強(qiáng)化思想政治教育，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在中文系學(xué)生會(huì)里，每個(gè)部門各斯其職、分工到位，通過(guò)各部門的具體工作，從個(gè)方面促進(jìn)整個(gè)學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。在過(guò)去的這一學(xué)期，中文系學(xué)生會(huì)各部門異彩紛呈：
秘 書(shū) 處：我們配合主席團(tuán)的工作，協(xié)調(diào)各部門的開(kāi)展，承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)。
學(xué) 習(xí) 部：我們主張將學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)融會(huì)貫通，給學(xué)生更多更大的交流平臺(tái)。
宣 傳 部：我們用所有能用的方式，宣傳我們渴望傳遞的信息，宏揚(yáng)我們的校園文化。
文 藝 部：我們盡其所能地為廣大學(xué)生勾勒短暫而經(jīng)典的“校園藝術(shù)人生”。
語(yǔ) 工 部：我們堅(jiān)持推廣“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”，正如我們的工作抑揚(yáng)頓挫。
女 生 部：我們的身影穿梭在每一個(gè)大小型活動(dòng)，我們的細(xì)致奠定每一次成功。
體 育 部：我們的熱情，帶給同學(xué)們速度的激情，讓運(yùn)動(dòng)走進(jìn)我們的生命。
生活勞衛(wèi)部：我們用一屋掃盡，掃天下的豪情勤懇的工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩讲臁?/p>
治保督察部：我們用自己的勇氣和力量，帶給同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更多的安定。
二、加強(qiáng)自身建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和創(chuàng)新力。
關(guān)鍵詞：秘書(shū)處 宣傳部
我們深知學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)好比學(xué)生會(huì)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)，具
有重要的特殊性。我們還是一個(gè)年輕的學(xué)生會(huì)，所以我們的任務(wù)是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持服務(wù)同學(xué)的宗旨，加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)，提高干部職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)干部素質(zhì)的提高，實(shí)行干部考核制度、例會(huì)制度和活動(dòng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。活動(dòng)開(kāi)展時(shí)做到事先有計(jì)劃、事后有總結(jié)的良好機(jī)制。中文系學(xué)生會(huì)各部門充分聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)，集思廣益，按照時(shí)間及活動(dòng)主題進(jìn)行別具一格的工作總結(jié)，通過(guò)宣傳部的配合讓學(xué)生會(huì)更清楚的了解學(xué)生會(huì)的工作情況。尤其是秘書(shū)處的學(xué)生干部，定期將各部的職責(zé)，各時(shí)期的工作計(jì)劃、總結(jié)以及同學(xué)們關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行匯總、總結(jié)，使學(xué)生會(huì)工作更加高效化、透明化，也給本系和其他各系學(xué)生分會(huì)同學(xué)了解中文系學(xué)生會(huì)開(kāi)辟了又一途徑。
我們更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)干部的自身教育，多次在學(xué)生干部例會(huì)上強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部應(yīng)更努力提高自己的文化課成績(jī)，在學(xué)期中、學(xué)期末的考試中，以端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)和優(yōu)秀的考試成績(jī)，在學(xué)生群中起表率和模范作用。中文系學(xué)生會(huì)的工作宗旨，不僅希望成為學(xué)生干部增長(zhǎng)才干，鍛煉能力的基地，更重要地是成為為同學(xué)奉獻(xiàn)的服務(wù)基地。
三、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)部 宣傳部
學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本。
中文系學(xué)生會(huì)一直將營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍作為工作重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固同學(xué)的專業(yè)思想，提高同學(xué)們的專業(yè)水平。
由學(xué)習(xí)部牽頭，組織各年級(jí)各班學(xué)習(xí)委員，在系內(nèi)形成“學(xué)習(xí)網(wǎng)”。為了促進(jìn)各班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，中文系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部還特意制作了學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，及時(shí)關(guān)注各班的學(xué)習(xí)進(jìn)度，嚴(yán)格負(fù)起監(jiān)督和促進(jìn)的工作責(zé)任。定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議也是學(xué)習(xí)部工作的一大特點(diǎn)，積極了解各班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握校園文化熱點(diǎn)、熱潮。
缺少實(shí)踐檢驗(yàn)的理論是蒼白無(wú)力的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的能力是口說(shuō)無(wú)憑的。因此我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在軍訓(xùn)階段舉辦了“老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，通過(guò)大二、大三同學(xué)的現(xiàn)身說(shuō)法，使出來(lái)乍到的新生們對(duì)專業(yè)知識(shí)和大學(xué)校園生活有更加深刻的了解。當(dāng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試如期而至，我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部立即馬不停蹄地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，聯(lián)系相關(guān)專家、老師，給同學(xué)們召開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)。當(dāng)我們的工作落到實(shí)處，真正地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到幫助的時(shí)候，我們的內(nèi)心是激動(dòng)的，更是欣慰的，因?yàn)槲覀冏龅搅恕?/p>
四、立足中文系特色，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展一系列有特色的活動(dòng)。
七部門聯(lián)手 共贏經(jīng)典金秋賽事
關(guān)鍵詞：秘書(shū)處 學(xué)習(xí)部 宣傳部 語(yǔ)工部 女生部 生活勞衛(wèi)部 治保督察部
“服務(wù)意識(shí)，精品意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)”是我們工作的方針。我們本著中文系的自身特點(diǎn)，不為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，切實(shí)貼近同學(xué)生活，滿足同學(xué)要求。在歷時(shí)兩個(gè)月的第六屆中英金秋文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，中文系學(xué)生會(huì)所展現(xiàn)出的風(fēng)采，是不容小視的。
金秋文化節(jié)一共有學(xué)術(shù)專題講座;辯論賽;文藝晚會(huì);征文評(píng)比活動(dòng);攝影、繪畫(huà)、書(shū)法作品評(píng)比展覽;影視沙龍;演講賽;朗誦賽;讀書(shū)活動(dòng);網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作十個(gè)大型活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)秘書(shū)處擬定金秋文化節(jié)各部門的工作進(jìn)度和計(jì)劃，落實(shí)到位。
在演講比賽和朗誦比賽活動(dòng)的籌備過(guò)程中，宣傳部多次制作構(gòu)思新奇的海報(bào);尤其在朗誦比賽前夕所粘貼的，“視聽(tīng)盛宴”相關(guān)主題的海報(bào)。本屆朗誦比賽是有史以來(lái)最隆重，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)最多的一次比賽。語(yǔ)工部的學(xué)生干部從朗誦比賽的初賽、復(fù)賽一路辛苦準(zhǔn)備到?jīng)Q賽，制作各位選手朗誦主題的幻燈片與背景音樂(lè)，決賽當(dāng)天語(yǔ)工部的兩位負(fù)責(zé)人盛裝主持了決賽。為了剛好的迎接學(xué)校、中文系領(lǐng)導(dǎo)、各輔導(dǎo)員的到來(lái)，女生部和生活勞衛(wèi)部、治保督察部的學(xué)生干部做了大量的前期準(zhǔn)備工作。從賽場(chǎng)的布置，桌椅的排放、衛(wèi)生的打掃，以及比賽同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的茶水端遞工作……無(wú)不細(xì)致入微。但值得我們深思的是，朗誦比賽作為較早開(kāi)展的一次活動(dòng)，由于準(zhǔn)備上還有所疏忽，參賽同學(xué)的發(fā)揮等問(wèn)題，在整體上并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)先估計(jì)的效果。在遺憾之余，語(yǔ)工部的同學(xué)也做了深刻的自我總結(jié)工作。
演講比賽在朗誦比賽的基礎(chǔ)上不斷完善和改進(jìn)，在活動(dòng)過(guò)程中，由宣傳部加大宣傳力度，在預(yù)賽和復(fù)賽的過(guò)程中要請(qǐng)中文系老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，在正式?jīng)Q賽之前增加非正式及正式彩排次數(shù)，讓選手充分克服卻場(chǎng)慌場(chǎng)的心理障礙。最后，演講比賽在秘書(shū)處、女生部、宣傳部、學(xué)習(xí)部等多個(gè)部門的共同配合下，圓滿結(jié)束。
由學(xué)習(xí)部、語(yǔ)工部共同承辦的辯論賽，在克服硬件設(shè)施不齊全，普及面不夠廣泛的幾大問(wèn)題下，依然將工作落實(shí)到位。通過(guò)多輪淘汰和選拔，保證每次比賽學(xué)生觀眾的人數(shù)和激情，保證比賽的公平公正。最后的決賽在階梯一教室舉行，由06級(jí)語(yǔ)文教育代表隊(duì)和06級(jí)新聞專業(yè)代表隊(duì)關(guān)于成大事者是否該拘小節(jié)的問(wèn)題展開(kāi)激烈的辯論。在比賽前，因?yàn)槌鱿荣惖念I(lǐng)導(dǎo)老師、和學(xué)生觀眾的人數(shù)較多等原因，給準(zhǔn)備工作造成一定的難度。治保部和生活勞衛(wèi)部的學(xué)生干部身先士卒，將會(huì)場(chǎng)的布置工作準(zhǔn)確有效的完成。保證了辯論賽的順利進(jìn)行。
在征文評(píng)比活動(dòng);攝影、繪畫(huà)、書(shū)法作品評(píng)比展覽;影視沙龍;讀書(shū)活動(dòng);網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等多個(gè)金秋活動(dòng)、比賽中，從籌備到評(píng)選，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，處處有學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的身影，時(shí)時(shí)有學(xué)生會(huì)各部門的熱情。在開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)生會(huì)也在不斷完善和提高自己的工作能力。
四部門攜手 打造“太白杯”冬日激情
在體育部、秘書(shū)處主要負(fù)責(zé)的中文系第十二屆“太白杯”球賽中。突顯了中文系學(xué)生會(huì)干部間的合作精神。
由體育部負(fù)責(zé)比賽的具體賽程，通過(guò)抽簽的方式公平合理安排比賽。在比賽之前，從各班推薦2名裁判人員，到統(tǒng)一選拔，體育部對(duì)球賽的裁判選拔工作嚴(yán)格把關(guān);記分員的工作由秘書(shū)處四名06級(jí)考察干部負(fù)責(zé)。在整個(gè)比賽過(guò)程中，體育部多次召開(kāi)裁判、記分員等相關(guān)球賽工作人員動(dòng)員大會(huì)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論及時(shí)解決。比賽利用每天中午及下午課后的時(shí)間進(jìn)行，每場(chǎng)比賽由生活勞衛(wèi)部和治保督察部的負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清掃，遇到陰雨天氣還要自帶拖把等工具，為球場(chǎng)清理積水。每場(chǎng)比賽，秘書(shū)處的記分員、裁判準(zhǔn)時(shí)到位，體育部負(fù)責(zé)人保證每場(chǎng)球賽都能到場(chǎng)，保證比賽順利進(jìn)行。
球賽進(jìn)入第二輪后，由于天氣原因，中途出現(xiàn)停賽情況，學(xué)生會(huì)各部門在協(xié)調(diào)球員情緒及重新安排賽程等工作上做出了巨大的努力，保證比賽繼續(xù)順利進(jìn)行。雖然，在工作中依然存在摩擦和碰撞，但學(xué)生會(huì)本著服務(wù)于廣大同學(xué)的原則，在堅(jiān)持比賽公平、合理、工整的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)體育部、秘書(shū)處、治保督察部、生活勞衛(wèi)部的不懈努力，中文系第十二屆“太白杯”球賽圓滿落幕。
中文系學(xué)生工作總結(jié)篇二
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。
我的大學(xué)生活不算的成功的，在這三年的大部分時(shí)間里，我并不快樂(lè)。因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長(zhǎng)的專業(yè)，學(xué)習(xí)好象只是應(yīng)付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢(mèng)中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒(méi)學(xué)到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了，四級(jí)考了三次，成績(jī)一次不如一次，一道感覺(jué)很簡(jiǎn)單的面試題，卻偏偏答不出來(lái)?；叵霃娜雽W(xué)到畢業(yè)，我到底是怎么過(guò)的?回憶這三年里的一幕幕，我開(kāi)始后悔了，后悔自己不應(yīng)該那么頹廢，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再重來(lái)，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進(jìn)學(xué)校，有很多新鮮事物吸引著我，那時(shí)的我是充滿熱情的，那時(shí)經(jīng)常跑圖書(shū)館，盡管我只對(duì)里面的小說(shuō)感興趣;熱心于學(xué)生會(huì)選舉，盡管最后沒(méi)有成功;積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管名次并不理想;積極參加合唱團(tuán)，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時(shí)的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開(kāi)始變得平淡。上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺(jué)，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因?yàn)槲掖笠挥姓n程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時(shí)間除了上課，也剩下沒(méi)多少了。這段時(shí)間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過(guò)，還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時(shí)間是大學(xué)以來(lái)最充實(shí)的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來(lái)打拼。
這三年里，確實(shí)有不少遺憾，沒(méi)做過(guò)學(xué)生干部，沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅，沒(méi)能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。只希望還有機(jī)會(huì)，給我多兩年時(shí)間去把過(guò)去的遺憾補(bǔ)回來(lái)?？上r(shí)光一去不返。
總結(jié)大學(xué)生活，簡(jiǎn)單的說(shuō)，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周圍人有沒(méi)有不好的影響。有句話說(shuō):”付出總有回報(bào)”，我覺(jué)得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到。
3、適應(yīng)環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值!
4、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，可以作為激勵(lì)的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行!決心沒(méi)有大小，可以是很小的，堅(jiān)持每天打開(kāi)水，每天拖地板，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無(wú)價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按做好手頭的每一件事情了。
中文系學(xué)生工作總結(jié)篇三
光陰荏苒，四年的大學(xué)時(shí)光即將逝去，春華秋實(shí)，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，如下：
從開(kāi)始上小學(xué)起，我就深深地愛(ài)上了語(yǔ)文這門學(xué)科，覺(jué)得中國(guó)語(yǔ)文這門學(xué)科不僅能使我們說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，還能讓我們寫(xiě)出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是因?yàn)檫@份不解的緣分，我從小學(xué)到初中、高中，語(yǔ)文成績(jī)一直很好，還曾一度長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任語(yǔ)文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的佼佼者。高考結(jié)束，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)來(lái)作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué)。很幸運(yùn)的是，最后我被錄取了，如愿以償?shù)倪M(jìn)入到天津師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
在這四年的大學(xué)生活里，我是愉快而充實(shí)地度過(guò)的。學(xué)業(yè)上，我不僅深入的學(xué)習(xí)了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時(shí)，為了進(jìn)一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，還副修了英語(yǔ)專業(yè);課余生活上，我積極地參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，加入了青年志愿者協(xié)會(huì)、鄧研會(huì)及心理健康協(xié)會(huì)，同時(shí)在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會(huì)生存技能，所得的小小收入也能補(bǔ)貼生活。
對(duì)于我的專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽(tīng)前輩人說(shuō)，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng)，一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我也深深地體會(huì)到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝?。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個(gè)方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)，外國(guó)文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺(tái)文學(xué)、東方文化、____文學(xué)與文化，中國(guó)文化史、外國(guó)文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專業(yè)選修課則是對(duì)必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對(duì)中文的愛(ài)慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補(bǔ)充，相得益彰。
由于對(duì)自身有著較高的要求，我結(jié)合興趣副修了英語(yǔ)專業(yè)。副修課程一般都開(kāi)設(shè)在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣，在周六、日還可以美美的睡個(gè)懶覺(jué)，我必須早早睜開(kāi)朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過(guò)程中有苦有累，但亦有喜有樂(lè)。上課時(shí)的充實(shí)，演presentation的搞笑與歡樂(lè)，拿到副修成績(jī)單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會(huì)的。非常遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時(shí)之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位，但我也不能因此就自我否定整個(gè)副修過(guò)程，結(jié)果很重要，過(guò)程亦很重要，只要經(jīng)歷過(guò)，就值得珍惜。
除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程，加強(qiáng)了日常生活的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等常識(shí)修養(yǎng)及基本計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)。同時(shí)，為了適應(yīng)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過(guò)了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，即將取得教師資格證，為自己將來(lái)作為一名語(yǔ)文教師做了充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生活除了最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)外，其次就是課余生活了。我積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，大一加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，大二加入了鄧小平與三個(gè)代表理論研究會(huì)和心理健康協(xié)會(huì)，其他空余出來(lái)的時(shí)間用來(lái)做做兼職，讓自己更早的了解社會(huì)，參與社會(huì)。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過(guò)的豐富多彩。
大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校生活邁入社會(huì)的最后一步，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我很慶幸在大學(xué)里我選擇了天津師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，是它充實(shí)了我的大學(xué)生生活，讓我在大學(xué)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng);是它成就了現(xiàn)在的我，讓我無(wú)論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚(yáng)。
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