學(xué)校黨建工作總結(jié)報告范文
黨建工作是為進(jìn)一步推動學(xué)校辦學(xué)工作,推進(jìn)學(xué)校管理工作向科學(xué)民主發(fā)展的進(jìn)程,進(jìn)行創(chuàng)造性的黨建工作迫在眉睫,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了學(xué)校黨建工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)校黨建工作總結(jié)篇一
一年來,我按照教育工委的要求,以黨的""和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)一系列講話精神,努力工作,廉潔自律,團(tuán)結(jié)支部一班人,知難而進(jìn),完成了上級交給的各項任務(wù),實現(xiàn)了工作目標(biāo),為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要匯報如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評議。
一、加強(qiáng)組織建設(shè),做到了"五個落實"
1、班子建設(shè)落實。定期召開黨支部會議,研究制定黨員學(xué)習(xí)計劃,組織開展學(xué)習(xí)活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認(rèn)真整改,促進(jìn)工作,堅定貫徹黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進(jìn)行考核,評選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰,及時總結(jié)黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學(xué)校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、思想建設(shè)落實。一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和黨的十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)一系列講話精神,開展"群眾路線教育學(xué)習(xí)教育實踐活動",發(fā)放調(diào)查問卷,找出了制約學(xué)校發(fā)展的問題,制定了整改方案,進(jìn)行了認(rèn)真整改,促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動,用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部。開展"爭做文明使者,創(chuàng)建文明校園"等活動,提高了黨員的認(rèn)識水平和思想覺悟,逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
3、組織建設(shè)落實。堅持開展"三會一課"學(xué)習(xí)教育制度,黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要,優(yōu)化組織設(shè)置,充實支部委員,創(chuàng)新活動方式,充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的核心作用。在學(xué)校日常管理中,黨員干部都能沖鋒在前,勇挑重?fù)?dān),帶動了全校工作的開展。加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機(jī)制,積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),大力推行黨務(wù)公開制度,保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動,發(fā)揮先鋒模范作用,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
4、制度建設(shè)落實。?我們制定了黨建工作長效機(jī)制并認(rèn)真執(zhí)行,做到了上級抓書記,書記抓落實,積極探索推進(jìn)基層黨建工作的有效載體和辦法,通過開會、辦學(xué)習(xí)班、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建學(xué)習(xí)園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動,加強(qiáng)黨建工作,()深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗,及時轉(zhuǎn)化為制度成果,建立健全了常抓不懈的工作機(jī)制。建立了黨員崗位目標(biāo)責(zé)任書,半年自查,一年總結(jié),認(rèn)真落實黨建責(zé)任制。
學(xué)校黨建工作總結(jié)篇二
XX年,在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點,以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動建設(shè)為載體,緊緊圍繞教育教學(xué)工作,扎實開展先進(jìn)性教育活動,充分發(fā)揮學(xué)?;鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ),創(chuàng)新黨建工作的形式,豐富黨建工作的內(nèi)涵,拓展黨建工作的外延,努力推動黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn),從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅強(qiáng)有力的保證。
一、抓組織建設(shè),努力提升學(xué)校黨建工作水平。
在組織建設(shè)上一是按照 “黨要管黨”的要求,堅持把黨建工作擺在重要位置,把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程,精心組織、周密安排,做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系,做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確保黨建工作的有序開展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu),建立了黨員責(zé)任區(qū),每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度,充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的要求,培養(yǎng)入黨積極分子,發(fā)展優(yōu)秀教師入黨,做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。
二、抓制度建設(shè),健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。
在制度建設(shè)上一是堅持“三會一課”制度,按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會,每學(xué)期至少舉行一次黨課講座2016學(xué)校黨建工作總結(jié)2016學(xué)校黨建工作總結(jié)。二是堅持民主生活會制度,由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度,每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議,并召開民盟支委、群眾座談會,保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度,學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點、熱點、疑點等問題,每學(xué)期至少舉行一次專題講座,宣講黨的基本知識,介紹先進(jìn)的教改思想。五是堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度,要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié),為教師作出榜樣 三、抓隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前,奉獻(xiàn)在前)、奉行三個在后(享受在后,名利在后,待遇在后)、履行四個服務(wù)(為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為社區(qū)服務(wù),為社會服務(wù))和達(dá)到五個提高(提高黨員形象,提高人文素養(yǎng),提高專業(yè)內(nèi)涵,提高創(chuàng)新能力,提高工作業(yè)績)的要求,在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動,每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動,每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課,加大名師工程的推動力度,使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。
四、抓學(xué)習(xí)建設(shè),全面提高黨員的素質(zhì)。
在先進(jìn)性教育活動中,我校全體黨員積極參與,黨外群眾熱情支持,各支部把先進(jìn)性教育與解決單位和個人存在的問題結(jié)合起來,圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策,并開展批評與自我批評,提煉出學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求為:發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績,把握機(jī)遇求發(fā)展;聚精會神抓管理,一心一意提質(zhì)量;履職盡責(zé)做先進(jìn),同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”,即對學(xué)校有感情,對師生有熱情,對工作有激情,對困難有豪情
2016學(xué)校黨建工作總結(jié)工作總結(jié)。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干,扎實工作,求真務(wù)實,爭先進(jìn)位”的精神,要不受任何干擾,不為私利誘惑,甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng),做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做教育教學(xué)的能手;積極參與課程改革,做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作,做履職盡責(zé)的模范;自覺遵守法律法規(guī),做依法執(zhí)教的標(biāo)兵;自覺抵制不良風(fēng)氣,做廉潔從教的先進(jìn)。
五、抓活動建設(shè),豐富黨建工作的內(nèi)涵。
今后,我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,立足崗位、團(tuán)結(jié)一致,埋頭苦干、扎實工作,求真務(wù)實,爭先進(jìn)位,不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果,推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。
學(xué)校黨建工作總結(jié)篇三
---抓好學(xué)校黨建工作,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
抓好學(xué)校黨建工作,強(qiáng)化干部教師兩支隊伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障。
一、以作風(fēng)建設(shè)為重點,切實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊伍建設(shè)
學(xué)校黨支部認(rèn)識到要想搞好學(xué)校的各項工作,提高學(xué)校的層次地位,首先必須進(jìn)行教育觀念的更新,樹立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點,通過各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識和理論素養(yǎng)。全體校級領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組,除特殊情況外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅持每周一次的學(xué)習(xí)討論。支部大會上組織黨員學(xué)習(xí)理論,布置黨員個別學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的任務(wù),不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會上,組織校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗,提高學(xué)校管理人員對課改的認(rèn)識。學(xué)校在暑假里組織了校級和中層干部學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人對教育工作的指示和講話,對新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想,作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級組長暑假學(xué)習(xí)班,每周召開一次班主任或年級組長會議,學(xué)習(xí)教育理論,分析教育案例,不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每兩周召開一次教研組長會議,組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論。各年級組長也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時間,每周三開一次教工大會,全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時間,主要方法有:輔導(dǎo)講話、自學(xué)、討論、做習(xí)題、提建議、寫心得體會等。切實貫徹“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首,教學(xué)為主,以人為本,以法治校,以德治校的辦學(xué)思路。在工作中,以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證,大家一致認(rèn)為只有抓好德育,學(xué)生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質(zhì),才能安心學(xué)習(xí),提高成績;學(xué)校是辦學(xué)實體,教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心,是學(xué)校的生命線,學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量,得到上級、學(xué)生和家長的認(rèn)可,學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中,對學(xué)生提倡一個“愛”字,對教師突出一個“情”字,對管理強(qiáng)調(diào)一個“嚴(yán)”字,對工作注重一個“勤”字,取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。
民主管理、校務(wù)公開不僅是一種管理方式的變革,更是一種管理觀念的更新,“國泰民自安,官清民自順”“心底無私天地寬”。學(xué)校制定了《校務(wù)公開實施方案》,建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機(jī)制。在工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持民主集中制,以校務(wù)公開作為治校管校的一大法寶。堅持會議制度,一般情況下學(xué)校每周召開一次行政辦公會,一次支部委員會,每學(xué)期召開兩次教代會。重大問題集體研究,按程序決策,由校長、書記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開的十大內(nèi)容(如招生、收費、進(jìn)人、基建、職評、提干等)其中最重要的“三權(quán)”,即事權(quán)(制度決策)、財權(quán)(收費支出)、****(人事管理),及時向全校教職員工公布。每周三的教工大會上,只要講到學(xué)校日常行政工作,校長都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布,說明來龍去脈。對此,群眾十分滿意,大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務(wù)公開,增加了工作的透明度,提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信,密切了干群關(guān)系,是推進(jìn)學(xué)?;鶎用裰髡谓ㄔO(shè)的積極嘗試和重大舉措,不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索,而且為社會主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量。我們可以自信地說,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、班主任年級組長隊伍、教師隊伍的良好形象,在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱一流。
二、以黨的先進(jìn)性教育為重點,強(qiáng)化黨員隊伍的教育和管理
學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我校3位支委,每人均有具體分工,職責(zé)明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作,考察和確定培養(yǎng)對象,積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn),還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨,向黨組織遞交入黨申請書,接受黨組織的培養(yǎng)和考驗?,F(xiàn)在,我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足,青年教師們排著隊等待發(fā)展的指標(biāo)計劃。學(xué)校重視對黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育,要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀,遵守黨紀(jì)國法。學(xué)校正常開展黨員的組織活動,每月召開1次黨員大會,2016學(xué)校黨建工作總結(jié)2016學(xué)校黨建工作總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課,積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用,對黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求,要求黨員注意自身形象,不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績,爭當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評議黨員的工作,切實在民主評議黨員的過程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機(jī)制,把民主評議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過程,根據(jù)民意考察的結(jié)果,進(jìn)行表揚嘉獎或教育幫助。
認(rèn)真做好民主黨派和群眾團(tuán)體的工作。在工作中積極主動地聽取民主黨派和群眾團(tuán)體的意見,接受民主黨派和群眾團(tuán)體的監(jiān)督。學(xué)校每年召開一次和民主黨派的座談會聯(lián)誼會,支持優(yōu)秀教師加入民主黨派,為他們的組織發(fā)展和各項活動提供方便。
三、以師德建設(shè)為重點,著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
學(xué)校建有思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有完善的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的思想政治工作由黨支部牽頭,校長室、工會、中層干部、年級組長、教研組長、教工團(tuán)支部等各方面齊抓共管,齊心協(xié)力,共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學(xué)習(xí),采取多種形式,認(rèn)真準(zhǔn)備,針對學(xué)校具體工作的實際,有的放矢,切實提高學(xué)習(xí)效率,解決辦學(xué)中存在的問題。我們還印制了成為學(xué)習(xí)型人才的計劃表,要求每個教師制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手,他們嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范,本身就是無聲的教育,他們對教工政治上促進(jìn),思想上引導(dǎo),生活上關(guān)心,設(shè)身處地為教工著想,在思想政治工作中充分體現(xiàn)了“以人為本”的指導(dǎo)思想,理順了人際關(guān)系,凝聚了人心,提升了人氣,群眾心情舒暢,干群關(guān)系密切,工作干勁倍增。
支部歷來對師德建設(shè)工作十分重視,把師德建設(shè)作為黨總支的一項重要日常工作來抓。建有專門的師德建設(shè)檔案,每學(xué)年即將結(jié)束時對教師的師德行為規(guī)范進(jìn)行一次自評、互評、考核、記錄和反饋,建立了比較完善的師德考核體系,每年的年終考核有師德考核的內(nèi)容。建立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,在教代會上通過了人民中學(xué)師德建設(shè)條例,學(xué)校設(shè)立了師德建設(shè)意見箱,印發(fā)了給學(xué)生家長的一封信,給學(xué)生做了關(guān)于師德建設(shè)的調(diào)查問卷,對幾百封家長來信對我校教師的表揚和建議進(jìn)行了統(tǒng)計和整理。學(xué)校已經(jīng)形成了“教書育人,為人師表”的良好風(fēng)氣,教師中沒有違反師德基本要求的行為,沒有違紀(jì)違法行為。
我們認(rèn)為,一個學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校之間的競爭,關(guān)鍵是人的競爭、人才的競爭,在于教師隊伍素質(zhì)的提高!。學(xué)校積極支持教師參加繼續(xù)教育和校外培訓(xùn)。學(xué)校積極推薦教師參加各種骨干教師的評比。積極組織教師參加省市區(qū)的教科研活動,動員教師參加國家和市縣的論文評選,把教師的教科研成果作為考評教師業(yè)績的一項重要內(nèi)容。學(xué)校積極安排教師參加市、縣教研活動,要求不缺席,有記錄,并每月進(jìn)行一次統(tǒng)計。要求各教研組、備課組每月活動和集體備課各不少于兩次,并保證活動的質(zhì)量。學(xué)校還組織專人對教研組備課組的活動進(jìn)行檢查和記錄。重視教育教學(xué)的科研工作,校長書記親自抓學(xué)校的教科研工作。