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學校上半年工作總結3篇

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學校上半年工作總結3篇

  總結就是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的結論;總和各方面的情況,小編今天為你整理的年終學校工作總結的范文,大家快點看看吧

  年終總結一

  一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現將一年來的工作總結如下:

  一、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平

  1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。

  2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

  3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

  4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦,獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優(yōu)勝獎。

  二、強化學生紀律,搞好教學工作

  1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。

  2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質和能力。

  3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報??既∮ⅰ⒂⑷A等學校的免費生好幾個。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經?;ハ嗵接懡虒W中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。

  三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。

  3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。

  4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。

  5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發(fā)現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。

  6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”,領導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔,這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。

  四、搞好校園環(huán)境,優(yōu)化環(huán)境建設

  1、上半年收獲了芥菜等蔬菜,收成后組織學生重新種植上了番薯。除此,外圍墻內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草,除蟲等。使勞動基地建設更加完善。

  2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成,掃尾工作也很辛苦,程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造,鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設一個籃球場,供學生活動。我們的基礎建設更加完善,校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造,還將添置多臺小媒體和更新電腦室。

  3、為了安全起見,我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。

  總之,半年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經驗、查找不足,克服困難,提高教學質量,全面提高師生素質,為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話:一支粉筆,書寫無悔的人生, 三尺講臺,承載愛國的豪情, 一顆紅心,銘刻敬業(yè)的壯志,

  兩個鐵肩,擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!

  年終總結二

  半年來,在縣教育局的正確領導下,在鄉(xiāng)黨委、政府關愛、支持下,××鄉(xiāng)中心校帶領全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革,全面落實科學發(fā)展觀,圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時,結合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作,現將上半年工作總結如下:

  一、完善機制,創(chuàng)造性開展工作。

  面對教師緊缺,辦學條件差,教學設施簡陋等困難條件下,我們積極采取有效措施,創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。(一)、建立例會校長、學區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經常深入第一線,聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況,每兩周檢查一次,每周聽課不少于2節(jié),中心校人員也是如此,每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關人員審查,中心校通報上周聽課情況。(二)、實行教職工全員承諾制。XX年2月份,每位教職工在全體教職工大會上公開承諾,包括校長承諾完成目標,提出發(fā)展思路,分管領導承諾所分管業(yè)務,班主任承諾班級管理質量、位次,任課教師承諾所擔學科成績等,并在醒目位置張貼。學期末人人述職,對照學期初的承諾,談自己工作完成情況。(三)、完善教育質量目標責任制。自XX年秋季新學期始,中心校每年都要以上學年質量抽測成績?yōu)榛鶖?,對各學校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標,并簽約目標責任書,每年秋季初測,春季總測,對抽測結果進行公布。(四)、建立學生目標激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標,不論是從學習、紀律,還是良好行為習慣的養(yǎng)成等,都得要求他們以不足為起點,寫出激勵文,并把目標警示標志貼在課桌的左上角,時常對照。學期末,加以對比,這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。(五)、推行學生評教制度。各學校要根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教,學期末將評教結果匯總分析,根據結果與相關教師座談,并將結果記入教師個人業(yè)務成長檔案,作為年終考核的依據之一。(六)、扎實開展優(yōu)質課、觀摩課評選、“教師板書設計大賽”和說課比賽。每學期以中學、學區(qū)為單位組織一次優(yōu)質課、觀摩課評選和說課比賽,每學年舉辦一次“教師板書設計大賽”,為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺,讓教師在活動中受鍛煉、有長進,全面提升教師教學水平和授學課習能網力。

  二、以現場會促發(fā)展,賽出辦學水平

  改變以往什么會議都在中心校開的做法,把現場會開到學校,學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那里。XX年3月份以來,我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會,在管理出成效的程寨小學召開校長論壇,在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現場會,在教學質量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現場會,在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文工作現場會,現場會不僅領導講話,而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹,我們組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流,相互切磋,取長不斷,共同提高,并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動,有所感悟,校長暗下決心,別人能做到的我一定能做到,回去后積極行動,向先進學習,形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

  三、加強教師隊伍建設,積極開展“雙五一”工程

  教師承擔著教書育人的責任,不但要求教師有過硬的基本功,堅實的基礎知識和現代教育技術能力外,作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本),參加一項教育科研課題的研究工作,每月寫一篇有價值的教學反思,每學期寫一篇課堂教學案例,每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面:每位教師每一學期上好一堂教學公開課,每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言,每學期制一份試題,每學期制作一個課件,每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結合,每次檢查都要下發(fā)簡報,表揚先進,鞭策落后,并督促學校整改,直到整改好為止,讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施,促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

  四、創(chuàng)新集體備課方式,提高備課水平

  學校集體備課一直是一個難以操作,效果不理想的活動,大部分學校集體備課流于形式,沒有實質性進展。今年,縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動,我們在深思怎樣讓活動教師能接受,成效顯著。如果讓教師每個星期六或星期日,以中學、學區(qū)為單位集中在一起備1小時的課然后回家,教師肯定意見較大,也難以堅持下去,因為我鄉(xiāng)教師緊缺,小學教師平均每個班1.2人,還有8個學校“一師一班”,教師平時連個假都很難請,90%的教師是單職工家庭,雙休日是教師最繁忙的時間。我們廣泛調研,實行以中學、學區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間,備課時間為4個小時。通過召開中學、學區(qū)學科組座談會,廣泛征求意見,我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度,集體備課流程和相關要求。為讓集體備課操作性強,我們對集體備課流程更進一步細化,學科組長即備課組主持人,怎樣組織,說每句話都有模式,提出同課頭教師為重點發(fā)言人,非同課頭教師為次要發(fā)言人,集體備課上重點發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天,中學、學區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師,以便教師查閱材料,對備課課題有一個詳細的了解。經過近三個月的實施,已經進入了規(guī)范化操作,教師在備課中相互探討,相互學習,都有所收獲,教師滿意度較高。

  五、以養(yǎng)成教育為切入點,深化學校德育工作

  近年來,我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作。在學生方面:1、每學期評選一次文明學生,讓文明學生佩帶文明標志,樹立身邊的榜樣,形成人人爭當文明學生的氛圍。2、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀。3、張貼偉人、名人畫像,激勵性語言和溫馨提示,通過良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵人。4、學校設立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學生披掛授帶,阻止學生在校騎自行車,勸導同學們摒棄陋習,糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為,另外,小學還實行放學路隊制,避免學生安全事故的發(fā)生,展示學生風采,增加學生的自我管理能力。5、開展中華古詩文經典育讀工程,傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升中小學生的道德素養(yǎng)。在教師方面:要求人人都是德育工作者,樹立大德育觀,構建“家庭、學校、社會”三位一體德育教育網絡。

  六、全面開展學科競賽,大幅度提高教學質量

  中心校每學期精心組織,周密安排一次學科競賽活動,不僅抽查主科,而且抽查副科,督促學校開齊開足課程,促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較,讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置,而且學校也縱向比較,看看自己是倒退了還是進步了,學校校長和任課教師進行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報,對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。同時,我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數學、英語等學科競賽,讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績,了解自己在教學工作的得失,找出自己努力的方向。通過競賽體現出教孬教好不一樣,干多干少不一樣,進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺,促進優(yōu)秀教師脫穎而出。

  七、強化安全管理,杜絕安全事故的發(fā)生。

  中心校始終牢記“隱患險于明火、責任重于泰山”指示精神,堅持“預防為主,防治結合”的指導方針,采取得力措施,全面開展安全工作。1、簽訂責任書,落實安全責任。學年初中心校與各中學學區(qū)簽訂安全工作責任書,中學、小學與班主任、任課教師簽訂責任書,做到職責清楚,責任明確,達到時時有人管、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試、體育測試等安全責任書,讓單位明白自己的安全工作職責,提高安全防范意識。2、加強安全教育,提高安全意識。各學校每周開設一節(jié)安全教育課,班主任利用班會適時對學生進行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育,提高學生安全意識和自我防范能力。3、開展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結合,各學校不定時進行安全隱患排查,發(fā)現安全隱患能立即消除的立即消除,暫時不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除并上報中心校,每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次,消除安全隱患20處,有效的預防了各類安全事故的發(fā)生。

  回顧過去,我們信心百倍,展望未來,我們豪情滿懷。在今后的工作中,我們將以飽滿的工作熱情,昂揚的斗志,扎實苦干,積極進取,努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。

  年終總結三

  在上級領導的關心和大力支持下,全體教師群策群力,團結協(xié)作,振奮精神,開拓進取,樹立良好的社會形象,規(guī)范學校管理,狠抓教學中心,全面提高教育教學質量。

  一、加強德育工作,提高師生道德水平

  1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育,學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得,做了一萬以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。

  2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生,充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》,實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作,不斷提高學生的思想道德素質,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  二、推行素質教育,提升教育質量

  1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課;

  2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例,以及有利于學生全面發(fā)展的考試制度和學業(yè)評公平制度;

  3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學,圖書室的書刊外借率達到80%。

  三、加強“校本教研”,提高教研質量

  1、加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課,隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度,做到每周通報一次,突出抓好初三教學,重視理化的實驗教學,實行月考制,每次月考要求課任教師認真命題,流水閱卷,分析考情,班級匯總反饋。

  2、貫徹“以學生為主體,教師為主導,習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”,積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動,激發(fā)學生競爭意識。

  3、定期開展學生評教評課活動,促進教學改革的發(fā)展;

  4、督促教師加強課改理論學習,做好教學工作計劃,轉變教育觀念,樹立新理念,發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課,并寫好教學反思,并督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”,教師相互交流,取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動,在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下,我校掀起了新課程改革的浪潮。

  四、構建和諧平安校園

  1、加強校園環(huán)境建設,做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查,堅持“一日一小掃,一周一徹底掃,一月一評比”制度,為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍,充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用,開展“書香校園”的活動。

  2、堅持不懈地抓好學校的安全工作,健全安全保障制度,落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制,認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方,做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理,防止中毒事件發(fā)生,加強交通安全教育,開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查,更換老化線路,禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作,及時和縣教體局聯(lián)系,對網吧、游戲廳加強管理。

  3、積極籌措資金,搞好校園建設。今年,在上級領導的幫助下,我校學生宿舍樓正在新建,同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕,樹立良好的社會形象。

  總之,在上級各部門的正確領導下,在全體師生的共同努力下,我校務項工作取得了一定的成績,但是我們出清醒地認識到,我校目前還是一所薄弱學校,還存在許多不盡人意的地方,我校決心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教學質量。


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