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學(xué)校上半年工作總結(jié)3篇

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學(xué)校上半年工作總結(jié)3篇

  總結(jié)就是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的結(jié)論;總和各方面的情況,小編今天為你整理的年終學(xué)校工作總結(jié)的范文,大家快點(diǎn)看看吧

  年終總結(jié)一

  一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、我校在本學(xué)期中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會議上,對教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

  2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

  3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,列出書目,一個(gè)月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因?yàn)榻虒W(xué)繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

  4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng),如:二年級口算比賽;三、五年級應(yīng)用題測試等。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎(jiǎng)。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評,獲寫教案一等獎(jiǎng),上課二等獎(jiǎng),案例評比一等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎(jiǎng)。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎(jiǎng)。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生英語手抄報(bào)比賽多人獲一等獎(jiǎng)。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦,獲優(yōu)異成績;組織迎奧運(yùn)知識競賽多人獲獎(jiǎng),獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作

  1、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表,期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進(jìn)行一次量化排隊(duì),并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。

  2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師,面隊(duì)壓力積極進(jìn)取,利用休息時(shí)間上課,加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來捷報(bào)??既∮?、英華等學(xué)校的免費(fèi)生好幾個(gè)。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

  三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

  3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

  4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

  5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)、隔離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。

  6、今年我校通過了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估”,領(lǐng)導(dǎo)首先表揚(yáng)我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔,這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。

  四、搞好校園環(huán)境,優(yōu)化環(huán)境建設(shè)

  1、上半年收獲了芥菜等蔬菜,收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。除此,外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草,除蟲等。使勞動(dòng)基地建設(shè)更加完善。

  2、傳達(dá)室及活動(dòng)室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成,掃尾工作也很辛苦,程建琴老師對工程質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。除此本學(xué)期還將校門進(jìn)行改造,鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設(shè)一個(gè)籃球場,供學(xué)生活動(dòng)。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善,校園更加美麗。本學(xué)期還通過了“溫州市薄弱學(xué)校改造工程”的正式確定。我們將對教學(xué)樓、廚房、圍墻等進(jìn)行改造,還將添置多臺小媒體和更新電腦室。

  3、為了安全起見,我們對教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行了鋁合金加高措施。

  總之,半年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話:一支粉筆,書寫無悔的人生, 三尺講臺,承載愛國的豪情, 一顆紅心,銘刻敬業(yè)的壯志,

  兩個(gè)鐵肩,擔(dān)起興國的夢想。這就是我們教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任!

  年終總結(jié)二

  半年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下,××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取、銳意改革,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圓滿完成了上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作,現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

  一、完善機(jī)制,創(chuàng)造性開展工作。

  面對教師緊缺,辦學(xué)條件差,教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下,我們積極采取有效措施,創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。(一)、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線,聽課、查驗(yàn)教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況,每兩周檢查一次,每周聽課不少于2節(jié),中心校人員也是如此,每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查,中心校通報(bào)上周聽課情況。(二)、實(shí)行教職工全員承諾制。XX年2月份,每位教職工在全體教職工大會上公開承諾,包括校長承諾完成目標(biāo),提出發(fā)展思路,分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù),班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次,任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等,并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職,對照學(xué)期初的承諾,談自己工作完成情況。(三)、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。自XX年秋季新學(xué)期始,中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù),對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo),并簽約目標(biāo)責(zé)任書,每年秋季初測,春季總測,對抽測結(jié)果進(jìn)行公布。(四)、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo),不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,都得要求他們以不足為起點(diǎn),寫出激勵(lì)文,并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角,時(shí)常對照。學(xué)期末,加以對比,這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評價(jià)體系。(五)、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教,學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析,根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,并將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案,作為年終考核的依據(jù)之一。(六)、扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計(jì)大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽,每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計(jì)大賽”,為教師搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺,讓教師在活動(dòng)中受鍛煉、有長進(jìn),全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。

  二、以現(xiàn)場會促發(fā)展,賽出辦學(xué)水平

  改變以往什么會議都在中心校開的做法,把現(xiàn)場會開到學(xué)校,學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。XX年3月份以來,我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會,在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇,在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會,在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會,在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文工作現(xiàn)場會,現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話,而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗(yàn)介紹,我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流,相互切磋,取長不斷,共同提高,并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動(dòng),有所感悟,校長暗下決心,別人能做到的我一定能做到,回去后積極行動(dòng),向先進(jìn)學(xué)習(xí),形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展“雙五一”工程

  教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,不但要求教師有過硬的基本功,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外,作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開展“雙五一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本),參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作,每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例,每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課,每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個(gè)課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,每次檢查都要下發(fā)簡報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并督促學(xué)校整改,直到整改好為止,讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開展。通過“雙五一”工程的實(shí)施,促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

  四、創(chuàng)新集體備課方式,提高備課水平

  學(xué)校集體備課一直是一個(gè)難以操作,效果不理想的活動(dòng),大部分學(xué)校集體備課流于形式,沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。今年,縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動(dòng),我們在深思怎樣讓活動(dòng)教師能接受,成效顯著。如果讓教師每個(gè)星期六或星期日,以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位集中在一起備1小時(shí)的課然后回家,教師肯定意見較大,也難以堅(jiān)持下去,因?yàn)槲亦l(xiāng)教師緊缺,小學(xué)教師平均每個(gè)班1.2人,還有8個(gè)學(xué)校“一師一班”,教師平時(shí)連個(gè)假都很難請,90%的教師是單職工家庭,雙休日是教師最繁忙的時(shí)間。我們廣泛調(diào)研,實(shí)行以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位每月第三個(gè)星期六的下午為集中備課時(shí)間,備課時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。通過召開中學(xué)、學(xué)區(qū)學(xué)科組座談會,廣泛征求意見,我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度,集體備課流程和相關(guān)要求。為讓集體備課操作性強(qiáng),我們對集體備課流程更進(jìn)一步細(xì)化,學(xué)科組長即備課組主持人,怎樣組織,說每句話都有模式,提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人,非同課頭教師為次要發(fā)言人,集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天,中學(xué)、學(xué)區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師,以便教師查閱材料,對備課課題有一個(gè)詳細(xì)的了解。經(jīng)過近三個(gè)月的實(shí)施,已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)范化操作,教師在備課中相互探討,相互學(xué)習(xí),都有所收獲,教師滿意度較高。

  五、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),深化學(xué)校德育工作

  近年來,我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作。在學(xué)生方面:1、每學(xué)期評選一次文明學(xué)生,讓文明學(xué)生佩帶文明標(biāo)志,樹立身邊的榜樣,形成人人爭當(dāng)文明學(xué)生的氛圍。2、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀。3、張貼偉人、名人畫像,激勵(lì)性語言和溫馨提示,通過良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵(lì)人。4、學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學(xué)生披掛授帶,阻止學(xué)生在校騎自行車,勸導(dǎo)同學(xué)們摒棄陋習(xí),糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為,另外,小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制,避免學(xué)生安全事故的發(fā)生,展示學(xué)生風(fēng)采,增加學(xué)生的自我管理能力。5、開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程,傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升中小學(xué)生的道德素養(yǎng)。在教師方面:要求人人都是德育工作者,樹立大德育觀,構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

  六、全面開展學(xué)科競賽,大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

  中心校每學(xué)期精心組織,周密安排一次學(xué)科競賽活動(dòng),不僅抽查主科,而且抽查副科,督促學(xué)校開齊開足課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較,讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置,而且學(xué)校也縱向比較,看看自己是倒退了還是進(jìn)步了,學(xué)校校長和任課教師進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報(bào),對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí),我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽,讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績,了解自己在教學(xué)工作的得失,找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,努力創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、客觀競爭的舞臺,促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。

  七、強(qiáng)化安全管理,杜絕安全事故的發(fā)生。

  中心校始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火、責(zé)任重于泰山”指示精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針,采取得力措施,全面開展安全工作。1、簽訂責(zé)任書,落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)年初中心校與各中學(xué)學(xué)區(qū)簽訂安全工作責(zé)任書,中學(xué)、小學(xué)與班主任、任課教師簽訂責(zé)任書,做到職責(zé)清楚,責(zé)任明確,達(dá)到時(shí)時(shí)有人管、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測試等安全責(zé)任書,讓單位明白自己的安全工作職責(zé),提高安全防范意識。2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識。各學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,班主任利用班會適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育,提高學(xué)生安全意識和自我防范能力。3、開展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合,各學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除,暫時(shí)不能消除的明確安全隱患整改責(zé)任人限期消除并上報(bào)中心校,每月月底要填寫安全隱患排查表上報(bào)中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次,消除安全隱患20處,有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。

  回顧過去,我們信心百倍,展望未來,我們豪情滿懷。在今后的工作中,我們將以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)的斗志,扎實(shí)苦干,積極進(jìn)取,努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。

  年終總結(jié)三

  在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,全體教師群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,振奮精神,開拓進(jìn)取,樹立良好的社會形象,規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強(qiáng)德育工作,提高師生道德水平

  1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育,學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫學(xué)習(xí)心得,做了一萬以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的活動(dòng)。

  2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級和學(xué)生,充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》,實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報(bào)等形式對學(xué)生開展德育工作,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、推行素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量

  1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開課、上課;

  2、制定了教師目標(biāo)考評制度和教研工作條例,以及有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評公平制度;

  3、積極開展電化教學(xué)及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué),圖書室的書刊外借率達(dá)到80%。

  三、加強(qiáng)“校本教研”,提高教研質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽課,隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度,做到每周通報(bào)一次,突出抓好初三教學(xué),重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)行月考制,每次月考要求課任教師認(rèn)真命題,流水閱卷,分析考情,班級匯總反饋。

  2、貫徹“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”,積極開展學(xué)生特長、豐富多彩的競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  3、定期開展學(xué)生評教評課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展;

  4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),做好教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新理念,發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課,并寫好教學(xué)反思,并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開的“展示課”,教師相互交流,取長補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng),在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下,我校掀起了新課程改革的浪潮。

  四、構(gòu)建和諧平安校園

  1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查,堅(jiān)持“一日一小掃,一周一徹底掃,一月一評比”制度,為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營造良好的育人文化氛圍,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用,開展“書香校園”的活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作,健全安全保障制度,落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制,認(rèn)真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方,做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,防止中毒事件發(fā)生,加強(qiáng)交通安全教育,開展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查,更換老化線路,禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作,及時(shí)和縣教體局聯(lián)系,對網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。

  3、積極籌措資金,搞好校園建設(shè)。今年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我校學(xué)生宿舍樓正在新建,同時(shí)對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕,樹立良好的社會形象。

  總之,在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績,但是我們出清醒地認(rèn)識到,我校目前還是一所薄弱學(xué)校,還存在許多不盡人意的地方,我校決心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。


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