小學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié)精選
學(xué)校人事管理肩負(fù)著對教職員工的任用、培養(yǎng)、調(diào)配、考核、晉升和獎懲等工作的管理。下面是小編為大家整理的:小學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié),歡迎閱讀,僅供參考。
小學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié)精選
20XX年,我科全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神和關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想,緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心,根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神,加強師資隊伍建設(shè),推行教育人事制度改革,提高師資隊伍素質(zhì),在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下,全科同志進一步發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
一、 加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議,加強黨的的十九大精神的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義,增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓,對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認(rèn)識,增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感,加強學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。
二、 嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定,認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。
1、為搞好人事調(diào)配工作,我科對每所學(xué)校進行師資狀況調(diào)研,搞好教師需求預(yù)測,及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好,嚴(yán)格按照政策要求及程序,順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人,??飘厴I(yè)生34人,中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的20xx屆中專普師畢業(yè)生,也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排,經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策,充分做好他們的思想工作后,愿意另擇職業(yè)。
三、 穩(wěn)步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對20xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用,對20xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。
2、推行校長負(fù)責(zé)制,教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》,初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案,并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制,為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制,完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,更好地促進教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署,一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作,全區(qū)共有800人申請,經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后,剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定,并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作,前后開展2期普通話培訓(xùn),進行2次普通話測試,目前已有1200多人過了二級乙等級別,占了全區(qū)教師教職工的67,提高教師的語言能力,同時為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。
四、 加快中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的步伐,實施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進展。
根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求,重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作,努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn),到目前為止有65的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí),80的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí),本科畢業(yè)的初中專任教師占15,大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13。。
2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度,全面完成“九五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,努力開展校長培訓(xùn)工作,選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn),組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn),把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報送參加泉州師院和教師進修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn),同時選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。
3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班,100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時,分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進修學(xué)校的集中培訓(xùn)。
4、切實抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作,在培訓(xùn)初期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班,聘請計算機教師講課,并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點和羅溪中學(xué)設(shè)立考點,共培訓(xùn)人員1100名,有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后,在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點,常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5、扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作,其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。
五、進一步深化職稱改革,做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,充分調(diào)動教師工作積極性。
1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級,小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策,完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作,經(jīng)評審,有125名小學(xué)教師,22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格,60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格,6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。
2、認(rèn)真搞好20xx-20xx學(xué)年度教師年度考核、考評工作,嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。
3、按照程序辦理20xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。
六、 突出師德教育,廣泛深入地開展教書育人,創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。
1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文,進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性,提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護教師合法權(quán)益的同時,進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度,對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。
2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下,認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動,樹立典型,表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。20xx年教師節(jié)期間,評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者,在廣大教師中樹立了典型,弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的精神。
七、 關(guān)心離退休干部、教師,把老干工作推上一個新水平。
1、一年來及時為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況,保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。
八、 認(rèn)真執(zhí)行工資政策,做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放工作。
1、及時為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼,做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。
2、審核各學(xué)校20xx年度考核獎金發(fā)放工作。
3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。
4、辦理20xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。
5、辦理20xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。
7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。
主要不足和問題:
對政治理論,教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面,做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況,因時間關(guān)系不能下基層檢查,有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。
小學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié)范文
本學(xué)期學(xué)校黨務(wù)人事工作緊緊圍繞局整體工作方針,結(jié)合學(xué)校工作實際,本著識大局、講團結(jié)、依靠全體的工作思路完成學(xué)期工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、黨務(wù)工作:
1. 組織落實好黨員、干部、教師政治學(xué)習(xí)
認(rèn)真組織教職工政治學(xué)習(xí),積極開展師德培訓(xùn)活動。為教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織黨員、教師學(xué)習(xí)十九大會議精神,進行黨章知識網(wǎng)上答題、普法知識答卷等活動。及時為干部下發(fā)宣傳科政治學(xué)習(xí)資料,督促干部學(xué)習(xí),期末做好總結(jié)。
2. 按期做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)工作。10月份1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。落實入黨積極分子培養(yǎng)計劃,完成積極分子培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。
3. 完成黨組織系統(tǒng)首次建立數(shù)據(jù)庫工作,按時上報組干科。
4. 組織落實干部年終考核、測評工作。
二、繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師隊伍管理
1. 本學(xué)期繼續(xù)開展師德教育活動開展學(xué)習(xí)袁濱渤事跡活動,撰寫感想。組織教師撰寫“講述身邊的故事”師德案例共72篇。
2. 為了學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和師資隊伍建設(shè)的需求,開學(xué)初啟動了學(xué)校“青藍(lán)工程”。召開拜師會,會上六位青年教師與老教師結(jié)成師徒關(guān)系。學(xué)期末按師徒協(xié)議落實好師徒結(jié)對的總結(jié)工作。 (別忘了收他們的相關(guān)材料,最晚開學(xué)交)
3. 學(xué)期末繼續(xù)開展“最受學(xué)生喜愛的老師”調(diào)查測評和評選活動,依據(jù)學(xué)生問卷和綜合測評結(jié)果,我們在全校各學(xué)科中評選出本學(xué)期學(xué)生最喜愛的教師,他們是:語文學(xué)科:陳秀福、孫靜、馬艷麗 數(shù)學(xué)學(xué)科:王紫琴、張鳳彬、楊家媛 英語學(xué)科:李響 科任學(xué)科:岳艷君、馬妍 、王嘯。
國家一直以來在教育方面特別強調(diào)了關(guān)于師德師風(fēng)的問題,為加強師德師風(fēng)建設(shè),國家教委和市區(qū)教委先后出臺了關(guān)于一系列相關(guān)規(guī)定,我們應(yīng)充分認(rèn)識到新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,關(guān)愛學(xué)生,認(rèn)真做好本職工作。但本次師德測評中,我們看到體罰現(xiàn)象較之去年有所抬頭,無論是從人員上還是學(xué)科上都有擴大的傾向,零體罰率低于去年。通過分析,我們覺得部分教師中還存在落后的教育觀念,存在著僥幸心理,對于體罰學(xué)生的嚴(yán)重后果認(rèn)識不足。開學(xué)后,我們要對這些教師進行追蹤調(diào)查。在這里,我們再一次提醒相關(guān)教師千萬不要再以身試法了,更不要一意孤行、不計后果影響學(xué)校聲譽。新學(xué)期,我們將采取多種方式嚴(yán)格監(jiān)控教師行為,對于還不聽勸告的教師予以嚴(yán)肅處理,扣除績效工資中師德項目,絕不姑息。
調(diào)查中,還有一種現(xiàn)象值得思考:為什么有些教師教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作踏實、兢兢業(yè)業(yè),測評中學(xué)生喜歡程度卻不高,這也出乎我們意料。在這里我們也提示老師們:批評教育十分必要,但方式方法能否尊重、不傷害學(xué)生才是贏得學(xué)生的關(guān)鍵,一定要用愛心、誠心、耐心去教育學(xué)生,才能以心換心,以情動情,贏得他們的尊重和愛戴。我們有些老師往往更看中成績,看重結(jié)果,卻忽略了最重要的過程,忽略了交心,在方式方法上急躁,語言上過激,雖然很負(fù)責(zé),很下功夫,學(xué)生卻不喜歡。應(yīng)該說,學(xué)生的尊重、敬愛是我們?yōu)閹熣咦罡叩膭渍?。我們做人的工作,就要?xì)致入微,就要從了解學(xué)生、尊重學(xué)生入手,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,走進他們的心靈,與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。
4. 家訪活動,全校語數(shù)外52名教師10月份利用休息日走進外來務(wù)工學(xué)生家中,開展送服務(wù)、送愛心、送溫暖活動。將近4年8個學(xué)期家訪活動的開展更好地將寧園教師良好師德形象延伸到社會。
三、人事工作:
1. 完善人事崗位聘任制,強化民主管理,開學(xué)初簽訂崗位聘任協(xié)議書。
2. 實施第三期教師聘后管理操作及評聘工作,建立教師聘后管理檔案72冊,按照教育局相關(guān)政策領(lǐng)導(dǎo)小組評出優(yōu)秀。
3. 完成職稱評聘工作。積極爭取職稱指標(biāo),按職稱程序組織申報、評聘、考核工作。確保公平公正。
4. 啟動第三輪崗位設(shè)置工作,按程序組織實施。
5. 完成年終考核工作,組織落實好各種評優(yōu)活動,確保公開、透明。
6. 以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好人事、工資變動工作。完成3名大學(xué)生轉(zhuǎn)正定級、工代教審核報檔、薪級晉升調(diào)整、1名遺孀補貼補助調(diào)整核查、勞動年檢等專項工作。
7. 落實好退休及死亡人員貨幣分房的補貼發(fā)放工作。
8. 完成首次全國教職工信息采集填表、輸機工作,上報信息中心。
9. 完成年終專項工資統(tǒng)計、干部統(tǒng)計的年報工作。
回顧一個學(xué)期,每一項大的繁瑣的政策性高的工作總能讓我感受到教師的團隊精神,在全體教師的支持與配合下,我們順利完成了本學(xué)期黨務(wù)人事各項工作,借此機會感謝所有教職員工對我工作上的理解、支持與協(xié)助。謝謝大家!
小學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié)
一、校長隊伍建設(shè)
1、建章立制,依法管理。下發(fā)了<關(guān)于進一步加強校長隊伍教育管理的意見>,以進一步規(guī)范校長的行為。
2、加強考核,選賢任能,合理配置中小學(xué)校長。
3、堅持“校長持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定,對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長上崗及提高培訓(xùn)班2期,103人參訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。
4、舉辦全市中小學(xué)校長混合培訓(xùn)班一期,參加人員達(dá)90余人,結(jié)合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時事、學(xué)校實際進行針對性培訓(xùn)。
二、教師隊伍管理
20xx年,我們加大了對教師隊伍管理的力度,依法從嚴(yán)管理。進一步核定了教師編制,按照編制和學(xué)科需要原則,合理調(diào)配教師。進一步清理了在編脫崗人員,對外出務(wù)工者限期返崗,對因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù),對離職進修者嚴(yán)格審批程序。此外,對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求,必須嚴(yán)格控制。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案,對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動,規(guī)范教師職業(yè)行為。
3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動,把師德建設(shè)引向深入。
4、建立教師師德檔案冊,一人一冊,裝入個人業(yè)績檔案。
5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,舉辦師德先進事跡報告會,并表彰103名師德模范。
6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。
四、教師培訓(xùn)
1、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育工作計劃。
2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進修審批程序。
3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓(xùn)。
4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。
5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期,132人參加培訓(xùn)。
6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。
7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班,101人參加了培訓(xùn)。
8、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識培訓(xùn)及考試。
五、特級教師評選推薦
在全省第七批特級教師評選工作中,我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。
六、招聘教師
1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。
2、招聘高中新教師13名。
3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名。
七、建立支教制度
20xx年我市建立了城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。
八、教師職務(wù)評聘工作
1、20xx年,聘任初級教師職務(wù)255人,中級教師職務(wù)306人,高級教師職務(wù)66人。
2、20xx年推薦評審申報教師職務(wù)人員:高級64人,中級369人,初級148人。
3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人。
九、教師資格認(rèn)定工作
20xx年申報總?cè)藬?shù)170人,市教育局認(rèn)定125人,市教育局初審后報州教育局認(rèn)定40人,未認(rèn)定5人。
十、勞動工資、福利工作
1、根據(jù)鄂人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。
2、根據(jù)市教人文[20xx]11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進檔手續(xù)550多人次。
3、按鄂政發(fā)[1995]107號、鄂人薪函[1996]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次。
4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,山區(qū)津貼108人次。
5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)315人次。
十一、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)
各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署,對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理,歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。
十二、普通話測試工作
20xx年,普通話測試對象,主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師,共測試324人,264人達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn),60人沒有達(dá)到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。
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