国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 報(bào)告總結(jié) > 工作總結(jié) > 各行業(yè)工作總結(jié) > 幼兒園總結(jié) > 幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)

幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)

時(shí)間: 小瓊853 分享

幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)_幼兒園保育員工作總結(jié)范文

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō)。幼兒園保育員一般需要負(fù)責(zé)打掃自己負(fù)責(zé)的教室以及公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)

幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)范文篇一

幼兒園的生活是快樂(lè)的,幼兒園的學(xué)習(xí)是充實(shí)的,而幼兒園的時(shí)間又是短暫的。三年的光陰一晃就過(guò)去了,我教的孩子們也將離開(kāi)我,走向一個(gè)更高、更廣的新天地。為了使他們能更好地勝任今后的學(xué)習(xí)生活,成為一個(gè)越來(lái)越有主見(jiàn)、越來(lái)越有個(gè)性的人,這學(xué)期我有意識(shí)地加強(qiáng)了對(duì)孩子們的教育和指導(dǎo),同時(shí)在班級(jí)的管理上也苦下了工夫,取的得了一些成績(jī),收到了一些效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

(一)注重良好班風(fēng)的形成和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

我知道,良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活習(xí)慣對(duì)孩子進(jìn)入小學(xué)有著多么大的幫助。我在班內(nèi)開(kāi)展了“比比誰(shuí)的紅星多”、“誰(shuí)是聰明的小音符”等活動(dòng),如果哪個(gè)孩子勞動(dòng)最勤勞,我就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆紅五星,哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)最刻苦,我就讓他的小音符往上爬一格。于是在孩子們的進(jìn)步中,我看到了每個(gè)孩子對(duì)成功的向往與追求。同時(shí)我還積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,并在家長(zhǎng)會(huì)上鄭重的提出這一點(diǎn),引起家長(zhǎng)的重視,讓家長(zhǎng)做到在家督促孩子,在幼兒園與老師攜手合作。另外,我還十分注意觀察孩子們?nèi)粘;顒?dòng)和游戲時(shí)的表現(xiàn)。孩子們?cè)谀菚r(shí)是最容易把自己的情感,行為,不加包裝的表露出來(lái),那時(shí)的表現(xiàn)也是最真實(shí),最不完美。我時(shí)??吹轿覀儼嗬锏暮⒆釉谝黄鸢l(fā)生一些不愉快的事,如伸出拳頭打人了,把別人的椅子弄翻了,把別人的水彩筆搶了等等,其實(shí)這些行為幼兒在有意識(shí)的時(shí)候是會(huì)避免,但在他們無(wú)意識(shí)時(shí)卻常會(huì)犯。所以,我就十分重視這一點(diǎn),從不經(jīng)意處入手,悉心地引導(dǎo)他們,教育他們,使他們真正認(rèn)識(shí)到自己的不足,并及時(shí)改正,這樣幼兒便真正做到了身心合一,言行一致。就這樣,在我們班里逐步形成了互幫互助、互學(xué)互助的氛圍。

(二)注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),力求促進(jìn)全面發(fā)展

我們大一班有三十九個(gè)孩子,就象三十九朵可愛(ài)的花,色彩斑斕,姿態(tài)各異。在知識(shí)的海洋里,他們自由的翱翔,抒發(fā)著自己的情懷。平時(shí)我總是利用一切可用的時(shí)間盡量鼓勵(lì)他們,幫助他們,讓他們朝著自己的興趣發(fā)展。學(xué)習(xí)時(shí)有的孩子的喜好都是不一樣的,于是我就投其所好,有的小朋友喜歡畫(huà)畫(huà),我就多為孩子創(chuàng)設(shè)可以繪畫(huà)的機(jī)會(huì);有的孩子喜歡激昂的音樂(lè),我就選擇例如《龜兔賽跑》、《黑貓警長(zhǎng)》等律動(dòng);當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),我就讓孩子充當(dāng)小老師,使他們?cè)谡莆占寄艿耐瑫r(shí),增強(qiáng)自信心。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我注重對(duì)孩子們創(chuàng)造力的培養(yǎng),平時(shí)基本不局限孩子們的想象力。上課時(shí),我除了教會(huì)孩子必要的基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)作、技能以外,我總是放開(kāi)孩子們的手腳,讓他們根據(jù)音樂(lè),情節(jié),盡情地想象與創(chuàng)編。當(dāng)孩子有好的創(chuàng)意時(shí),我及時(shí)把握,并在征求孩子們的意見(jiàn)后加以組合。當(dāng)凝聚著孩子心血的作品出來(lái)時(shí),孩子們學(xué)習(xí)的性子就更濃了,積極性也更高了,出來(lái)的學(xué)習(xí)效果自然變得更好了。艱苦的訓(xùn)練,辛勤的汗水,畢竟會(huì)收獲豐收的果實(shí)。幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)了張揚(yáng)個(gè)性,展示才華的舞臺(tái)。本學(xué)年,在豐富多彩的活動(dòng)中,孩子們的才華得到了充分的展示?!傲弧眱和?jié)時(shí)除了平時(shí)參加社團(tuán)的孩子有節(jié)目表演,其他的孩子也參加了古詩(shī)吟唱活動(dòng),獲得了好評(píng)。古語(yǔ)說(shuō)得好:一分辛勞,一份收獲。我們?cè)谟變菏斋@成果的同時(shí),也體會(huì)了收獲的過(guò)程,這點(diǎn)我覺(jué)得是最重要的。因?yàn)槲蚁嘈胖灰w會(huì)過(guò)艱辛,那么他一定能成為支撐起祖國(guó)大廈的有用棟梁。當(dāng)然,除了讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能的同時(shí),我也不忘幼兒參加體育鍛煉,游戲活動(dòng)。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我班也取得了一定的好成績(jī),有的幼兒還在單項(xiàng)比賽中奪魁。

(一)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,以境治教

隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布和實(shí)施,教育環(huán)境越來(lái)越受到重視。良好的,符合教學(xué)目標(biāo)的環(huán)境對(duì)孩子全面發(fā)展有著舉足輕重的作用,它會(huì)在“隨風(fēng) 潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過(guò)程中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)年,我們除了積極參加幼兒園大型的環(huán)境布置活動(dòng)以外,平時(shí)我們也對(duì)班級(jí)的環(huán)境精心的準(zhǔn)備。查閱資料,尋找材料,設(shè)計(jì)構(gòu)思,精心制作,合理布局。除了依靠老師自身的力量,我們還發(fā)動(dòng)孩子,讓他們展開(kāi)想象的翅膀,用自己靈巧的雙手,創(chuàng)作出一件又一件精巧別致的作品。這樣在活動(dòng)中孩子們就得到了另一種形式的教育。我覺(jué)得在幼兒園,不管是我們的工作也好,活動(dòng)也好,始終都要讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體,因?yàn)楹⒆佣鄥⑴c,多觀察,多動(dòng)手,他們就可從方方面面不同的地方吸取知識(shí),取得收獲。值得可賀的是,由于我們大家的努力,我覺(jué)得本學(xué)年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。班級(jí)、走廊上的小掛飾大家有目共睹,讓人眼睛一亮。又如日常開(kāi)展的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):象主題活動(dòng)“美麗的春天”,我除了出示春天的圖片以外,還特地采摘了一些有春天鮮明特征的東西來(lái)布置教室,讓孩子在教室里也能感受到春的氣息。主題活動(dòng)“我想飛”,我就請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友一起動(dòng)腦筋,找尋鳥(niǎo)的圖片,用廢舊的材料制作翅膀等,利用這些東西讓事先自由飛翔的理想。又如:夏天到來(lái)時(shí),我除了在走廊的墻壁上布置場(chǎng)景圖“美麗的夏天”,還找來(lái)了一些夏天特有的蔬菜、水果的模型,加深幼兒對(duì)夏天的了解,并在游戲活動(dòng)中也進(jìn)行了強(qiáng)化觀察發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步使幼兒全面知道了夏天是什么樣的。除了這些,我們還根據(jù)節(jié)日的安排,開(kāi)展了“三八”節(jié)我愛(ài)媽媽的主題活動(dòng)、母親節(jié)主題活動(dòng)、安全主題教育等,都做得有聲有色。通過(guò)這樣做了后,我覺(jué)得受到的效果是比較好的,真正達(dá)到了“云與青山淡不分”的情感滲透,得到“萬(wàn)物靜觀皆自得”的知覺(jué)培養(yǎng),強(qiáng)化了幼兒學(xué)習(xí)的效果。

(一)家園共育,創(chuàng)造未來(lái)

進(jìn)入大班以后,家庭與幼兒園,與班級(jí)的聯(lián)系就顯得更為密切,更重要了。除了日常工作與家長(zhǎng)溝通好以外,幼兒的銜接問(wèn)題就成為聯(lián)系中的眾中之重。為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段,我們做了大量的幼兒銜接工作。我們組織幼兒去“百花小學(xué)”進(jìn)行參觀、感受小學(xué)的氛圍。我們還讓家長(zhǎng)和小朋友共同合作畫(huà)出他們心目中的小學(xué)生,在小朋友間互相交流欣賞,激發(fā)孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。踏入小學(xué)校門(mén)是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的孩子入小學(xué)后會(huì)出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們特意從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。我們從五月份開(kāi)始讓孩子每天像小學(xué)生一樣背這書(shū)包上學(xué),適當(dāng)布置簡(jiǎn)單的作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)大家的共同努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無(wú)比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),我們班里的老師深受孩子們喜愛(ài),這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會(huì)做得更好孩子從幼兒園到小學(xué)。

總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期,在教師和幼兒的共同努力下,我們的班級(jí)取得了一定的成績(jī),這是與幼兒園對(duì)我們的關(guān)心分不開(kāi)的。明年我又將重新迎接一批天真爛漫的孩子,他們又將從我們這里開(kāi)始認(rèn)識(shí)的旅途,用清澈的眼睛去看世界,所以,我想說(shuō),我將不負(fù)所托,永遠(yuǎn)帶著信念去追求,帶著希望去探索,帶著愛(ài)心去尋找,帶著自信去前進(jìn),因?yàn)榍胺降穆愤h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……

幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)范文篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?!?幼兒來(lái)到幼兒園,我們會(huì)盡自己最大努力在生活上照顧他們,讓孩子在確保身體健康的前提下得到全面的發(fā)展。我們班上三位老師從以下三個(gè)小的方面總結(jié)了我們的工作。

一、保教工作

最近天氣干燥,早晚溫差比較大,為了使幼兒不生病,老師天天變換方法鼓勵(lì)幼兒多喝水。比如:誰(shuí)喝兩杯水,老師會(huì)帶著出去玩;誰(shuí)喝水了表?yè)P(yáng)他;或者是發(fā)小禮物等等??蛇€是有個(gè)別孩子不愛(ài)喝水,但老師會(huì)多次提醒他,就像樊宇航,嘴片又紅又干,還時(shí)不時(shí)流鼻血,真不知道用什么方法才能讓他積極主動(dòng)喝水,只能用監(jiān)督的方法讓他喝水。經(jīng)過(guò)三個(gè)老師的努力,大部分孩子很聽(tīng)話、喝水很積極。一天提兩桶水幼兒都能喝完。幼兒身體健康,天天不請(qǐng)假、不生病,家長(zhǎng)也很支持我們的工作,對(duì)我們的保育工作也很滿意。

二、融入孩子們的世界

我最近喜歡折百合花送給班里的幼兒作為鼓勵(lì)。折百合花是向我們班的一個(gè)幼兒學(xué)習(xí)的,學(xué)會(huì)了以后他還夸我說(shuō):“老師,你學(xué)的真快,折的也非常漂亮?!蓖ㄟ^(guò)這件事說(shuō)明老師和幼兒的關(guān)系,應(yīng)該是很溫和的,最起碼讓幼兒有這種感覺(jué):老師很可親。

每一次帶幼兒出去自由活動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn):“孩子們是喜歡去三樓陽(yáng)臺(tái)做游戲,還是喜歡去一樓玩滑滑梯呢?”“上三樓!”孩子們的聲音很齊。“好的,去三樓,但有要求:注意安全、時(shí)刻在老師的視線里,下樓先給老師說(shuō)......”這樣孩子們不會(huì)有逆反的心理,也會(huì)聽(tīng)老師的要求,還會(huì)讓他們感到老師很尊重他們的選擇。

大班幼兒對(duì)事物已經(jīng)有初步的了解,雖然還不太完整,對(duì)于他們的要求我會(huì)詢問(wèn)原因、聽(tīng)他們表達(dá)。其實(shí)他們很喜歡讓別人聽(tīng)自己的想法。我發(fā)現(xiàn)本班幼兒喜歡說(shuō)“老師,我小時(shí)候去過(guò)......”這樣我會(huì)回答:“現(xiàn)在長(zhǎng)大了,比以前更懂事了,以后更大了,可以帶爸爸媽媽一起去玩?!?/p>

我一直希望老師是他們的良師益友,又是他們心靈的朋友。

我會(huì)更多的關(guān)注幼兒的心理發(fā)展,希望他們?cè)谖覀兊闹笇?dǎo)下健康、快樂(lè)成長(zhǎng),燦爛的笑容會(huì)更多。

三、家長(zhǎng)會(huì)反思

上次的家長(zhǎng)會(huì)我覺(jué)的比較成功。在家長(zhǎng)會(huì)中,增加了欣賞孩子節(jié)目的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋?lái)到教室等待,拿了相機(jī)隨時(shí)給孩子拍攝,孩子們表現(xiàn)特別好,跟著老師的音樂(lè)一起表演,激發(fā)了孩子們的興趣。下次也可以多采取這樣的方式,家長(zhǎng)組織一次不容易,他們來(lái)干什么,不就是想看孩子們的成長(zhǎng),這樣把學(xué)過(guò)的內(nèi)容展示一下,孩子們高興,家長(zhǎng)們也高興,這不就能滿足大家的愿望,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也能認(rèn)可、支持,希望下學(xué)期讓我們?nèi)斯餐?,組織好班上的工作。

幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)范文篇三

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總?huì)。我們美美班在這四月的春天開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),為也四月的美圖添畫(huà)上了精彩的一筆!

四月我們?nèi)ゴ河瘟?,在美麗的戶外,小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔,就像一只只在天空翱翔的小鳥(niǎo)。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影,這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng),在這一天,也同時(shí)參加了園部組織的大班早操比賽,在爸爸媽媽的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時(shí)間,小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲,小朋友都說(shuō)和爸爸媽媽玩游戲真開(kāi)心。家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展的很順利,也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),我想我們會(huì)繼續(xù)加油爭(zhēng)取做的更好。

本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng)《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》。在《大自然的語(yǔ)言》主題活動(dòng)中,本主題以“小水滴旅行記”為開(kāi)端,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,讓他們與可愛(ài)頑皮的小水滴結(jié)伴,與祥和溫暖的太陽(yáng)交談,與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑,賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí),為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng),小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認(rèn)識(shí)了各種氣象符號(hào),在半日的春游活動(dòng)中,切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動(dòng)中,我們認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)外部器官還有身體內(nèi)臟,通過(guò)了教學(xué)活動(dòng),我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是非常重要的,懂得如何去保護(hù)、愛(ài)護(hù)它們。

↓↓↓ 下頁(yè)更多"幼兒園大班下學(xué)期保教工作總結(jié)范文" ↓↓↓

1568357