幼兒園中班保育保教工作總結(jié)
幼兒園中班保育保教工作總結(jié)
一方面,總結(jié)是計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,總結(jié)也是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了幼兒園中班保育保教工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班保育保教工作總結(jié)范文一
一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了,在班內(nèi)三位老師的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),并取得了一定成績(jī),現(xiàn)做以下總結(jié)。
一、日常工作的完成
本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持配合,處處以班工作為重,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長(zhǎng)工作放在首位,認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開(kāi)展和落實(shí),收到了良好的工作效果。
陳老師能發(fā)揮一名班長(zhǎng)的帶頭作用,注重調(diào)動(dòng)班內(nèi)老師的積極性,挖掘教師潛力,并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境,使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進(jìn)。同時(shí),能隨時(shí)指導(dǎo)青年教師開(kāi)展工作,使她們?cè)谠谢A(chǔ)上有很大進(jìn)步,增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。
謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師,她最大的優(yōu)點(diǎn)是工作踏實(shí),能吃苦,平時(shí)能積極配合班長(zhǎng)的工作,與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào),還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,不分你我,不計(jì)較得失。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,虛心上進(jìn),能熱情為家長(zhǎng)服務(wù),使自己的工作有一個(gè)良好的開(kāi)端。
劉老師工作穩(wěn)定,態(tài)度認(rèn)真,能服從園內(nèi)的安排,能認(rèn)真完成保育工作,平時(shí)能積極配合兩位老師的工作,在做好保育工作的同時(shí),還能協(xié)助老師開(kāi)展教育活動(dòng),并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,她從不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個(gè)人的積極作用。
二、教學(xué)工作的完成
本學(xué)期,我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),做到分步實(shí)施,平時(shí)能認(rèn)真理會(huì)《規(guī)程》精神,并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,在許多方面有了明顯進(jìn)步。
三、班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展情況
本學(xué)期,我班的特色是盤(pán)紙活動(dòng),首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,制定有效的活動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡(jiǎn)單到繁瑣,由淺入深。為了讓幼兒對(duì)盤(pán)紙產(chǎn)生興趣,并從盤(pán)紙過(guò)程中產(chǎn)生自信,體驗(yàn)成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤(pán)紙,如何將紙條盤(pán)緊,粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時(shí)間內(nèi)都能完成盤(pán)紙作品。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,從而使幼兒在每次盤(pán)紙活動(dòng)中都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤(pán)紙,搓紙,成為了幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)之一,每次活動(dòng)都有不同的新收獲。
為了將我班盤(pán)紙?zhí)厣顒?dòng)的足跡清晰,增加幼兒的成就感,我們將幼兒平時(shí)作的盤(pán)紙作品,粘貼整理出一幅幅畫(huà)卷,讓幼兒欣賞,并在學(xué)期末向家長(zhǎng)展示,許多家長(zhǎng)看到孩子們盤(pán)出的一幅幅花圈,贊不絕口,還用照相機(jī)拍照下來(lái),因此,我班的特色盤(pán)紙活動(dòng)對(duì)外達(dá)到了宣傳、展示的良好效果,幼兒在特色活動(dòng)中也得到了多方面的鍛煉。
四、本學(xué)期全園的重要工作――向全市開(kāi)放
本學(xué)期,十月份為迎接全市開(kāi)放活動(dòng),我班的三位老師團(tuán)結(jié)一心,奮斗拼搏,加班加點(diǎn),付出了艱辛的努力,為開(kāi)放活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,陳老師為了協(xié)助郭老師做好開(kāi)放課,精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了書(shū)寫(xiě)半日活動(dòng)方案。在開(kāi)放過(guò)程中,收到了良好效果。在開(kāi)放之前,陳老師獨(dú)自承擔(dān)了班內(nèi)兩次十多名家長(zhǎng)動(dòng)員工作,使家長(zhǎng)能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當(dāng)時(shí)的工作也得到了家長(zhǎng)的理解,并且使班內(nèi)各項(xiàng)工作能順利有秩序地進(jìn)行。十月份,陳老師義務(wù)加班80多個(gè)小時(shí),為全市開(kāi)放做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。郭老師被調(diào)到本班承擔(dān)做課任務(wù),她在本班近20天的時(shí)間里,全身心地投入到班內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之中,為了布置室內(nèi)環(huán)境,制作玩教具,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),付出了許多努力。她舍下年齡小的孩子,在班上加班加點(diǎn),周六周日還來(lái)班上加班,布置樓道環(huán)境,為開(kāi)放活動(dòng)作了多項(xiàng)準(zhǔn)備,體現(xiàn)出一名區(qū)骨干教師的工作熱情和全局觀念,并為開(kāi)放活動(dòng)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。劉老師擔(dān)任班內(nèi)保育工作,她任勞任怨,打掃室內(nèi)衛(wèi)生,配合管理幼兒的一日生活,配合兩位老師的教學(xué)工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),周六周日還主動(dòng)來(lái)園加班,為開(kāi)放活動(dòng)付出了艱辛的努力。并在這次大的活動(dòng)中得到了鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工作經(jīng)驗(yàn)。為日后開(kāi)展工作打下了良好基礎(chǔ)。謝老師在開(kāi)放活動(dòng)的過(guò)程中,能服從園內(nèi)安排,在分園中班,配合郭老師的工作,在工作期間她認(rèn)真踏實(shí),工作主動(dòng),使本班工作順利開(kāi)展。
總之,在全市開(kāi)放活動(dòng)中,增加了老師們工作的凝聚力,也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,并通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)促進(jìn)了多項(xiàng)工作的開(kāi)展。我班特色盤(pán)紙活動(dòng)在開(kāi)放活動(dòng)中也得到了展開(kāi)和宣傳。幼兒的活動(dòng)常規(guī)扎實(shí),家長(zhǎng)工作效果好,為這次開(kāi)放活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。
五、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展
本學(xué)期,我班的多項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合,興趣班,全市開(kāi)放,幼兒調(diào)升班,班內(nèi)日常工作的開(kāi)展等等。都是順利圓滿(mǎn)地完成。本學(xué)期,無(wú)一例因老師的工作不周到,退園、調(diào)班。平時(shí)家長(zhǎng)們還能遵守園內(nèi)作息時(shí)間,堅(jiān)持送孩子來(lái)園,配合班長(zhǎng)和老師的工作。本學(xué)期,在家長(zhǎng)的重視下、支持下,我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,這說(shuō)明了班上三位老師在平時(shí)工作的細(xì)致周到,在家長(zhǎng)方面的重視和努力。
本學(xué)期,我們遵守園里規(guī)章制度,拒收了家長(zhǎng)送給我們的一份份禮物,我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊和家長(zhǎng)的信賴(lài),也說(shuō)明了我們一學(xué)期的工作,得到了家長(zhǎng)們的肯定和謝意。
六、迎新年活動(dòng)的準(zhǔn)備
在新的一年來(lái)臨之際,為了讓幼兒過(guò)上一個(gè)快樂(lè),有意義的新年,我們提早布置教室,貼拉花,掛彩燈,有的家長(zhǎng)還為班上送來(lái)了圣誕掛件和新年拉花,體現(xiàn)出家園互動(dòng)的節(jié)日氣氛。為了增進(jìn)師生之間的感情,讓孩子們有個(gè)美好的記憶,我們自費(fèi)為每名幼兒買(mǎi)了小手套,自費(fèi)為孩子們沖洗照片,粘貼在幼兒的《成長(zhǎng)手冊(cè)》中,自費(fèi)買(mǎi)圣誕樹(shù),布置環(huán)境,還自費(fèi)買(mǎi)食品,福娃相冊(cè),送給相關(guān)小朋友,老師們的心意和做法使孩子們和家長(zhǎng)深受感動(dòng)。因此,說(shuō)在新年來(lái)臨期間,我們也收到了許多家長(zhǎng)送給我們短信、賀卡和禮物。這也說(shuō)明家長(zhǎng)和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,都會(huì)持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動(dòng)性,也使我們的家園互動(dòng)、師生互動(dòng),邁出了新步伐。為今后的工作開(kāi)展打下了更好的基礎(chǔ)。
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績(jī)也成為了過(guò)去,我們將在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極開(kāi)展工作,在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿(mǎn)的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭(zhēng)取取得更多更好的成績(jī)。
幼兒園中班保育保教工作總結(jié)范文二
學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化,我們感到欣慰與自豪,因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛(ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、幸福的成長(zhǎng)?;仡欉@學(xué)期的工作,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、基本情況
我班有幼兒48名,其中男孩28人,女孩20 人,本學(xué)期新入園5名新生,基本能適應(yīng)幼兒園生活。其他幼兒通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí),在日常規(guī)范、教育教學(xué)等方面都有很大的進(jìn)步。為了使幼兒在體、智、德、美等多方面更好地發(fā)展,特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想
以《綱要》精神為指導(dǎo),“以幼兒發(fā)展為本”為理念,結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,促進(jìn)幼兒全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通,積極發(fā)揮教育合力的作用。
三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、自己獨(dú)立盥洗,能正確的洗手和洗臉,會(huì)使用自己的毛巾,把手、臉擦干凈,如鼻子、耳背、頸、手面、手指縫等。
2、學(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜,掌握正確的刷牙方法。
3、玩大型玩具時(shí)不擠不搶?zhuān)悦獾鴤鰝?/p>
4、對(duì)陌生人有一定的警惕性,保持距離。
5、知道有病要吃藥,不怕吃藥,不亂吃藥品。
6、學(xué)會(huì)如何去幫助和關(guān)心別人,并且能夠主動(dòng)的幫助和關(guān)心別人。
7、鍛煉行走、跑、跳、投擲、鉆爬的動(dòng)作,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能聽(tīng)出普通話中每個(gè)字的發(fā)音位置,能準(zhǔn)確的發(fā)出普通話中難發(fā)的和容易混淆的語(yǔ)音,大膽的使用各種詞匯。
2、愿意主動(dòng)用語(yǔ)言和別人交往,樂(lè)于當(dāng)眾講話,懂得按次序輪流講話,口齒清楚,說(shuō)話完整,自然大方,并能熟練掌握禮貌用語(yǔ)。
3、能集中注意力,耐心有禮貌的傾聽(tīng)他人講話,不隨便打斷別人講話,能根據(jù)語(yǔ)言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任務(wù)。
4、能主動(dòng)提問(wèn)并準(zhǔn)確的回答問(wèn)題,能恰當(dāng)說(shuō)明自己的想法和做法,并會(huì)對(duì)自己和他人的行為表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議。能根據(jù)幼兒之間的語(yǔ)言行為,分辨語(yǔ)言的美,并使用美的語(yǔ)言。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景。
5、初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材,喜歡聽(tīng)兒歌和講故事,能復(fù)述簡(jiǎn)短故事,朗誦兒歌,續(xù)編故事。
6、喜歡看圖書(shū),能看懂每幅畫(huà)的大意。
7、有書(shū)寫(xiě)興趣,并掌掌握一定的方法。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、喜愛(ài)自己、小朋友、老師所在的班級(jí)和幼兒園,說(shuō)話有禮貌,尊重家人。能主動(dòng)幫助他人做一些力所能及的事情。
2、愿意接納別人,與同伴友好相處,學(xué)會(huì)謙讓、分享。
3、有自己的興趣、愛(ài)好,能較正確的評(píng)價(jià)自己和他人,能夠簡(jiǎn)單考慮一種行為的前因后果。
4、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動(dòng),善于表達(dá)自己欲求、希望,能夠根據(jù)自己的條件確定目標(biāo),能對(duì)自己的行動(dòng)做出簡(jiǎn)單的計(jì)劃。
5、了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識(shí)。
6、認(rèn)識(shí)“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日,感受節(jié)日的氣氛。
7、不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、能有意識(shí)的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象,作為科學(xué)研究的對(duì)象開(kāi)展研究活動(dòng)。
2、增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí),形式有關(guān)的事物的基本概念,并能初步了解事物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法。
3、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,觀察家禽、昆蟲(chóng),了解一些動(dòng)物的特征、習(xí)性。
4、了解一些自然現(xiàn)象之間的相互關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),形成正確的環(huán)保行為。
5、觀察幾種常見(jiàn)的蔬菜、水果,了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),具有熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
6、知道一些常用的交通工具,知道他們的名稱(chēng)。
7、能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)1-10。正確比較10以?xún)?nèi)物品數(shù)量的多少。
8、能按物體特征排序,并找出規(guī)律。
能正確認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形。能在生活中找出類(lèi)似物品,能用幾何圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼搭。
9、知道早晨、中午、晚上;初步感知時(shí)間的延續(xù)性。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能用繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)生活中的人、事、物的情感體驗(yàn),有表現(xiàn)欲望。
2、初步學(xué)會(huì)調(diào)配顏色,并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計(jì)畫(huà)面,涂色均勻。
3、培養(yǎng)幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中進(jìn)行大膽嘗試,激發(fā)表現(xiàn)美的情緒。
4、利用農(nóng)村無(wú)毒安全的自然材料和身邊廢舊材料,運(yùn)用畫(huà)、折、貼等方法作出自己喜歡的作品。
5、欣賞能理解的美術(shù)作品、民間工藝品。初步感受和體驗(yàn)藝術(shù)美。
6、喜歡參加多種音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的不同樂(lè)趣。
7、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對(duì)唱、合唱,體驗(yàn)合作演唱的樂(lè)趣。
8、能有表情的表演,能自創(chuàng)歌曲。
四、班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施
九月份:(一)養(yǎng)成教育。
(二)完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。
開(kāi)展活動(dòng):配對(duì)講述、送給老師的畫(huà)
十月份:(一)完成十月份教育教學(xué)。
(二)幼兒認(rèn)識(shí)了各種圖形
開(kāi)展活動(dòng):畫(huà)秋天、找秋天、撿落葉
十一月份:(一)完成十一月份教育教學(xué)
(二)安全教育
開(kāi)展活動(dòng):1、繪畫(huà)比賽。2、講故事。
十二月份:(一)完成十二月份的教育教學(xué)。
(二)給幼兒講述“天氣的變化”。
(三) 了解圣誕節(jié)。
開(kāi)展活動(dòng):1、記錄天氣的變化。2、尋找冬天。3、堆雪人
一月份:(一)完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)
(二)唱歌比賽
(三)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
開(kāi)展活動(dòng):1、吹泡泡游戲。2、智力游戲。
五、衛(wèi)生保健
除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng),還要注意衛(wèi)生保健工作。
1、每日認(rèn)真做好晨、午檢工作,做到有情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。
2、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。
3、每日注意活動(dòng)室開(kāi)窗通風(fēng)和定時(shí)消毒(用紫外線燈)。
六、家長(zhǎng)工作
為了更好地發(fā)揮教育合力的作用,還要做好家長(zhǎng)工作,以誠(chéng)心打動(dòng)家長(zhǎng),使他們樂(lè)意與教師配合,共同教育幼兒。
幼兒園中班保育保教工作總結(jié)范文三
我們班共有幼兒32名,其中男生14名,女生18名。通過(guò)中班上半年的學(xué)習(xí),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,但是幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫(huà)技能比以前有很大程度的提高,但繪畫(huà)中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。
在取得進(jìn)步的同時(shí),幼兒中仍存在一些不足之處:
1. 幼兒常規(guī)有些松懈,個(gè)別幼兒注意力易分散;
2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;
3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;
4. 一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足,對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
一.教育工作
語(yǔ)言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能,使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣,幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3.繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事,聲音響亮。
藝術(shù)
1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法,形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2.觀察、比較判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽(tīng)清楚老師的話,按要求進(jìn)行活動(dòng),并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)
幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專(zhuān)心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。
5.能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散,排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)
1.關(guān)心周?chē)耐楹统扇?,?ài)親人和長(zhǎng)輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
二.保育工作
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。
3.做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。
4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。
5.努力做好班級(jí)中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。
三.家長(zhǎng)工作
1.二月份召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
2.保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保證來(lái)園時(shí)間。
四.環(huán)境布置
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
4.大活動(dòng)的環(huán)境布置。
以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃,希望通過(guò)實(shí)施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長(zhǎng)。
逐月計(jì)劃
二 月:1.繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。
2.開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)。
3.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
4.幼兒器樂(lè)演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備。
三 月: 1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.開(kāi)展“三·八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展幼兒器樂(lè)演奏展示活動(dòng)。
4.區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作。
四 月: 1.開(kāi)展愛(ài)園周主題活動(dòng)。
2.組織幼兒秋游。
3.召開(kāi)全托幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
4.幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察。
五 月: 1.開(kāi)展“五·一”愛(ài)勞動(dòng)主題活動(dòng)。
2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況。
3.“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
六 月: 1.開(kāi)展“六·一”幼兒展示大活動(dòng)。
2.召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
3.幼兒各門(mén)特色課的復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)工作。
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