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2016幼兒園老師年度工作總結(jié)

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2016幼兒園老師年度工作總結(jié)

  教師專業(yè)發(fā)展已然逐漸成為世界各國教育改革的重心。在我國學前教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天,教師專業(yè)化呼聲的日益高漲,教師教育問題受到社會各界的廣泛矚目,幼兒園教師專業(yè)發(fā)展問題更加成為人們關(guān)注的焦點。今天學習啦小編給大家整理了幼兒園老師年度工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

  幼兒園老師年度工作總結(jié)范文一

  20xx年,我剛畢業(yè)步入社會,成為了一名真正的幼師,在我工作的第一個學期的開始,我接受了些小朋友們還沒上過小班,就直接步入了我們中二班,現(xiàn)在回想起剛開學,一進班里,就是他們那凄厲的哭鬧聲,那時候我害怕,想逃避,可是如果當時我逃避了,就沒有了現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的中二班也將會是另一個模樣吧!那我也就會失去了和這群可愛的小朋友相識相處相知的機會了,幸好那時候我們都堅持下來了,你看,現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開學的時候是不是成長了很多啊?在這學期里,我和他們一起成長,每天,我和他們相處的時間多過家人,他們也是,在幼兒園里,他們就像我的孩子,我們就像他們的媽媽,他們的生活起居和我們有著密切的聯(lián)系;就因為這些聯(lián)系,我們發(fā)現(xiàn)了我們在教學中的不足.缺點等等,讓我們有機會改進,而小朋友也得到了較全面的發(fā)展!在快過去的這個學期里,我的總結(jié)如下:

  一、保育工作(提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長)

  經(jīng)過開學時的一段時間的了解,我們在和幼兒的相處中首先進行個別的關(guān)注和幫助:

  (1)對進餐慢.挑食的幼兒,我們進行獎勵鼓勵(效果不錯);

  (2)對不講衛(wèi)生,沒剪指甲,書包雜亂,亂扔紙屑、垃圾,飯前便后不洗手的幼兒,我們都有及時教育他,并要求改進;對總是屢教不改的幼兒,我們堅持在每次盥洗時進行跟蹤觀察,使其改正;對講衛(wèi)生及改正的幼兒獎勵表揚(這些提高幼兒的衛(wèi)生習慣意識,我們還利用課余時間進行逐個檢查);

  (3)對生活自理能力差的小朋友,我們會鼓勵他學一些簡單生活技能,如:上廁所后要把自己的衣服整理好,自己擦臉,自己整理書包等;對安全方面,我們會教給幼兒各種方面的自我保護意識,如:不能攀爬一些高的物體,不能在走廊等一些地方快跑,不能吞食一些異物及將異物塞進鼻子耳朵等地方等等...(幼兒的生活自理能力我們進行各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡單安全保護意識)

  二、教育教學工作(不斷開展教育教學工作,增強幼兒的素質(zhì)教育)

  (1)在課余生活,課堂上我們培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,做到了傾聽其表達,傾聽其所言,傾聽其所想,這加強了小朋友之間的交流能力及與他人的相處能力;

  (2)在游戲.課余生活中提高幼兒之間的合作意識,學會了相互合作.配合.交流,增強幼兒之間的友誼;

  (3)在課余生活學會了如入園時主動向老師問好、主動與別人打招呼,以及簡單的基本禮貌用語“謝謝,不用謝,對不起,沒關(guān)系等等”

  三、家長工作

  本學期我們忽略了家長的工作,各項工作都未能及時進行,這影響了很多項工作的進行,教師與家長互動效果直接影響我們班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。針對這些,我們下學期將會把家長工作的作為重點,一定要取得了較好的效果。

  四、自身評價:

  在這學期里,我與小朋友一起成長,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我將會加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力,在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步.

  時間在轉(zhuǎn),人在變,時間會一去不回,我們也會在這行業(yè)中從稚嫩到成熟,人不是一成不變的,物也一樣;生活,不能總是壓抑,孩子,更不能被人.生活壓抑,所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語,才能讓孩子在生活中快樂的成長;

  社會在發(fā)展,時代在前進,我們要作有責任感的教育工作者,要用自己高度的敏感性和自覺性,做好我們的工作.

  幼兒園老師年度工作總結(jié)范文二

  時光飛逝,很快這個季度又即將過去,回顧這季度的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽兟某砷L的越來越好,我覺得自己的付出并沒有白費?,F(xiàn)將這季度的工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有不斷的,努力學習,才能更加進步。在這一個學期里,為了讓自己的思想更上加進取,我們老師一起學習了《xxxxx》。并應用在實際的教學中:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,做到因材施教。堅持正面引導,提倡以鼓勵贊揚的方式去帶領(lǐng)幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關(guān)愛每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

  二、保教工作

  在工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學習,觀摩其他教師上課。了解和觀察現(xiàn)在的幼兒他們的喜好以及幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

  通過一季度的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在與其他人的合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常有摩擦,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼實踐的活動,讓他們明白合作的重要性

  讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。

  三、家園工作

  家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們和每個孩子的家長都成為了朋友,為了讓家長更明白我們的工作,我們采取多渠道形式來與他們保持聯(lián)系:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。讓家長了解幼兒在園的生活、學習情況,主動和家長們溝通,耐心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道探討符合幼兒特點的教育方式,一起為孩子的成長做努力。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習,生活。

  當然在我們的工作中還存在著很多不足,幼兒在實踐活動中,創(chuàng)造力和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會改善自己的教學方法,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學期里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

  幼兒園老師年度工作總結(jié)范文三

  我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋?,F(xiàn)將這一年工作總結(jié)如下:

  一、端正思想,找準定位。

  這一年內(nèi)我認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的班組長的角色定位,協(xié)調(diào)組織班級工作各項工作,同時與兩位老師一起配合,認真做好自己保教工作。

  二、不斷充實,努力進取,提升自身內(nèi)涵

  人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是教師,也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》等書籍,每當閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的教育理念,調(diào)整自己的工作方式,并在實際工作中理論聯(lián)系實踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,在指導過程中運用,不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,我就看書,查資料、詢問、探討、反思,通過多種途徑的學習和向有經(jīng)驗的教師請教,共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,感受新的教育理念,通過多種途徑不斷充實自己,讓自己在學習中不斷成長起來。積極主動地參加各級各類的公開觀摩活動,認真教研總結(jié),將所得應用到自身實踐中,取得了良好的成效。

  教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。

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