選派生個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
選派生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級以上黨政機關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選;公務(wù)員一般招考的是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國家公務(wù)人員。今天學習啦小編給大家整理了選派生個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
選派生個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文一
我是20xx年x月份到村里任職的，光陰荏苒，不知不覺間，工作已經(jīng)半年了。我作為省委組織部選聘到村任職的大學生，按照省委、組織部長于偉國“融入農(nóng)村、發(fā)揮所長、鍛煉提升、實干為民，到海西社會主義新農(nóng)村建功立業(yè)”的要求以及市委、組織部長周銀芳在出征儀式上的講話精神，努力踐行著“扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、奉獻青春”的誓言，積極融入農(nóng)村和農(nóng)民。
在這半年的時間中，我參與了村里的許多方面的工作，逐漸融入農(nóng)村和農(nóng)民。從這些工作中更加熟悉了農(nóng)村，也學到許多。我參與的工作主要有以下方面：
一、村務(wù)方面的工作。農(nóng)村是個廣闊的天地，農(nóng)村的事務(wù)所包含的范圍廣泛，內(nèi)容也十分具體。在8月份，初到村里，對于村情民情還不夠了解。我于是先從農(nóng)民的一些基本的信息整理開始。因為我對計算機比較了解，所以我負責把村里勞動力等情況資料錄入電腦存檔，使村民信息便于管理。還參與協(xié)助村兩委進行一些相關(guān)的工作。例如，今年的征兵工作開始時，我隨同民兵營營長到預(yù)征人員家里進行了解情況，開展兵役登記統(tǒng)計工作。協(xié)助村計生員進行計生“雙查”工作。同村防疫員到各家各戶進行禽畜防疫。為村里的一些文件進行起草和負責村里的科普文化宣傳。參與新農(nóng)合相關(guān)工作。協(xié)助村兩委進行各級領(lǐng)導(dǎo)的參觀視察的接待。
二、黨建方面的工作。農(nóng)村黨支部作為基層的黨組織，黨建工作的開展也十分重要。下街村黨支部黨建工作比較完善，工作起來比較順利。首先，也是先將黨員的一些基本信息建立電子檔案，了解各個黨小組及其成員的基本情況。其次，協(xié)助負責村里的黨員網(wǎng)絡(luò)遠程教育的播放和以及黨員收看電教片的相關(guān)記錄。第三，進行村里的“設(shè)崗定責”活動實施細則的起草，以及相關(guān)獎懲制度的擬稿。在開展活動時，我也認領(lǐng)了村務(wù)公開監(jiān)督崗，成為“亮崗履職”中的一員。在
10月份三明市組織部在村里召開現(xiàn)場會期間，進行相關(guān)材料的整理準備以及對匯報材料的初擬稿和整理。第四，在到黨校培訓(xùn)兩天，學習了十七屆三中全會精神等內(nèi)容后，協(xié)助駐村宣講小組將全會精神進行駐村宣講，同時將宣講的情況進行相關(guān)的記錄整理。第五，協(xié)助團支部的一些相關(guān)工作。
三、其他方面的工作。除了參與村務(wù)和黨建工作外，還參與了經(jīng)濟普查。今年是進行全國的第二次經(jīng)濟普查，先到永安經(jīng)過一天的培訓(xùn)，然后由我負責村里的經(jīng)濟普查，統(tǒng)計登記各個單位和個體戶，制作普查示意圖等。不僅在村里進行工作，還協(xié)助鎮(zhèn)黨委政府交給的工作任務(wù)。為政府武裝部進行征兵人員情況資料的錄入征兵系統(tǒng)。協(xié)助鎮(zhèn)司法所的工作人員進行社區(qū)矯正人員會議的準備和相關(guān)材料的整理。也協(xié)助黨政辦公室進行一些相應(yīng)的工作。
經(jīng)過半年的駐村工作和生活，我從原來對下街村的陌生，不了解，逐漸地熟悉了這里的人，熟悉了這里的工作。這段時間的這些工作生活給了很多體會和感悟。
首先，了解了農(nóng)村工作的內(nèi)容。農(nóng)村工作不僅范圍廣泛，這段時間參與的就有計生、防疫、普查、黨建、糾紛調(diào)解等，而且內(nèi)容十分具體，都是直接關(guān)系到村民的利益。農(nóng)村工作中一個問題涉及的人和事很多很雜，具有復(fù)雜性、矛盾性。村委會與村民、村民與村民之間關(guān)系盤根錯節(jié)，息息相關(guān)，處理問題必須知村情、解民意、體民情。部分村民只看眼前，不顧長遠，對村兩委所做工作不理解、不贊同。
其次，學會了農(nóng)村基本的工作方法?？偟囊缶褪且浞职l(fā)揮人和組織八個方面作用和按照“六步工作法”開展工作。在具體工作時，還應(yīng)掌握相應(yīng)的同農(nóng)民交流的方法。在農(nóng)村由于村民的文化水平較低，觀念不一樣，工作時常會遇到抵觸或不配合。如在進行經(jīng)濟普查時，許多的個體戶不能理解。一些人認為是不是又要交錢了，一些人認為漏報少報的情況總對自己沒壞處，就抵觸不講明真實情況。在村里的工作正是由于具有復(fù)雜性和矛盾性，在處理一件事時。要考慮到他相關(guān)的人，不僅他的家人還有他的家族和朋友。不能隨意的批評第三者。在同農(nóng)民打交道時候，可以“拉家常”和農(nóng)民切身利益有關(guān)的好消息談起。另外，可以幫助農(nóng)民做一些農(nóng)活，在這過程中，不僅有利于與農(nóng)民打交道，還歷練了自己的工作能力，積累了非常寶貴的工作經(jīng)驗和人生財富，可以更快的熟悉村情和民情。通過做一些協(xié)助配合的輔助工作，雖然看似簡單，但卻是了解村情民意的最有效途徑。
在進行一些工作時，也要學會協(xié)調(diào)分配工作。在農(nóng)村，需要提高村兩委的工作積極性，在進行工作時分工明確，按工作量的大小進行按勞分配。農(nóng)村的工作要開展好應(yīng)先考慮村民。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。 再次，明白了加強學習的重要性。在半年來的工作中，也認識到“活到老，學到老”的重要性。作為剛畢業(yè)的大學生在工作上經(jīng)驗少，對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)都了解不夠。例如，下街村是一個水果生產(chǎn)的大村，但是有些果農(nóng)對于果樹管理的技術(shù)掌握不夠好。這就需要有人進行傳授和幫助。由于自己在這方面也只知些皮毛，實踐經(jīng)驗欠缺，不能深入到農(nóng)戶家中進行指導(dǎo)。因此，有必要加強自己在農(nóng)業(yè)知識方面的學習，同時結(jié)合和深化自己的專業(yè)知識，使之為村民服務(wù)。在思想上，需要加強學習黨的政策、方針，特別是要把黨和國家的支農(nóng)惠農(nóng)政策學習并用于農(nóng)民的生產(chǎn)生活。
半年來參與的工作，無論是村的還是鎮(zhèn)的，都讓我更加的了解下街，更加的了解農(nóng)村和農(nóng)民，也逐漸學會了如何開展農(nóng)村工作。但是我也仍存在一些不足和需要改進的地方。主要有以下三個方面：
一、工作做得不夠到位。
有時會把一些事做的不清楚，在經(jīng)濟普查中，由于工作量大，卻沒有協(xié)調(diào)好人員，使普查花了雙倍的時間才完成。這種情況需要在以后的工作中改進，使工作的做到全面、準確、及時。
二、思想擺的不夠?qū)ξ弧?/p>
在來村里的這段時間，有些放松了自己的思想。雖然逐漸轉(zhuǎn)入了駐村工作的角色中，但是還是有些把自己當做是大學生，不能徹底做到向農(nóng)民“不恥下問”。沒有完全的擺對自己的位置，這使得有些工作不易開展。需要今后的改正，加強聯(lián)系群眾。
三、學習顯得不夠前位
學習黨的理論，黨和國家的政策不夠積極，放松了對農(nóng)業(yè)知識的學習;沒有完全地投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中進行學習與實踐;沒有在提出好的想法前，提前加強學習。如原計劃為村里改造一些低產(chǎn)的果園，由于自己的也不夠了解而未能開展。需要今后有好的設(shè)想時先學習。
從盛夏到嚴冬半年來的工作，這期間的種種經(jīng)驗和教訓(xùn)都會對我今后的工作提供很大的幫助。在總結(jié)半年的駐村工作的基礎(chǔ)上，做出自己的駐村任職設(shè)想：在做好基本的農(nóng)村工作外，掌握好相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識，結(jié)合自己的專業(yè)知識為村引進水果新品種或改良低產(chǎn)果園。學習網(wǎng)絡(luò)知識，建立村里的水果銷售網(wǎng)絡(luò)，擴大營銷銷路，提高下街村乃至西洋鎮(zhèn)水果的知名度和農(nóng)民的收入。
選派生個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文二
選聘工作開展以來，百神廟鎮(zhèn)嚴格按照“加強組織、服務(wù)農(nóng)民、促進和諧、歷練人生”的“四句話”目標要求和大學生村官“6+1”崗位職責，積極構(gòu)建管理“規(guī)范化”、幫扶“人性化”、考核“嚴格化”、鍛煉“創(chuàng)新化”和流動“多樣化”的“五步同化”大學生村官管理鏈條，引領(lǐng)促進大學生村官當好國家大政方針“宣傳員”、農(nóng)村黨建工作的“助推員”、基層矛盾糾紛“調(diào)解員”、農(nóng)家書屋先鋒網(wǎng)站“管理員”以及計生專干“助理員”，一年來，鎮(zhèn)積極為聘期滿的大學生村官拓寬就業(yè)渠道，做好第五批大學生村官的技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，妥善安置第六批大學生村官，選聘工作做到思想明確、井然有序并富有成效?，F(xiàn)就近一年來的選聘工作總結(jié)如下：
一是建立各種規(guī)章制度，成立辦公室，促進大學生村官管理“規(guī)范化”。鎮(zhèn)在選聘工作開展中根據(jù)上級要求并結(jié)合鎮(zhèn)村實際，積極探索完善選聘工作規(guī)章制度。一是頒布管理細則。鎮(zhèn)黨委頒布了《關(guān)于大學生村官規(guī)劃化管理日常細則》，里面就大學生村官在村工作制度、請銷假制度、工作日志制度、量化積分考核制度、續(xù)聘解聘制度、成長檔案和更新制度、安全工作責任制度等做出明確規(guī)定，并要求大學生所在村嚴格對照執(zhí)行。二是成立選聘生辦公室。鎮(zhèn)成立選聘生辦公室，由組委牽頭，其他干部協(xié)調(diào)參與，每月、每季度、每一年分別就大學生村官的工作情況匯報、工作日志、在村簽到請銷假情況等進行檢查核實，嚴格管理督促。三是建立“談心”機制。選派生“談心”機制按照“3+1”模式，圍繞每月工作、生活和學習實際情況，本著“經(jīng)驗交流、務(wù)實提高、充實自我”原則定期召開，大學生村官就鎮(zhèn)聯(lián)系班子成員、組委、村干部、群眾給的意見形成相應(yīng)談心心得，形成材料，并匯報選聘生辦公室。
二是落實完善相關(guān)待遇，建立幫扶制度，促進大學生村官管理“人性化”。鎮(zhèn)為使大學生村官“下的來”、“呆得住”，積極建立完善相關(guān)幫扶制度，讓他們能夠感受組織的溫暖，并積極的把精力投入到服務(wù)“三農(nóng)”當中。一是提供生活、工作場所。鎮(zhèn)統(tǒng)籌安排大學生村官鎮(zhèn)、村食宿和辦公場所，配備辦公設(shè)備、生活用品等。目前鎮(zhèn)三名大學生村官就住鎮(zhèn)單間宿舍，就餐于鎮(zhèn)食堂，工作于村址。二是落實工資待遇。鎮(zhèn)在大學生村官工資待遇之外，提供相關(guān)工作崗位補助，嚴格按照實際、對照文件精神及時落實。三是建立“3+1”幫扶機制。“3”即是鎮(zhèn)聯(lián)系班子成員總體幫扶、組委關(guān)愛幫扶、村干部業(yè)務(wù)幫扶，“1”即是“群眾”實際工作幫扶，通過建立“3+1幫扶機制，形成鎮(zhèn)、村、民三級關(guān)愛、關(guān)心大學生村官聯(lián)動效應(yīng)，給予其生活、學習、工作良性幫助，堅定其扎根基層信念。 三是細化相關(guān)考核程序，制定考核方案，促進大學生村官管理“嚴格化”。鎮(zhèn)結(jié)合大學生村官“6+1”崗位職責和本鎮(zhèn)村官管理實際情況，積極研究制定相關(guān)考核方案，細化考核程序，促進管理“嚴格化”。 一是嚴格考核方案。鎮(zhèn)研究制定了《大學生村官年度量化考核方案》，并結(jié)合每月、每季度、每半年考核組定期、不定期抽查形成的結(jié)果，對鎮(zhèn)每名大學生村官分類定級，并成為上級部門考核其的主要依據(jù)。二是嚴格考核隊伍。鎮(zhèn)抽調(diào)班子成員、農(nóng)組辦以及村干部部分成員，形成考核隊伍，充分考慮隊伍的文化素質(zhì)、工作經(jīng)驗以及職能部署。
三是嚴格考核過程。整個考核過程嚴格按照“群眾說話、村里談話、鎮(zhèn)上講話”三部進行，分別就大學生村官的工作業(yè)績、工作態(tài)度、為民服務(wù)實效等進行詳細考核，考核結(jié)果當公布鎮(zhèn)村和本人，并備案相應(yīng)考核材料。
四是創(chuàng)新輪崗鍛煉方法，拓寬鍛煉渠道，促進大學生村官鍛煉“創(chuàng)新化”。 鎮(zhèn)嚴格按照上級文件精神，并結(jié)合鎮(zhèn)實際情況，有目的、有計劃地安排大學生村官進行多崗位培訓(xùn)和鍛煉，如安排滿三年工作經(jīng)歷的大學生村官袁金紅先后于黨政辦、組委辦、計生辦、民政辦等培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，并在其掌握熟悉各個部門職能運作之后，回村協(xié)調(diào)幫助村兩委工作業(yè)務(wù)，取得了良好效應(yīng)，并受到鎮(zhèn)村2級干部和群眾的一致認可，目前，鎮(zhèn)正積極探索讓滿一年的其他2名大學生村官進行為期1個月的多崗位培訓(xùn)，積極謀求大學生村官基層鍛煉創(chuàng)新化。
五是拓寬流動就業(yè)渠道，促使流動有序，促進大學生村官流動“多樣化”。 鎮(zhèn)鼓勵大學生村官工作之余不忘學習，鼓勵大學生村官參加各級副科招聘、公務(wù)員考試、事業(yè)單位招編、銀行信用社招聘、攻讀碩士學位等，并積極謀求多種渠道加強宣傳教育、謀求渠道、提供幫助，確保大學生村官“流的動、多流動、流動好”，進一步解決大學生村官服務(wù)基層后顧之憂，打好大學生村官流動“勝利之戰(zhàn)”。目前，我鎮(zhèn)大學生村官流動呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、多樣化趨勢，在公務(wù)員、事業(yè)單位、信用社、銀行國企等都能看到他們的身影。
選派生個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文三
為了不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學生村官的再學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照有關(guān)規(guī)定和美姑縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認真開展201x年**鄉(xiāng)大學生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下：
一、大學生村官基本情況
來到我鄉(xiāng)工作的大學生村官共有2人，安排在***村和**村工作，分別擔任村支部副書記和村主任助理。
二、組織健全，成立大學生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立以黨委書記****為組長，為大學生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全面考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。
我鄉(xiāng)自12月28日至30日，對四干普村村委會和瓦拖村村委會的2名大學生村官進行全面考核，本次考核以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：
(一)由選聘到村的大學生村官本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題;
(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組;
(三)進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄;
(四)查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關(guān)資料并登記在冊;
(五)鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)201x年大學生村官年度考核優(yōu)秀大學生村官2名。
四、存在的問題及今后努力的方向。
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了較好的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)還存在許多不足。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負擔。
總體來說大學生素質(zhì)較高，到我們基層工作不僅鍛煉了他們自身的意志和能力，也踏踏實實的為鄉(xiāng)上和村民做了許多力所能及的事。
針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：
1、改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成。
2、加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核的辦法，使大學生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。
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