筆仙觀后感
筆仙是一部恐怖片。觀眾看了，怎么評(píng)價(jià)呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理筆仙觀后感，希望你有所收獲。
筆仙觀后感篇一
本以為會(huì)是韓國(guó)派——對(duì)人性丑惡的深度挖掘加上血淋淋的肢體，結(jié)果卻剛好相反，丑陋的人性還沒(méi)看出個(gè)皮毛，血淋淋的尸體就一閃而過(guò)了，當(dāng)然本看客并不期待一大堆血肉模糊的場(chǎng)景像是美劇鬼片中一樣，從頭鋪到尾，看到心理麻木為之，反倒是希區(qū)柯克式不漏血的更讓人驚心動(dòng)魄，經(jīng)典中的經(jīng)典還是這位老同志導(dǎo)的浴室一幕戲，真應(yīng)該讓現(xiàn)在那幫子把惡心當(dāng)恐怖的所謂導(dǎo)演們好好學(xué)習(xí)一下。
當(dāng)然說(shuō)它惡心的少，不代表《筆仙》就不惡心人，頭套黑塑料袋燒死也就算了，就是搞不懂為啥導(dǎo)演老實(shí)安排女主瞪得眼睛比牛還大，好吧，我承認(rèn)以前看《大長(zhǎng)今》時(shí)被這個(gè)大眼睛小醫(yī)女驚艷了一把，但是您也沒(méi)必要一直讓人家瞪著眼吧，除了瞪眼睛，這部筆仙似乎再也想不出用什么表情展示人面對(duì)恐懼，即將死去，或是極端憎恨時(shí)的表情了，總之不管是受害的還是害人的，出場(chǎng)之后一個(gè)必修課就是——瞪眼睛。什么?導(dǎo)演沒(méi)安排瞪眼睛，那么難道是這部片子的演員全都面部僵硬，還是筆仙真的出來(lái)的伏在全體演職員身上導(dǎo)致這場(chǎng)詭異的瞪眼睛事件?如若真如此，那么拍一部《瞪眼睛的筆仙》大概會(huì)更加賣(mài)座吧。
在白內(nèi)障女瞪大的無(wú)神的眼珠里，實(shí)在是看不出有什么丑惡至極的怨恨必然導(dǎo)致最后的殺戮。是的，這個(gè)“無(wú)助”“可憐”的小姑娘被同學(xué)排擠，最后還被這幫子同學(xué)在她頭上套上塑料帶活活燒死，但是白內(nèi)障小姑娘，你恐怕也不是什么“無(wú)助”“可憐”的小孩吧，那個(gè)純慧媽媽?zhuān)加袑?shí)力擺平全村男人了，有這么個(gè)靠山哪里無(wú)助了，這種媽媽甚至可以使用能量遠(yuǎn)程殺人，而且還真的借著女兒無(wú)光的眼睛殺死一個(gè)欺負(fù)女兒的人，這就先開(kāi)了殺戒，母女二人合作殺人，在古代法制思想落后是就有殺人償命的說(shuō)法，像她們這種故意殺人，而且還是超危險(xiǎn)催眠型，擺到現(xiàn)在也是隔離收監(jiān)，所以看到母女二人被燒死還真是沒(méi)悲憤同情的感覺(jué)。
況且，女兒被排斥很大程度也是母親純慧的原因，為了愛(ài)女兒非要逆轉(zhuǎn)生理限制，用特殊能量代替女兒看并傳達(dá)給女兒信息，使得一個(gè)應(yīng)該失明的女孩反而有極佳的視力。高中學(xué)過(guò)政治的都知道規(guī)律是時(shí)時(shí)事事處處存在的，妄想改變規(guī)律必然收到懲罰，所以女兒被排斥，甚至最后矛盾計(jì)劃母女和村人兩敗俱傷那都可以算成破話規(guī)律的代價(jià)，沒(méi)什么可感慨的。
最詭異的是最后導(dǎo)演還安排了轉(zhuǎn)生的母女在海邊嬉戲，對(duì)這個(gè)場(chǎng)景我簡(jiǎn)直是大無(wú)語(yǔ)了，都死過(guò)一回轉(zhuǎn)生的人怎么還能繼承記憶?好吧，就算韓國(guó)沒(méi)孟婆，純慧有特異功能，母女兩人成功復(fù)活了，那你導(dǎo)演先生想告訴我們什么?純慧母女能無(wú)限再生，跟富江似的，凡招惹到她們的必死無(wú)疑?
好吧，如果是這樣的話，那么鑒定下來(lái)《筆仙》只能淪為用拙劣表演表達(dá)無(wú)聊內(nèi)容的抵擋恐怖片，沒(méi)有新意，鑒定完畢。
筆仙觀后感篇二
劇情很簡(jiǎn)單：
30年前，一對(duì)母子住進(jìn)一對(duì)從來(lái)沒(méi)有外來(lái)人的村子，受到排擠，全都死了。
30年后，在村子里，又一個(gè)女孩受到排擠，同學(xué)凌辱。
這回，她召出了筆仙，筆仙下了詛咒，弄死了那些壞同學(xué)。
同學(xué)之間的互相欺負(fù)，太多了。 老師不會(huì)看太重，誰(shuí)也不會(huì)當(dāng)那么一回事。但，對(duì)于成長(zhǎng)當(dāng)中的孩子來(lái)說(shuō)，不知心靈會(huì)受到多少的扭曲。
用恐怖片來(lái)表現(xiàn)，顯得更觸目驚心，手法可佳。
整個(gè)影片中母親對(duì)孩子的保護(hù)，和影片最后，美麗的媽媽和開(kāi)心的孩子，告訴我們，即使母親對(duì)孩子再呵護(hù)，孩子成長(zhǎng)的更多時(shí)間是在學(xué)校里，那里的環(huán)境顯得尤為重要。
筆仙觀后感篇三
呼朋喝友，三人共聚看“筆仙”。落下個(gè)全場(chǎng)昏睡的結(jié)果。這片子到底在挑戰(zhàn)誰(shuí)的心理?
從片初大眼睛水汪汪的友甄小朋友和朋友一起搞(我實(shí)在找不出什么詞來(lái)，覺(jué)得“召喚”么太好笑了，“玩”么又太不嚴(yán)肅了，還是用國(guó)人最?lèi)?ài)之“搞”)筆仙，剎那間昏天暗地，云層翻滾，我就覺(jué)得這片子可能沒(méi)搞頭了。果不其然，筆仙同學(xué)大大方方地露了個(gè)臉。并在接下來(lái)的時(shí)間里，一次又一次不厭其煩的低著腦袋，垂著頭發(fā)，瞪著眼睛，對(duì)著鏡頭，笑?
哎呀呀，哎呀呀，真是敗筆，敗筆。
細(xì)數(shù)經(jīng)典的恐怖片，哪里有鬼出場(chǎng)的鏡頭如此之多?恐怖感的來(lái)源在于不確定感，連傻子都曉得你這鬼長(zhǎng)啥樣了(關(guān)鍵是太美了，一點(diǎn)都不駭人)，還能靠什么使觀影者或尖叫或尿褲子呢?
以上為之一。
“筆仙”劇情的生搬硬套，東拼西湊使其怖人度又下了一個(gè)臺(tái)階。打我小學(xué)五年級(jí)不小心看了“午夜兇鈴”之后，就沒(méi)敢看多少恐怖片，可就是這樣的我還是明顯感覺(jué)到了編劇在劇情布置上的無(wú)力。就說(shuō)學(xué)校怪談這個(gè)因素，幾十年前死了的某個(gè)學(xué)生回來(lái)報(bào)仇，例如這樣的橋段在“鬼娃娃花子”中已經(jīng)被淋漓盡致地發(fā)揮了出來(lái)?；ㄗ佑靡婚g廁所嚇人，筆仙用一張桌子嚇人。從幽閉度上來(lái)講，廁所的威力自然更大，況且人家花子還得只露半個(gè)頭出來(lái)嚇人，筆仙恨不得把整個(gè)身子暴露在觀眾面前，就好像叫囂著“你看我多恐怖，你看我多恐怖啊~~”。
其次，“筆仙”中有一個(gè)劇情是太妹四號(hào)拿著個(gè)大塑料袋沒(méi)命地跑，然后她跑到一條大路上，打算離開(kāi)這個(gè)村子。這時(shí)，塑料袋的口開(kāi)了，筆仙小姐從里面鉆了出來(lái)。就這個(gè)情景本身的構(gòu)思還是不錯(cuò)的，但是，我還是想到了貞子從電視機(jī)里鉆出來(lái)的樣子。比相貌，貞子恐怖得多，比創(chuàng)意，這是人家貞子先想出來(lái)的主意，筆仙你再換地方還是換湯不換藥啊。
上述為之二。
風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，筆仙似乎想結(jié)合東西方兩者的因素來(lái)營(yíng)造其獨(dú)特的恐怖感，雖然似乎不怎么成功。劇情上沿用典型的東方恐怖片模式，在角色塑造上似乎又有美式恐怖片的味道?？纯矗瑬|方恐怖片里會(huì)有鬼拿著菜刀追著人跑么，會(huì)有鬼坐在人身上用剪子死命戳么?東方的鬼都是愛(ài)玩陰的，這也是鬼的至高境界。“筆仙”當(dāng)中，筆仙拿著刀子開(kāi)始追的時(shí)候，我就很不識(shí)相地噴飯了。真是雷死人不償命。而李老師那個(gè)渾身是血的形象又讓我想起ugly betty里，B醬被淋豬血的樣子，誒?“魔女嘉利”里是不是也有這樣的段子，我不大清楚。
而在走溫情線，表現(xiàn)30年前被害母女的凄慘時(shí)，還是有不足之感，倒不是說(shuō)，金仁淑這孩子被燒死還不算可憐。只是刻畫(huà)她母親時(shí)實(shí)在太，奇怪?對(duì)，就是這種感覺(jué)，一個(gè)大半夜去找男老師討論自己女兒的事，還用輕柔聲音說(shuō)話的女人本身已經(jīng)夠奇怪了，因而致使溫情線大打折扣。
“筆仙”恐怖不足，溫情不足，惡心有余。最失敗的地方在于他無(wú)法把觀影者引入影片的價(jià)值觀中，共鳴于是無(wú)從談起。而唯一的恐怖也就是筆仙的手突然搭上玻璃的一剎那。
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