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開學(xué)第一課直播觀后感

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  每一次看完開學(xué)第一課的直播,總有很多的感觸。接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了開學(xué)第一課直播觀后感,歡迎閱讀!

  開學(xué)第一課直播觀后感篇一

  我看了開學(xué)第一課,就開始寫觀后感了。第一章是以孝為主,請(qǐng)了個(gè)叔叔和他爸爸上來。那個(gè)叔叔他為了他爸爸改造了架摩托車,說他爸爸這輩子沒出過這鎮(zhèn)里于是他兒子帶他上路了,經(jīng)過一段時(shí)間他們已經(jīng)去了許多地方。孝就是對(duì)父母的一種感恩,可以送上一杯水,或者帶他們?nèi)ヂ糜?,他們?yōu)槟銧奚俗约旱那啻骸?/p>

  第二章是愛,是父母對(duì)你的愛,這次是一個(gè)歌手,他的孩子比別人學(xué)東西慢的許多,他爸爸很有耐心的教他說話,教他說話已經(jīng)花了差不多1年的時(shí)間。后來他爸爸并沒有放棄他繼續(xù)教他騎單車和游泳其中汽車就花了1變的時(shí)間,學(xué)英語(yǔ)就連we(我們)都學(xué)了3個(gè)月他爸爸問他我們用英語(yǔ)怎么讀他還是呆呆的不知道,他爸爸拿起拳頭準(zhǔn)備想他揮去還是不忍心。后面他學(xué)回了唱歌他非常感謝他爸爸。我們小時(shí)候摔倒是誰(shuí)扶我們起來,我們應(yīng)該長(zhǎng)大以后好好報(bào)答父母。

  這一次的是第3章禮,禮的意思是對(duì)別人的一種尊重和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,吃飯的時(shí)候要先要長(zhǎng)輩吃,夾菜的時(shí)候盡量夾自己面前的菜,吃東西的時(shí)候不要張開嘴。

  我最喜歡的就是秦勇和他兒子的故事他父親為了他兒子大珍珠做了那么多事也不抱怨,最后他也取得了成功,所以說我們的父母雖然有時(shí)候脾氣不好罵你兩句你會(huì)不高興,但你想想當(dāng)我們有困難的時(shí)候誰(shuí)來幫助我們,是誰(shuí)在寒冷的時(shí)候給你他的外套,我們的父母都對(duì)我們很好,你長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母為你做了那么多事,這就是父母對(duì)你的愛。

  開學(xué)第一課直播觀后感篇二

  看完這期節(jié)目后,我知道了如何孝、愛、禮、強(qiáng)。

  第一節(jié)課的短片帶爸爸去旅行,讓我知道了孝是可以用很多方法的,和父母去做他們喜歡的事,爸爸回來了叫一聲爸爸,媽媽回來了叫一聲媽媽……那都是孝。

  第二節(jié)課的短片秦勇愛子,讓我知道了愛是多么偉大,也讓我明白了要愛父母,因?yàn)樗麄儼褞资甓冀o了我們。

  第三節(jié)課講禮,讓我懂了以禮待人是多么重要,如果你以禮待人,別人也會(huì)以禮對(duì)你,如果你不以禮對(duì)人,別人就會(huì)討厭你。

  第四節(jié)課讓我知道了每個(gè)人都有自己堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,所以不要以為自己做不到就不去做,要堅(jiān)強(qiáng)拼搏。

  我收獲了不少,讓我知道了要孝、愛、禮、強(qiáng)!

  開學(xué)第一課直播觀后感篇三

  如今的社會(huì),“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了,天天都有那些不孝之事,是社會(huì)的進(jìn)步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時(shí)有二十四孝,廣為流傳,但在如今有多少人能做到如此呢?

  如今的社會(huì),有很多的人,家里父母健在的時(shí)候沒有好好去服侍,卻在父母死后,高調(diào)的舉行追悼會(huì),以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎?還有這些人,對(duì)自己的父母不是罵就是打,甚至幾十年對(duì)自己的父母不管不問,也不回家看看,就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀?,而自己變成城市里的人了,覺得在農(nóng)村的父母有失你的身份了,還有的娶了媳婦之后,聽媳婦對(duì)自己的父母說三道四的,從而慢慢厭惡自己的父母。

  那么想想問問這些人,你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命,你們有這樣成就的就會(huì)嗎?換個(gè)角度來說,你們有孩子嗎?如果你們老了,你們的孩子也是這樣的對(duì)你們,對(duì)你們就像陌生人一樣,對(duì)你們就像瘟神一樣,你們的心里會(huì)有什么樣的感想?

  古訓(xùn)云:“萬(wàn)惡淫為首,百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來,人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。

  孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

  如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨?,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結(jié)果,固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來回報(bào)雙親,但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉,不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母,因無(wú)人教無(wú)人提醒,沒有成為我的生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見成效。

  孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。

  古老話:“愛子,教之以義方”,而孝道,就是義方之最大者。

  如今的社會(huì)越來越多的父母都溺愛著自己的孩子,不是說溺愛這樣不好,但要做到溺愛適度,同時(shí)也要教育孩子做人的道理,什么是對(duì)什么是錯(cuò),要讓孩子有一顆感恩的心。

  孝道,絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私,而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開始,從自己做起,由近及遠(yuǎn),由易及難,使我們的愛心和責(zé)任感日擴(kuò)日大,最終努力修養(yǎng)到大公無(wú)私之境界。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。孝也者,正是千里之跬步,江海之小流。

  父母是我們的生命之源,是人生的啟蒙老師,是天下最疼愛自己的人,倘若沒有父母的撫養(yǎng),自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹嗎?世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)?依我看就是父母親,自己本事再大,官職再高,也不能忘本,不能過河拆橋;正如一首詩(shī)中寫到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩,生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今,為人子女要孝順,

  不孝之人罪逆天,家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺乳恩,養(yǎng)育之恩不圖報(bào),望子成龍白費(fèi)心”,一個(gè)連自己父母都不尊重的人,能承望他愛別人呢?

  百善孝為先,讓我們做一個(gè)感恩的人,好好對(duì)待我們的父母。

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