凋零的花季講述了一個(gè)單親家庭的悲劇，主人翁：司遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是所有人公認(rèn)的好孩子。下面是小編為大家整理的凋零的花季觀后感，希望大家喜歡!

　　凋零的花季觀后感篇一

　　今天，老師為我們上了一堂法制教育課。講的是一些青少年兒童是如何走 上犯罪道路的， 主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣，我聽了以 后深有感觸，也頗受教育。 首先是缺少良好的教育， 尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或 父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放 學(xué)后不回家或者

　　不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過早地 走上社會(huì)。 其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上 課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò) 游戲。為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人，給他人和社 會(huì)造成危害。 他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、 懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè) 的好公民。 同時(shí)還告訴我們要慎重交友，無論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的 恩情。 常言道： “沒有規(guī)矩不成方圓。 ”青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是社會(huì) 主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們必須知法守法，不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做 犯法的事情令自己悔恨終生!

　　凋零的花季觀后感篇二

　　今天，是開學(xué)第一天，此時(shí)高三級(jí)的我們比以往都要多了一份緊迫感。這是我們開學(xué)來的第一節(jié)班會(huì)課，主題是：“法制第一課”。為了讓我們懂法、知法、學(xué)法，班主任老師給我們播放了一段發(fā)生在我們當(dāng)?shù)氐囊欢我曨l，名字叫做《凋零的花季》。

　　講述了一個(gè)單親家庭的悲劇，主人翁：司遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是所有人公認(rèn)的好孩子。肖雄，這段視頻的另外一位主人翁，同時(shí)也是受害者。肖雄借著自己的“公子”脾氣，再三挑釁司遠(yuǎn)。件司遠(yuǎn)在與鄰居女孩討論題目時(shí)，和一“哥們兒”一起走上前辱罵司遠(yuǎn)，是單親家庭。母親狠心拋棄了他們父子，和別人在一起。父親為思念母親終日患病，而自己曾找過母親希望回到自己和父親身邊，最終無果。本來怒氣很重的他，在宿舍無意碰到了來宿舍的“哥們兒”。兩人說了幾句之后，肖雄便找上門來與司遠(yuǎn)廝打在了一起，司遠(yuǎn)一怒之下打開防身用的小刀，刺向了肖雄，最終肖雄失去了寶貴的生命，司遠(yuǎn)自己也被判9年。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果當(dāng)時(shí)雙方都能放下怒氣，情緒不那么沖動(dòng)，結(jié)局也不會(huì)如此的悲慘。還有就是家庭的原因，單親家庭是最值得人們關(guān)心，幫助的群體。他(她)們大多數(shù)父母在外打工，家中只有老人和那只有正在上學(xué)的我們一樣年齡的人，這個(gè)時(shí)期沒有父母的正確指導(dǎo)和教誨，我們是很容易誤入歧途的?，F(xiàn)在的我們自我保護(hù)意識(shí)和辨別能力還不是很好，所以，我們必須有父母的陪伴。家，是幸福的港灣。父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)我們受欺負(fù)了，回家之后訴給父母，他們會(huì)教我們?nèi)绾握_看待問題并解決問題。

　　總的來說，就是要放寬我們的視野，開闊我們的心胸。我們應(yīng)尊重他人的生命，愛護(hù)自己的生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次。

　　凋零的花季觀后感篇三

　　今天，老師讓我們觀看了一部名叫《凋零的花季》的影 片，讓我們受到了很大的震撼。 這個(gè)故事講的是一名叫司遠(yuǎn)的學(xué)生，故意將一直欺辱自 己的同學(xué)肖雄殺死的事情。文中的主人公司遠(yuǎn)，原是一名品 學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，后來因?yàn)槟赣H改嫁而拋棄了他們父子，從 而他心生怨恨性情大變，有暴力傾向。后來又因家里有錢的 同學(xué)肖雄多次欺負(fù)并毆打他，終于在一次小摩擦中爆發(fā)，撥 出刀子刺向肖雄，同時(shí)也刺向自己...... 兩個(gè)正值青春、花樣年華的生命，因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而一 個(gè)失去生命，一個(gè)失去前途，多么令人惋惜啊!但是造成這 無法彌補(bǔ)的結(jié)果，終究于他們和他們的父母。同學(xué)肖雄有個(gè) 有錢的老爸，他的爸爸平時(shí)在外就飛揚(yáng)跋扈，仗勢(shì)欺人，也 沒有做一個(gè)好的榜樣，從而造成兒子肖雄在學(xué)校也品行不 端，模仿父親的言語及行為對(duì)自己的同學(xué)司遠(yuǎn)進(jìn)行辱罵和毆 打，因此造成了可怕的后果?？梢?，父母對(duì)孩子的影響是多 么的重要，若是父母不注意自己的言行舉止，沒有樹立一個(gè) 好的形象，則會(huì)影響孩子的一生。 再說說主人公司遠(yuǎn)，他們倆則恰恰相反。司遠(yuǎn)平時(shí)乖巧 懂事，還喜歡幫助同學(xué)，可是他既然是一個(gè)好學(xué)生，又為什 么會(huì)這么糊涂呢?這也要追究到他的父母身上。司遠(yuǎn)的母親

　　在司遠(yuǎn)還沒有長(zhǎng)大的時(shí)候因?yàn)榧依锾F想要改嫁，令司遠(yuǎn)替 父親打報(bào)不平，而父親又因?yàn)樗寄钅赣H整天委靡不振，整個(gè) 家庭支離破碎，司遠(yuǎn)也有了暴力傾向，以致于在一次不大的 爭(zhēng)吵中萌生了這個(gè)可怕的念頭。 由以上兩個(gè)事例來看孩子的教育要從家庭抓起，往往問 題孩子就出自問題家庭。故事中肖雄還有一個(gè)小跟班多次慫 恿肖雄及其父惡意傷人，并挑撥離間、搬弄是非，以致肖雄 死亡。我們不能當(dāng)這樣的人，反之看到同學(xué)吵架要及時(shí)上前 勸阻，以免事情鬧大，或去找老師來處理問題。而司遠(yuǎn)因判 刑 8 年便自暴自棄，想要自殺也不對(duì)，人生有許多挫折，這 都是正常的，我們應(yīng)該積極地面對(duì)，不能自暴自棄，應(yīng)該多 想解決的方法。 我們正值花季，應(yīng)該明辨是非、珍愛生命，等已經(jīng)犯了 錯(cuò)，只有悔恨、惋惜、反省和思考。

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