安德的游戲觀后感
安德的游戲觀后感
影片《安德的游戲》講述了為了抵抗外星蟲族的攻擊，人類成立了國(guó)際艦隊(duì)，并在孩子們的身上安裝了監(jiān)視器，最后一名叫安德魯·安德·維京的小男孩被選入到學(xué)校培訓(xùn)，哈里森·福特飾演的上校開始訓(xùn)練安德，使其變成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的指揮官。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的安德的游戲觀后感，希望對(duì)各位能有所幫助!
安德的游戲觀后感篇一
這是一本科幻小說，暢銷書，據(jù)說是臉書創(chuàng)始人扎克伯格的最愛。但我卻花了半年時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)才看完?？赡苁且?yàn)槲翌^一次閱讀科幻小說，或許是缺乏閱讀科幻小說的經(jīng)驗(yàn)，不明白如何去欣賞，閱讀的過程中，完全是根據(jù)自己的需要，以閱讀其他書籍的方式將其看完。因此，我對(duì)書中的科幻部分很難給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，正如安德在“游戲”中殺光了蟲族，一定程度的“無知”或“被蒙蔽”，反而能讓你得意在從容中不經(jīng)意間得到自己想要的東西。
安德生于一個(gè)天才之家，哥哥和姐姐也都是天才。實(shí)際上，他們仨在才智上差異不大，只是性格有別——哥哥野心勃勃，兇狠;而姐姐善良，溫柔。對(duì)于一個(gè)要領(lǐng)導(dǎo)地球戰(zhàn)士、抗擊強(qiáng)大的蟲族進(jìn)攻的統(tǒng)帥，過于善良恐怕會(huì)顯得軟弱，而過于兇狠又恐會(huì)走向歧途——安德——看起來是一個(gè)合格的人選，可能正是因?yàn)槠湓谛愿裆现泻土似涓绺缗c姐姐。
安德出場(chǎng)時(shí)才五六歲，就在結(jié)尾處全殲蟲族時(shí)他也就十來歲。就是這樣一個(gè)小孩，被送往太空中的“戰(zhàn)斗學(xué)校”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式就是玩游戲——這就是科幻部分吧。由于開篇就假定了安德是人類中最聰明的人之一，因此如何將安德培養(yǎng)成一位能夠帶領(lǐng)同伴戰(zhàn)勝蟲族的統(tǒng)帥，實(shí)際上就是培養(yǎng)他的心理，磨礪其心志。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。
戰(zhàn)斗學(xué)校的負(fù)責(zé)人，首先是將安德孤立起來。一方面他要利用其性格中的狠決去擊敗那些向其挑釁的同伴，有時(shí)甚至將向他挑釁的同伴打死。另一方面，他性格中的善良部分，會(huì)讓他在每一次殘酷的行動(dòng)中感到愧疚——實(shí)際上，他面臨的挑戰(zhàn)，有時(shí)是你死我活的，他的殘忍只是為了生存?；蛟S也正是他有善良的一面，他能夠克制自己不恃強(qiáng)凌弱，也能因此最終贏得同伴的擁護(hù)。
從這個(gè)角度來講，這是一本告訴讀者如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的書。首先是智力，其次是手段，最后是胸懷，三者缺一不可。沒有足夠的智力，你無法掌握最高的技藝;沒有狠決的手段，你無法招架別人的暗算，從背后飛來的箭簇;沒有足夠的胸懷，你無法控制住自己，不濫用自己的智力與權(quán)力。
通往建功立業(yè)的征途，極其枯燥。“蝸居”在“戰(zhàn)斗學(xué)校”里，沒有溫情，沒有燦爛的微笑，有的是疲憊，同伴的嫉妒，日夜像幽靈一樣游蕩的恐懼，孤獨(dú)。安德的智力讓他能夠較為輕松地戰(zhàn)勝他的同伴，但智力在戰(zhàn)勝孤獨(dú)上并無多大用處。在孤獨(dú)時(shí)，他會(huì)想念他在地球的姐姐，這種思念或許會(huì)給他帶來安慰。
我也忘記了安德是靠什么來戰(zhàn)勝孤獨(dú)的?；蛟S是對(duì)勝利的信念?或許是競(jìng)爭(zhēng)中獲得的快感?是什么支持他不放棄，并最終堅(jiān)持到底?
有很多答案吧。說實(shí)在的，我看完這本書也快個(gè)把月了。很多都忘記了。感興趣的就自己去找來看看吧。
安德的游戲觀后感篇二
下午閑來無事，決定去電影院看一場(chǎng)新上映的電影來消遣一下。不想剛進(jìn)電影院，第一眼就被《安德的游戲》的海報(bào)吸引住了!《安德的游戲》這本小說我原先曾經(jīng)從網(wǎng)上看過一部分，但看的不細(xì)且時(shí)間已過去太久所以導(dǎo)致對(duì)內(nèi)容已一概不知。于是，決定親眼看看這部根據(jù)同名小說改編的電影!
剛一開場(chǎng)，我就被人類與蟲群在空中大戰(zhàn)的場(chǎng)景所震撼了(P.S：當(dāng)時(shí)以為是外來侵略者要入侵地球致使人類自衛(wèi)反擊，到最后才明白這是一場(chǎng)因交流溝通遇到嚴(yán)重障礙而引發(fā)的一場(chǎng)悲劇)。隨后場(chǎng)景轉(zhuǎn)到了地球上美國(guó)的專門培養(yǎng)高智商孩子為戰(zhàn)斗隊(duì)員的戰(zhàn)斗學(xué)校地球基地!我們的男主人公——卡哇伊的11歲的安德.維京由于在和前輩進(jìn)行的戰(zhàn)斗游戲比賽中運(yùn)用自己杰出的智慧才能連續(xù)打贏他們而招致一些人的不滿和嫉妒，他們硬是誣陷安德作弊。剛開始，安德只想忍氣吞聲，不想得罪他們，可后來他們?cè)絹碓竭^分，甚至想要圍攻群毆他。忍無可忍的安德終于爆發(fā)了，他狠狠地痛扁了為首的那人一頓，將其送進(jìn)了醫(yī)院。隨即一氣之下回到了家，卻又受到他哥哥的欺負(fù)。幸好得到了他溫柔的姐姐瓦倫蒂.維京(阿比蓋爾·布蘭斯林飾)的保護(hù)(P.S：維京家族共3個(gè)孩子：安德是老三，哥哥彼得是個(gè)非常暴力的人，而姐姐瓦倫蒂則是個(gè)既溫柔又體貼的女生，對(duì)安德幾乎是不惜一切代價(jià)去保護(hù)他)。于是安德便委屈的向他的姐姐訴說這件事!在姐姐溫柔婉轉(zhuǎn)的安慰下安德總算漸漸平靜下來。后來當(dāng)格拉夫校長(zhǎng)和他的女下屬(忘了名字，但是人很不錯(cuò))(P.S：這兩位都是外表看似嚴(yán)肅狠心實(shí)則內(nèi)心非常善良的人)來說服他回戰(zhàn)斗學(xué)校時(shí)，一開始全家都不同意，即使是格拉夫校長(zhǎng)苦口婆心的親自勸說，安德還是處于猶豫之中。之后還是經(jīng)過他溫柔賢惠的姐姐瓦倫蒂的勸說，安德才同意去戰(zhàn)斗學(xué)校。但臨行前兩人的深情相擁(而且都落淚了，貌似安德的家人只有他姐姐最關(guān)心和擔(dān)心他。他的父母都沒露面)還是體現(xiàn)了他們姐弟倆之間深厚且極其親密的感情。
(第一部分結(jié)束，我們的安德還是處于一個(gè)11歲孩子應(yīng)有的生活和思維空間內(nèi)，個(gè)人感覺這一部分中他的姐姐瓦倫蒂.維京是最重要的人物!身為女二號(hào)，雖然戲份有些少，但每次出場(chǎng)都很關(guān)鍵，每次都將處于困難期的安德拯救出來。她是本人在這部電影中最喜歡的角色!既溫柔體貼又非常識(shí)大體。既給予了心愛的弟弟以無微不至的關(guān)懷，又適時(shí)的提醒了他哪些事是一定要堅(jiān)持的，這些在接下來的故事中會(huì)有明顯的體現(xiàn)?？梢哉f瓦倫蒂對(duì)她弟弟的成功起到了至關(guān)重要的作用!)
第二部分是以安德加入戰(zhàn)斗學(xué)校為開端。一開始在新生訓(xùn)練時(shí)期，安德由于自己杰出的智慧受到了格拉夫校長(zhǎng)的贊許，也因此受到了同學(xué)們的冷眼相待。但不久安德就憑借自己出色的頭腦和幽默風(fēng)趣的談吐贏得了同學(xué)們對(duì)他的好感和信任，也因此結(jié)交了阿萊、比恩、丁-米克等人，他們后來都成為了他的好友，對(duì)他的事業(yè)起到了很大的幫助!
格拉夫校長(zhǎng)之所以器重安德是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)安德具有成為優(yōu)秀指揮官和統(tǒng)治者的才能和潛力，但由于安德本性善良和不慕名利，校長(zhǎng)擔(dān)心長(zhǎng)期處于優(yōu)越環(huán)境中會(huì)讓他失去雄心和抱負(fù)，因此才屢屢讓他面對(duì)困難和挫折。(其實(shí)校長(zhǎng)也真是用心良苦!)校長(zhǎng)提前結(jié)束了安德的新生訓(xùn)練，讓他參加了名為火蜥蜴的戰(zhàn)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是心胸狹隘，頗有暴力傾向的邦佐.馬利德，不斷地欺負(fù)安德年幼，對(duì)他進(jìn)行排擠，不讓他參加訓(xùn)練或者戰(zhàn)斗，幸虧火蜥蜴隊(duì)有同樣受邦佐排擠的女神槍手佩查.阿卡利照顧他。在一次戰(zhàn)斗中，安德違反了隊(duì)長(zhǎng)邦佐.馬利德的不得開火的指令，使火蜥蜴反敗為勝，結(jié)果邦佐不但向安德大打出手，而且把安德交易到野鼠戰(zhàn)隊(duì)。
后來安德又轉(zhuǎn)到佩查.阿卡利的鳳凰戰(zhàn)隊(duì)，和她成為完美的搭檔，并且進(jìn)步奇快，不久便成為全校的最佳戰(zhàn)士。同時(shí)，戰(zhàn)斗學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行的心理游戲也對(duì)安德進(jìn)行了心理訓(xùn)練。這個(gè)游戲程序在某種程度上有自己的自主意識(shí)，但是同時(shí)也被憤世嫉俗但是好心的格拉夫校長(zhǎng)操控。
因?yàn)榘驳碌目焖賹W(xué)習(xí)速度，校長(zhǎng)將他提前提升為新組建的飛龍戰(zhàn)隊(duì)的指揮官。(在平行作品《安德的影子》中，戰(zhàn)隊(duì)成員是安德的游戲系列的另一個(gè)主要角色比恩選擇的)。飛龍戰(zhàn)隊(duì)本來是由一群新手所組成，但在安德杰出的帶領(lǐng)，五名分隊(duì)長(zhǎng)(韓楚、瘋子湯姆、弗拉德、莫洛、達(dá)坡)的輔佐，和隊(duì)中奇異天才比恩的協(xié)助下，飛龍戰(zhàn)隊(duì)迅速成為百戰(zhàn)無一敗的超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)，讓所有學(xué)生刮目相看，但同時(shí)也招來了怨恨和妒嫉。
安德的游戲觀后感篇三
看了電影《安德的游戲》，我馬上去借了小說來讀。這是關(guān)于一個(gè)天才兒童被訓(xùn)練成為戰(zhàn)士，承擔(dān)了打敗蟲族外星人、拯救地球的重任的故事。
最先一段是安德六歲就被送到太空戰(zhàn)斗學(xué)校，成了年齡最小的新生，他天資聰穎，很快就成為教官的寵兒，可同時(shí)需要面對(duì)同學(xué)的妒忌和排擠，甚至陷害。安德依靠自己的才能和強(qiáng)大的心理素質(zhì)熬過一次次的考驗(yàn)，最后升到指揮學(xué)校，繼續(xù)不停地以打游戲方式模擬訓(xùn)練。最后他卻在不知情的情況下，成了實(shí)際上人類艦隊(duì)的最高指揮官，消滅了蟲族星球。
看完電影，我羨慕安德的帥氣和霸氣，對(duì)他完美獨(dú)特的童年非常向往，誰不喜歡做一個(gè)天才呢?他不費(fèi)吹灰之力就打敗了別人，在人群中總是那么耀眼。可是看完書以后，我卻深深地同情安德，他的童年一點(diǎn)都不美好，不開心。為了提高他的能力，他被剝奪了與別人相處的可能，不能有家人，不能有真正的親密朋友，時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練。這是一種什么樣的摧殘啊，即使是安德，也好幾次差點(diǎn)兒崩潰。
雖然，最后安德熬過了最后一次決戰(zhàn)，可是地球卻不歡迎他回去，他只能和姐姐一起飛向殖民星球……。我對(duì)著書本長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，天才的生活并不完美，背負(fù)著那么多的期望，放棄很多很多的個(gè)人愛好，也不是好過的日子呢。
我不由地慶幸自己不是天才，平凡普通的小學(xué)生一枚。不過，我也面臨升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)中也有競(jìng)爭(zhēng)，多多少少我也會(huì)嫉妒別人，也曾受到別人的嫉妒。不過看完這部《安德的游戲》，我對(duì)自己說，努力做過便無愧于心，不管以后去哪個(gè)初中都不能氣餒，天才固然令人仰視，平平安安享受和家人朋友的快樂生活才更重要。
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