張思德觀后感心得
《張思德》以全新的視角，刻畫(huà)了張思德這個(gè)革命隊(duì)伍中的普通一兵的不平凡的革命歷程。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的張思德觀后感心得，供大家參閱!
張思德觀后感心得篇1
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民的利益而死就比泰山還重?？赐陱埶嫉逻@部電影后，毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)在我耳邊久久回響，一個(gè)普普通通的士兵，一個(gè)平平凡凡的工作崗位，為什么能得到如此高的評(píng)價(jià)呢?
那是他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)。張思德——一個(gè)燒木炭的士兵，他為了掌握好燒炭的火候，不分晝夜地巡回各窯，不怕溫度高，爬到窯頂觀察煙色，正因?yàn)樗@種一絲不茍的工作態(tài)度，所以他燒出的木炭質(zhì)量特別好。
張思德愛(ài)人如已，助人為樂(lè)。他用一顆愛(ài)心去關(guān)心、照顧一個(gè)老人和一個(gè)孩子，讓他們感受到了溫暖。他和戰(zhàn)友小白去挖窯，窯洞即將挖成時(shí)突然塌方，為救小白，自已卻被埋在了窯洞里，光榮犧牲了。
雖然那是發(fā)生在60年前的事情，但是今天看起來(lái)卻仍然有許多地方值得我們學(xué)習(xí)，我們不管在學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)人如已、助人為樂(lè)的精神。
張思德觀后感心得篇2
我們這一代人，對(duì)張思德的熟悉來(lái)自兒時(shí)的記憶，我對(duì)張思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事跡，可是說(shuō)不清在生活中他到底是一個(gè)怎樣的人。"在接下電影《張思德》拍攝任務(wù)的初期，導(dǎo)演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅(qū)動(dòng)力之一。在觀看完電影之后，有關(guān)張思德的一切在我心中可以用5個(gè)字來(lái)概括：為人民服務(wù)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中。毛澤東的勤務(wù)兵張思德為人憨厚樸實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默地奉獻(xiàn)。為解決中央機(jī)關(guān)冬季取暖問(wèn)題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會(huì)上深情地說(shuō)，我們的隊(duì)伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽(tīng)不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)。毛主席的這篇講演發(fā)表時(shí)以《為人民服務(wù)》為題，這篇文章也成為共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則和毛澤東思想的具體體現(xiàn)，在60年后的今天，重溫這段歷史和這篇文章仍具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
作為語(yǔ)文教師，我更關(guān)注電影是如何表現(xiàn)"為人民服務(wù)"這個(gè)主題的。在這部電影中，觀眾有身臨其境的感覺(jué)，仿佛毛主席就在前方即興發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。而這種革命的感情的傳達(dá)，既不是借助洶涌澎湃的交響樂(lè)來(lái)烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)的寶塔山和延河水這樣的"革命符號(hào)"來(lái)強(qiáng)加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫實(shí)的，影片通過(guò)道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的"信息"和革命的"氣氛"，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。電影在兩場(chǎng)戲中也運(yùn)用了色彩，一場(chǎng)戲是說(shuō)周給毛主席一把紅棗，另一場(chǎng)是"啞巴"為犧牲的張思德獻(xiàn)上一把紅棗，那把紅棗的紅色十分突出，在這里顏色起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
任何一種藝術(shù)，必須要把內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一起來(lái)，只有這樣，才可能產(chǎn)生感染力。
當(dāng)然，這部電影帶給一個(gè)從教18年的教師的，絕不止這些。黨的十六大報(bào)告表述黨的教育方針是："堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。"所謂"教育為人民服務(wù)"，主要有三個(gè)方面的內(nèi)涵：第一，培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是教育為人民服務(wù)的前進(jìn)方向。要努力促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進(jìn)教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。
總之，在一定的歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠(yuǎn)是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠(yuǎn)指引著前進(jìn)的方向。
張思德觀后感心得篇3
開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我通過(guò)觀看電影《張思德》，再次重溫《為人民服務(wù)》，深刻體會(huì)到，我們黨之所以能克服各種困難，取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，一方面我們黨有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)張思德式的好干部，支撐起了新時(shí)代黨的形象，為人民服務(wù)精神，時(shí)時(shí)感動(dòng)著人民，感動(dòng)著中國(guó)。另一方面主要是我們黨一直重視自身建設(shè)，尤其是黨的作風(fēng)建設(shè)。我深深地感到，當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡。黨的作風(fēng)建設(shè)好壞，對(duì)于進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
今天，張思德再次感動(dòng)中國(guó)，事出有因：口號(hào)喊得再響，沒(méi)有真實(shí)感動(dòng)人心;形象裝得再好，沒(méi)有精神那樣共鳴。作為一名普通黨員，張思德沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，他只是做了他應(yīng)該做的事情，有些甚至是被人認(rèn)為是傻冒的瑣事和小事。干了他職責(zé)內(nèi)的工作，履行了一名黨員的天職。然而，就是這樣的小事和瑣事，現(xiàn)在有不少黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部都沒(méi)有做到，或者是根本就不想去做。因此，社會(huì)上不少人對(duì)我們的黨員干部存在這樣那樣的看法，對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，少數(shù)群眾甚至對(duì)我們黨的反腐敗的能力失去了信心。今天的影視文藝和教育之所以難以感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)楹芏鄸|西是編的，張思德的件件小事能夠感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)槟切┒际钦娴摹?/p>
張思德，為人民服務(wù)的精神符號(hào)，歷史的記載，社會(huì)的承認(rèn)，人民的愛(ài)戴，就是張思德一身無(wú)愧的最大成績(jī)。平凡中的偉大，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)張思德，形式上很容易做到，但要當(dāng)個(gè)像張思德一樣的好黨員、好干部，就不是那么簡(jiǎn)單的事情。這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，任何黨員都能做到，但不一定任何黨員都會(huì)去做。做，默默無(wú)聞，就是張思德為人民服務(wù)精神的真實(shí)寫照。張思德的人生，就是捍衛(wèi)毛澤東思想的人生，張思德的精神就是為人民服務(wù)的精神，人民將永遠(yuǎn)為張思德的精神所感動(dòng)，更對(duì)為人民服務(wù)的精神心馳神往。
歷史將永遠(yuǎn)記住張思德精神，人民將永遠(yuǎn)記住張思德事跡，因?yàn)?，他是為人民服?wù)精神的光輝符號(hào)。今天，向張思德學(xué)習(xí)，就要從我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常行愛(ài)民之舉，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，使江蘇率先全面建成小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
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