看美麗的大腳觀后感
看美麗的大腳觀后感
美麗的大腳確實(shí)拍出了真美麗，非常典型。是農(nóng)村生活的真實(shí)寫照，是刻畫農(nóng)村女人的點(diǎn)睛之作。 下面是小編為大家整理的《美麗的大腳》觀后感，希望大家喜歡!
《美麗的大腳》觀后感篇一
早期丈夫和兒子的去世沒有壓垮她寬大的肩膀，面對人生的苦難，這位西部農(nóng)村婦女選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她把自己對丈夫和兒子的愛全部寄托在孩子們身上。她和孩子沒有師生間的代溝與距離，有的只是母子般的情誼和師生般的尊重。當(dāng)夏雨老師勸她離開那里時(shí)，她說的那句"我走了孩子們就成了沒媽的孩子了"就是最直接的證明。
雖然在歡迎夏老師到來的第一堂課上，張老師把千里迢迢的"迢迢"念成"召召"，看到那一幕時(shí)，我沒有笑，反而有種想哭的感覺，因?yàn)檎撬倪@種"無知"更顯示出她的偉大。一位沒有多少教學(xué)知識儲(chǔ)備的人卻如此熱忱的帶著一幫孩子，苦苦地支撐著一個(gè)鄉(xiāng)村的教育和一班孩子的夢想，盡自己最大的所能讓孩子學(xué)得更多，那種品質(zhì)不是更加可貴嗎?
當(dāng)夏雨老師說電腦是一位無所不知的老師時(shí)，電腦那出奇高的價(jià)格也沒有讓她猶豫片刻，因?yàn)樗酪坏┫睦蠋熥吡?，她沒有能力教孩子們英語。為了得到那臺(tái)電腦的贊助，她拋開了做女人的尊嚴(yán)，不能喝酒的她卻一口氣喝了一整瓶，其實(shí)酒精燃燒的不僅是她的臉，更是她那顆為了教育事業(yè)而不顧一切的心。
看到張老師所在的地區(qū)，我不禁想到其實(shí)中國還有很多類似情況的貧困地區(qū)，他們沒有完好的教學(xué)樓，沒有光亮的黑板，沒有好課桌，沒有好書本，有的只是一雙雙渴望讀書的眼睛。和城市的教育相比，毫不夸張的可以用天上地下"來形容這種天壤之別，但這種教育的落后并不能歸咎于這些落后的地區(qū)和老師，那些地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，沒有更多的教育經(jīng)費(fèi)來支持教育。貧困地區(qū)的教育真正需要國家更多的財(cái)政支持，需要國家來確保他們享受最基本的受教育環(huán)境。
另外，這些貧困地區(qū)的老師也大多數(shù)向張老師那樣擁有對教育事業(yè)的熱情但缺乏專業(yè)的基礎(chǔ)知識，教師質(zhì)量不是很高，而小學(xué)教育這個(gè)最基本的教育階段直至關(guān)重要的，這個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量的好壞對孩子以后的發(fā)展非常重要。而所有的這些地區(qū)的問題需要國家采取積極地措施來給與一定的政策支持，給這些地區(qū)輸送一批高質(zhì)量的教師資源，配備最基本的教學(xué)設(shè)施。
夏雨老師長在繁華的都市，理所當(dāng)然的不習(xí)慣如此貧困的生活--沒有水，缺少食物，環(huán)境惡劣。但這條件的艱苦也沒有讓這位充滿責(zé)任感與愛心的志愿者退縮。盡管之后她男朋友來找她時(shí)她也動(dòng)搖過，但她最終還是被孩子們純真的笑臉留住了。的確，這里的孩子真的需要她，需要這位擁有豐富知識且充滿熱情的年輕老師。其實(shí)，其它類似的貧困地區(qū)的孩子又何嘗不需要呢?
看到夏雨老師那種自我犧牲的精神，我也不禁想到我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些志愿者，他們雖然擁有一顆做志愿者的心，但他們?nèi)狈ο胂挠昀蠋熌菢拥恼\心。他們在做志愿老師服務(wù)時(shí)，往往先考慮所去地區(qū)的物質(zhì)生活條件，即使有的去了條件很艱苦的地區(qū)，也無法堅(jiān)持到最后。
我的意思不是說這些志愿者不能考慮這些因素，只是要做到志愿者的誠心誠意。不可否認(rèn)的說夏雨老師所體現(xiàn)的那種品格正是他們所缺失的那種精神。其實(shí)當(dāng)我們選擇置身于教育事業(yè)時(shí)，我們就應(yīng)該擁有這份責(zé)任心與愛心的品質(zhì)，因?yàn)榻逃呤墙逃顒?dòng)的主導(dǎo)者，教育者的價(jià)值觀念、人生信條等都會(huì)影響到受教育者，更何況，作為教育者，本身就應(yīng)該具有那種犧牲奉獻(xiàn)精神。
《美麗的大腳》觀后感篇二
看過<美麗的大腳>這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默 的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。
為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊!
為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊!
當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)鏵ā shēng地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。
黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。
不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個(gè)句子。學(xué)生王大河說:“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。”多么長，多么樸實(shí)的句子啊!在那里，水就是生命。
當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺(tái)只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。
夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過的最好的車，不過是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運(yùn)到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。
對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢?
在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。
張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……
那么善良的張老師，就那樣沒留下一點(diǎn)，走了。
都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。
都說好人一生平安?？伤邥r(shí)沒帶走一片云彩。
《美麗的大腳》觀后感篇三
張美麗無疑是最美麗的代表，是城市女性的強(qiáng)烈對比。在情感抒寫上，展現(xiàn)人間的真善美。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動(dòng)夏雨。更勾起看片人的內(nèi)心同情。她的心里模范夫妻是夏雨和他的丈夫?？伤觳恢某鞘腥说?ldquo;幸福”。導(dǎo)演用“離婚”，把城市和農(nóng)村進(jìn)行鮮明對比。王放映員的“再打兩次就離了”。無非是一個(gè)笑點(diǎn)。但也足以體現(xiàn)。村里男人的質(zhì)樸和對婚姻的尊重。反之，揭示了當(dāng)代城市男人的小氣和愚昧。
在張美麗臨生命的最后一刻。她說她的計(jì)謀是“笑里藏刀”。給觀眾情理之中。意料之外的效果。其次是真實(shí)性的補(bǔ)充。張美麗既然可以犯“千里迢迢(zhaozhao)”這樣的錯(cuò)誤，那么在這時(shí)候，說出似乎有點(diǎn)難以理解的“笑里藏刀”也就不足為奇了。
張美麗走了，平凡的走了，但中國還有千千萬萬個(gè)張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”，中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。我之所以如此強(qiáng)調(diào)“教育戰(zhàn)線”，打上引號，是想和如今很多高等學(xué)府、貴族學(xué)校劃清界線。如今的高等學(xué)府收費(fèi)動(dòng)輒四五千，貴族學(xué)校一個(gè)學(xué)生就要幾萬，這些學(xué)府里的老師只知道把知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，膨脹自己的腰包，這院長那教授的，帽子一頂比一頂高，把傳授知識辦成講座，高價(jià)向?qū)W校收費(fèi)，學(xué)校再向?qū)W生收費(fèi)，毫無經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生只能把雙手伸向在下層、在黃土里掙扎的中國老百姓。
影片的魅力真正在于它的真實(shí)性。夏雨不像其他信誓旦旦的志愿者，說一些違心的話，她說“她再也不想去那種地方了”。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了，而且這樣的人物看起來很真實(shí)。張美麗的大腳不好看，但是美麗。真實(shí)的美麗，大腳的美麗。
片如其名，<美麗的大腳>確實(shí)拍出了真美麗，非常典型。是農(nóng)村生活的真實(shí)寫照，是刻畫農(nóng)村女人的點(diǎn)睛之作。小事引發(fā)大感情。腳大，志向更大。
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