校史館觀后感_參觀校史館之后的感受
校史館讓我們對學校滄桑的足跡、多年年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。下面是學習啦小編為大家整理的校史館觀后感，字數(shù)分別在600字、800字和1000字左右，希望對大家有用吧!
參觀校史館觀后感600字篇1
記得在我們剛入學沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學習校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶-紅、全國人大副委員長李鐵映、全國政協(xié)副主席張梅穎、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們的學校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應該努力地學習，不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
而且從現(xiàn)在開始，我們要為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做凈校和好人好事、見到地上有垃圾隨手撿起、看到不文明行為上前提醒……這些都是我們很容易做到的，但卻可以使我們的校園更加美麗、和-諧。既然這樣，我們?yōu)槭裁床粡淖约鹤銎?，繼承前輩們的光榮傳統(tǒng)呢?
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧!
通過了解校史，我對學校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，建校以來，一直得到黨和國家領導人的關心時，我真是感到由衷的自豪。
參觀校史館觀后感800字篇2
4月2日下午，第三黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米,由“發(fā)展歷程”、“領導關懷”、“師資隊伍”、“學科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結合、科技與人文并進。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出;這里，教學成果豐碩;這里，走出過名仕大家…… 當照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設一所現(xiàn)代大學為標桿，銳意進取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館觀后感1000字篇3
今天我以麓山為榮，明日麓山以我為榮，校史館觀后感。
———題記
秋意正濃的十一月，隨班級參觀了校史館。校史館中資料詳盡真切，使我大開眼界，麓山校園的故事如幻燈片似的一點一滴進入了我的眼睛。這里，展示了麓山的風采，麓山的生機勃勃，麓山的偉大……從建校到發(fā)展再到聞名遐邇，學校只用了10余年的時間。我是第一次如此真切的了解麓山，并為之感到自豪，心地回響著一個聲音：“我是麓山人，我為麓山榮。”
“麓山”—國以史明鑒，校以史明志
麓山的校訓是“學會生存，學會關心”，理念是“追求卓越，永不滿足”，目的為“做豪邁的中國人”!?；找惨耘f改新：由字母LS組成，是麓山的縮寫，球內(nèi)三色象征楓林、山地、藍天。表達著“學海無涯，麓山有路”。這是不是說來到麓山便成功呢?當然不是!進入優(yōu)秀的學校只代表著你有一個好的平臺，至于你將來想飛多高，飛多遠，完全取決與自己的求學態(tài)度。成功者不是輕易地成功，而是經(jīng)過考驗和磨難才登達勝利的頂峰，正所謂韓愈先生的“學海無涯苦作舟”!并且麓山人覺得，不能死讀書，只有全面發(fā)展才所謂優(yōu)秀。這正是校志的精華所在!
樸實沉毅無所圖，萬千桃李報春芳
沒有園丁便沒有花朵，麓山的老師用種種活潑生動的教學方式吸引著你，使你不由自主地愛上學習，以學習為樂。
我從小學一年級便在麓山就讀，我十分清楚地記得教我的每個老師，他們個個都有不同的教學方法，使我們學為樂，樂而學?？粗Ｊ佛^中張張園丁的照片，心里覺得敬佩萬分，是他們造就人才，培養(yǎng)精英，使祖國的花朵兒變成了祖國的棟梁。他們所培養(yǎng)的學生獲得了許多榮譽，讓麓山碩果累累，譽滿三湘。他們是這所學校的頂梁柱，是學生的好老師，是我們求知路上的護航者，領路人。他們鼓舞學生們帶著夢想翱翔在藍天，一個個從懵懂的孩子變成有用之材，如：楊銥姐姐，湖南衛(wèi)視和娛樂頻道的主持人，多播經(jīng)典動畫的配音主角。教她的老師是鄧老師，可算元老級學校人物，這不就是一個典型的例子嗎?從這里走進清華北大，走進國外知名大學……的人才比比皆是，這不正是最好的詮釋嗎?想到這些我倍感自豪，同時也促使著我的進取心，這些令我羨慕的學哥學姐們都給我樹立了一個優(yōu)秀的榜樣，他們那令人“垂涎九尺”的獎杯，獎狀和大學所在地，讓我覺得現(xiàn)在自己取得的一點兒成就，相比較就是“小巫見大巫”?？墒牵覀儾⒉荒芤虼硕硬?，我們應“青出于藍，勝于藍”“長江后浪推前浪”，將他們作為自已為之而奮斗的目標，成為新一代的棟梁之才!
麓山18年的成就，造就了一批批卓越精英。我們是麓山的一員，絕對不能給麓山丟臉，今天我以麓山為榮，明天麓山以我為榮!
思源懷德，麟鳳其人;千尋百尺，崇德生根;物事人非，華典當錄;謹辟此館，明志立行!
校史館觀后感1000字篇4
生命之光 滿載光榮夢想
風華正茂 我們正在努力
走向明天 蚌醫(yī)更加美好
秋意正濃的十一月,隨班級參觀了校史展覽館.校史館中資料詳盡真切,加上解說員生動的解說.如此,蚌埠醫(yī)學院48年來深厚的積淀都展現(xiàn)在我們的面前.第一次如此真切的了界蚌醫(yī)并為之感到自豪,心底回響著一個聲音:選擇蚌醫(yī)是正確的,在這樣一片熱土上將留下我們深深的足跡,這必將是我們一段難忘的經(jīng)歷,成為你我心中最自豪的回憶!
生命之光
古老的淮河南岸,美麗的龍子湖畔,蚌醫(yī)新校區(qū)如紅日班冉冉升起,先人不懈的奮斗,換來蚌醫(yī)美好的今天,一代代蚌醫(yī)人在這里留下青春甚至生命.瞻仰第一任謝昕院長留下的心臟及腎臟,一中莫名的情愫在心底升華,謝老先生為了蚌醫(yī)的明天,奮斗了一生,不懈的努力,辛勤的汗水,臨終時他甚至捐出了自己的遺體,這些感人的事跡,在帶給我們一份份來自心底的感動的同時也鞭策著我們不斷學習,不斷提高;看到蚌醫(yī)的師者學子們獲得多項榮譽,這是對他們辛勤付出的肯定,更是對我們的激勵,給了我們信心和依托;48年來蚌醫(yī)承載了太多太多國家及省市領導的關懷和支持,一代代辛勤耕耘的蚌 人也并沒有辜負他們的期望,如太陽般無私的獻出自己的生命之光,通過他們的努力,蚌醫(yī)近五十年來向社會輸送了大量的優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才,為國家教育及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了卓越的貢獻.
風風雨雨幾十載,蚌醫(yī)的發(fā)展也并非是一馬平川,正是如此,經(jīng)歷了艱辛困苦的蚌醫(yī)更懂得了要去努力拼搏,更懂得了一項項榮譽只是另一個更高的起點……
校史展覽館就像是一塊巨大的活化石,凝聚著蚌醫(yī)對那段已經(jīng)停演的厚重的歷史的咀嚼和沉思,尋求蚌醫(yī)發(fā)展的經(jīng)驗,并對那些為蚌醫(yī)做出貢獻的人追憶懷念.
風華正茂
零五年,蚌醫(yī)舉校遷至龍子湖畔新校區(qū),新校區(qū)整齊劃一,有著設備先進功能完善的教學樓和實驗樓,有著藏書豐富的圖書館,更有一批學識淵博的教授,專家和學者,還有著優(yōu)美和-諧的校園環(huán)境,令人心曠神怡.才遷到新校區(qū)我們又迎來了國家教育部的評估,這是我們證明自己最好的機遇,機遇中卻有帶著極大的挑戰(zhàn),需要努力的還有很多,但只要耕耘就有收獲,預評估就是最好的證明,多方面良好的表現(xiàn),特別是大型文體展演<<光榮與夢想>>充分展示了蚌醫(yī)廣大師生的精神面貌,開拓進取,與時俱近的時代風采.
由此,我們可以相信往屆蚌醫(yī)付出的努力不會白費,新屆蚌醫(yī)人的奮發(fā)向上,努力創(chuàng)新也不會白費,通過全校上下的齊心協(xié)力努力拼搏,在評估后,我們定會交出一份滿意的答卷.
走向明天
校史展覽觀參觀的尾聲,我們和解說員一起展望了蚌醫(yī)的未來,我們相信,帶著以往蚌醫(yī)人的期望,在蚌醫(yī)幾十年來總結出的"艱苦創(chuàng)業(yè) 嚴謹治學 精誠為醫(yī) 團結奉獻"的蚌醫(yī)精神和"篤學精業(yè) 修得厚生"的校訓指引下,在新一屆領導班子的帶領下,在我們新一代蚌醫(yī)人的共同努力下,蚌醫(yī)定將會茁壯成長,定將成為中華大地上一顆璀璨的明星,我們感受著它的照耀,也一定會用我們在蚌醫(yī)學到的知識為母校插上騰飛的翅膀.
后記:懷揣著蚌醫(yī)的光榮與夢想?yún)⒂^了校史展覽館,這里只是蚌醫(yī)近50年來歷史的縮彩,真正帶給我們震撼的是身處蚌醫(yī)之中體驗到的那種深厚的底蘊.
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,蚌醫(yī)的明天一定會更好!!
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