弱點(diǎn)觀后感三篇
弱點(diǎn)觀后感三篇
《弱點(diǎn)》是一部勵(lì)志電影。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的弱點(diǎn)觀后感,希望您喜歡!
弱點(diǎn)觀后感篇一
看完這部電影給我最大的感觸就是只要有一份真誠(chéng)的愛(ài),再沉默再笨蛋的孩子也會(huì)有美好光芒閃耀的時(shí)刻。我們都需要愛(ài),即使擁有強(qiáng)大的軀殼,即使擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,也毫無(wú)例外。
劇中的丹尼斯·奧赫無(wú)疑是悲慘的,黑暗的童年里,極度缺乏父愛(ài),就連所剩無(wú)幾的母愛(ài)帶給他的卻是一次又一次的傷害。幾經(jīng)周折的轉(zhuǎn)養(yǎng),斷斷續(xù)續(xù)的教育,淡漠的交際圈,社會(huì)早已把他該有的童真和該擁有的幸福剝奪無(wú)遺。他變得沉默寡言,變得極其敏感。而我所處的現(xiàn)實(shí)中,也有不少諸如奧赫的小孩,可是他們又能怎樣?改變不了的現(xiàn)實(shí),只能默默地承受,只能靜靜地等候,等著一輛駛向遠(yuǎn)方溫暖的列車(chē),帶著他們?cè)陉?yáng)光明媚的時(shí)候啟程。我該時(shí)刻提醒自己我是個(gè)幸運(yùn)的孩子,要學(xué)會(huì)惜福,也要愛(ài)那些愛(ài)我的人。
可是丹尼斯·奧赫無(wú)疑是幸運(yùn)的一個(gè)。他空洞的眼神里曾無(wú)數(shù)次散發(fā)出渴望溫暖的信號(hào),莉·安妮·陶西接收到了,她接收到他的信號(hào),并且他們熱心的一家盡他們所能幫助了那個(gè)可憐卻又幸運(yùn)的孩子。
安妮媽媽是個(gè)聰明的女人,很有愛(ài)心,這恐怕也是他們?nèi)胰硕寄苌畹眯腋?鞓?lè)并且都富有愛(ài)心的重要元素吧,這僅是我自己的看法。我覺(jué)得一個(gè)女人能做到安妮媽媽那樣,是一個(gè)女人莫大的榮幸。有一份社會(huì)責(zé)任感,有自己的事業(yè),有溫暖的家庭。她的言談舉止讓我對(duì)她有著佩服的贊賞,時(shí)尚卻不失真實(shí)的上流社會(huì)女人,她能把社會(huì)關(guān)系打理得井然有序。有極強(qiáng)溝通能力的賢良淑德的好好妻子,她是她成功丈夫身旁的成功女人。有愛(ài)有榜樣的好媽媽?zhuān)强蓯?ài)活潑孩子成長(zhǎng)道路上最好的牽引者。
這個(gè)有智慧有魄力的女人讓一切有利的因素發(fā)揮所能,讓生活如生活地生活著。也許,也許,將來(lái)某某女人也能成為她那樣,但愿吧,希望吧,誰(shuí)又能否定呢?
劇中SJ是一個(gè)亮點(diǎn),這個(gè)小孩兒已不止一次讓我捧腹大笑,嗯……他的性格我喜歡,嘻嘻。肖恩·陶西這個(gè)N好的男人,絕對(duì)的,是女人結(jié)婚的理想對(duì)象,哈哈??铝炙?middot;陶西,美女丫,身材不錯(cuò),長(zhǎng)的也不錯(cuò),性格也不錯(cuò),說(shuō)的自己都垂涎三尺嘍,嗯……很不錯(cuò)。
無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的場(chǎng)景撥起我的心弦,我知道,愛(ài)是不可或缺的,愛(ài)是要努力的,愛(ài)是平凡又偉大的。我還想說(shuō)些什么呢?此刻盡在不言中……
弱點(diǎn)觀后感篇二
昨晚看的電影《弱點(diǎn)》,曾在《讀者》上看過(guò)其報(bào)道。當(dāng)時(shí)已為其所敘文字而感動(dòng),看了電影后確有所感。
乍一看,邁克爾體型健壯,活像一只勇猛的大黑熊。可惜他的智商是與他體積成反比的,而且他母親是個(gè)癮君子,所以很少有人愿意與他接觸,這造成了他性格孤僻的特點(diǎn)。但也正因?yàn)榇耍谋Wo(hù)意識(shí)才顯得如此強(qiáng)烈,成為了他踏上橄欖球之路一個(gè)十分重要的因素。
片中主要有三個(gè)場(chǎng)景:家、學(xué)校、橄欖球場(chǎng)。說(shuō)到家,那并不是奧赫真的家,我認(rèn)為奧赫真正成為他們的一員,是在拍攝圣誕全家福時(shí),并送出印有照片的賀卡后,大家都知道了“肖恩家又多了一員!”說(shuō)起美國(guó)的教育,是許多中國(guó)學(xué)生所神往的。說(shuō)實(shí)話(huà),看了電影后我也有種立馬想去美國(guó)上學(xué)的沖動(dòng),但沖動(dòng)畢竟是短暫而虛幻的。那么,美國(guó)教育的優(yōu)勢(shì),我們能從電影中看出什么呢?首先是錄取。奧赫上的是私立教會(huì)學(xué)校,他的入學(xué)是在眾教師的一片反對(duì)聲中,被校訓(xùn)“錄取”的。由此可見(jiàn),教育的信念對(duì)教育者和被教育者是多么重要而不可違。其次是學(xué)習(xí)。奧赫的智商不高,只有80,和6歲的孩子差不多,但他最終卻被密西西比大學(xué)——他的家人曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方,錄取了。這說(shuō)明了什么?他剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)考試,交的是白卷,許多老師對(duì)他很反感,原因是他不聽(tīng)他們的課——實(shí)際是他聽(tīng)不懂。這時(shí),只有他的班主任是耐心地指導(dǎo)他,用頗具人文主義的教育,使奧赫逐漸由一個(gè)交白卷的學(xué)生,慢慢地得了“D”、“C+”、“B”……可以說(shuō),奧赫的進(jìn)步,如果沒(méi)有他的班主任的關(guān)懷,是很難取得的。奧赫雖然選擇了橄欖球,可他卻對(duì)橄欖球知識(shí)一無(wú)所知,但他有家人的關(guān)心和支持。他的弟弟SJ為他設(shè)計(jì)的體能鍛煉,在幫他增強(qiáng)體格的同時(shí),也增進(jìn)了他們的友誼;他的媽媽給他做的指導(dǎo),要求他像保護(hù)家人一樣保護(hù)他的隊(duì)友……他都做到了,這可由他在賽場(chǎng)出色的表現(xiàn)看出。
奧赫是個(gè)很努力的家伙,他的感情很細(xì)膩,只是不善表達(dá)。但他卻很幸運(yùn),肖恩家接受了他,并培養(yǎng)他,關(guān)心他。使他身上的弱點(diǎn),逐一消去或發(fā)展為他的強(qiáng)項(xiàng)。這是美國(guó)式教育和家庭觀的優(yōu)秀成果,在看到奧赫成功的同時(shí),我們是否也該反思我國(guó)與美國(guó)在這些方面的差距,并應(yīng)如何改善。
看了這部電影,讓我感受到了人性的關(guān)懷,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。
弱點(diǎn)觀后感篇三
黑人奧赫自幼父母離異,無(wú)家可歸。不過(guò),木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦,幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然,他科科零分,但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后,他主動(dòng)收拾垃圾的行為,引起了陶西一家的注意。于是,陶西太太決定收養(yǎng)奧赫,并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí),陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練,使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活,不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于,在一次比賽中,他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角,開(kāi)始獲得了球探的關(guān)注,隨之帶來(lái)了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受
1、快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后,觀看他的第一場(chǎng)橄欖球賽,非常失望,內(nèi)心很著急。賽后,肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來(lái)和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),這樣直觀形象進(jìn)行引導(dǎo)他,他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2、用“愛(ài)”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候,教練總訓(xùn)斥他,越訓(xùn)斥他,他表現(xiàn)得越不好。這時(shí),陶西太太走近奧赫,引導(dǎo)的大概內(nèi)容為,你把隊(duì)員看成我們陶西一家,保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣;保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣,……。簡(jiǎn)短的指導(dǎo)后,奧赫表現(xiàn)很好,進(jìn)步非???。陶西太太用“愛(ài)”和“智慧”來(lái)引導(dǎo)奧赫,這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績(jī),一味的訓(xùn)斥,結(jié)果適得其反。如今,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績(jī),你是怎么做的呢?又取得什么樣的效果呢?
3、自己的決定,自己的人生。當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請(qǐng)去名校讀大學(xué)時(shí),奧赫經(jīng)過(guò)一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候,面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù),如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué),陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí),奧赫一時(shí)接受不了,痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無(wú)比難受,靜下來(lái)后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫,到處尋找他。找到奧赫后,心平氣和與奧赫談,談話(huà)內(nèi)容是這樣的,幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話(huà)內(nèi)容:“我想讓你做任何你想做的事情,這是你的決定,奧赫,這是你的人生。”奧赫說(shuō):“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答:“這是你的決定,這是你的人生。”
初高中學(xué)生處于逆反期,不想上學(xué),想出去打工。作為孩子的父母,你又是怎么做的呢?“自己的決定,自己的人生”這是最好的回答。
每個(gè)人都有弱點(diǎn),這是我們難以避免的,我們不必為此慚愧而逃避,打開(kāi)自己的心扉,接納自己的弱點(diǎn),坦然的面對(duì)弱點(diǎn),才終有一天能把它放下,去做我們自己。我們沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活,給自己一個(gè)信念,告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,走適合自己的成功之路。