弱點觀后感三篇
弱點觀后感三篇
《弱點》是一部勵志電影。下面是學習啦小編精心為您整理的弱點觀后感,希望您喜歡!
弱點觀后感篇一
看完這部電影給我最大的感觸就是只要有一份真誠的愛,再沉默再笨蛋的孩子也會有美好光芒閃耀的時刻。我們都需要愛,即使擁有強大的軀殼,即使擁有強大的內(nèi)心,也毫無例外。
劇中的丹尼斯·奧赫無疑是悲慘的,黑暗的童年里,極度缺乏父愛,就連所剩無幾的母愛帶給他的卻是一次又一次的傷害。幾經(jīng)周折的轉(zhuǎn)養(yǎng),斷斷續(xù)續(xù)的教育,淡漠的交際圈,社會早已把他該有的童真和該擁有的幸福剝奪無遺。他變得沉默寡言,變得極其敏感。而我所處的現(xiàn)實中,也有不少諸如奧赫的小孩,可是他們又能怎樣?改變不了的現(xiàn)實,只能默默地承受,只能靜靜地等候,等著一輛駛向遠方溫暖的列車,帶著他們在陽光明媚的時候啟程。我該時刻提醒自己我是個幸運的孩子,要學會惜福,也要愛那些愛我的人。
可是丹尼斯·奧赫無疑是幸運的一個。他空洞的眼神里曾無數(shù)次散發(fā)出渴望溫暖的信號,莉·安妮·陶西接收到了,她接收到他的信號,并且他們熱心的一家盡他們所能幫助了那個可憐卻又幸運的孩子。
安妮媽媽是個聰明的女人,很有愛心,這恐怕也是他們?nèi)胰硕寄苌畹眯腋?鞓凡⑶叶几挥袗坌牡闹匾匕?,這僅是我自己的看法。我覺得一個女人能做到安妮媽媽那樣,是一個女人莫大的榮幸。有一份社會責任感,有自己的事業(yè),有溫暖的家庭。她的言談舉止讓我對她有著佩服的贊賞,時尚卻不失真實的上流社會女人,她能把社會關系打理得井然有序。有極強溝通能力的賢良淑德的好好妻子,她是她成功丈夫身旁的成功女人。有愛有榜樣的好媽媽,她是可愛活潑孩子成長道路上最好的牽引者。
這個有智慧有魄力的女人讓一切有利的因素發(fā)揮所能,讓生活如生活地生活著。也許,也許,將來某某女人也能成為她那樣,但愿吧,希望吧,誰又能否定呢?
劇中SJ是一個亮點,這個小孩兒已不止一次讓我捧腹大笑,嗯……他的性格我喜歡,嘻嘻。肖恩·陶西這個N好的男人,絕對的,是女人結(jié)婚的理想對象,哈哈。柯林斯·陶西,美女丫,身材不錯,長的也不錯,性格也不錯,說的自己都垂涎三尺嘍,嗯……很不錯。
無數(shù)個溫暖的場景撥起我的心弦,我知道,愛是不可或缺的,愛是要努力的,愛是平凡又偉大的。我還想說些什么呢?此刻盡在不言中……
弱點觀后感篇二
昨晚看的電影《弱點》,曾在《讀者》上看過其報道。當時已為其所敘文字而感動,看了電影后確有所感。
乍一看,邁克爾體型健壯,活像一只勇猛的大黑熊??上闹巧淌桥c他體積成反比的,而且他母親是個癮君子,所以很少有人愿意與他接觸,這造成了他性格孤僻的特點。但也正因為此,他的保護意識才顯得如此強烈,成為了他踏上橄欖球之路一個十分重要的因素。
片中主要有三個場景:家、學校、橄欖球場。說到家,那并不是奧赫真的家,我認為奧赫真正成為他們的一員,是在拍攝圣誕全家福時,并送出印有照片的賀卡后,大家都知道了“肖恩家又多了一員!”說起美國的教育,是許多中國學生所神往的。說實話,看了電影后我也有種立馬想去美國上學的沖動,但沖動畢竟是短暫而虛幻的。那么,美國教育的優(yōu)勢,我們能從電影中看出什么呢?首先是錄取。奧赫上的是私立教會學校,他的入學是在眾教師的一片反對聲中,被校訓“錄取”的。由此可見,教育的信念對教育者和被教育者是多么重要而不可違。其次是學習。奧赫的智商不高,只有80,和6歲的孩子差不多,但他最終卻被密西西比大學——他的家人曾經(jīng)學習過的地方,錄取了。這說明了什么?他剛?cè)雽W的第一場考試,交的是白卷,許多老師對他很反感,原因是他不聽他們的課——實際是他聽不懂。這時,只有他的班主任是耐心地指導他,用頗具人文主義的教育,使奧赫逐漸由一個交白卷的學生,慢慢地得了“D”、“C+”、“B”……可以說,奧赫的進步,如果沒有他的班主任的關懷,是很難取得的。奧赫雖然選擇了橄欖球,可他卻對橄欖球知識一無所知,但他有家人的關心和支持。他的弟弟SJ為他設計的體能鍛煉,在幫他增強體格的同時,也增進了他們的友誼;他的媽媽給他做的指導,要求他像保護家人一樣保護他的隊友……他都做到了,這可由他在賽場出色的表現(xiàn)看出。
奧赫是個很努力的家伙,他的感情很細膩,只是不善表達。但他卻很幸運,肖恩家接受了他,并培養(yǎng)他,關心他。使他身上的弱點,逐一消去或發(fā)展為他的強項。這是美國式教育和家庭觀的優(yōu)秀成果,在看到奧赫成功的同時,我們是否也該反思我國與美國在這些方面的差距,并應如何改善。
看了這部電影,讓我感受到了人性的關懷,只要人人獻出一點愛,世界就會變得更加美好。
弱點觀后感篇三
黑人奧赫自幼父母離異,無家可歸。不過,木訥的他卻因為極強的身體條件和運動天賦,幸運地進入了一家孤兒院。雖然,他科科零分,但是一些細節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后,他主動收拾垃圾的行為,引起了陶西一家的注意。于是,陶西太太決定收養(yǎng)奧赫,并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時,陶西的兒子還幫助奧赫訓練,使他很快地融入了橄欖球隊的生活,不斷激發(fā)運動的潛能。終于,在一次比賽中,他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角,開始獲得了球探的關注,隨之帶來了一系列的甜蜜和麻煩。
看完《弱點》有一下幾點感受
1、快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后,觀看他的第一場橄欖球賽,非常失望,內(nèi)心很著急。賽后,肖恩用調(diào)料瓶當作隊員來和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術,這樣直觀形象進行引導他,他進步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。
2、用“愛”和“智慧”引導孩子進步。奧赫參加訓練的時候,教練總訓斥他,越訓斥他,他表現(xiàn)得越不好。這時,陶西太太走近奧赫,引導的大概內(nèi)容為,你把隊員看成我們陶西一家,保護其中A隊員像保護肖恩一樣;保護B隊員像保護陶西一樣,……。簡短的指導后,奧赫表現(xiàn)很好,進步非??臁L瘴魈?ldquo;愛”和“智慧”來引導奧赫,這是他進步最快的原因。而教練伯特只知要成績,一味的訓斥,結(jié)果適得其反。如今,很多家長面對孩子不佳的學習成績,你是怎么做的呢?又取得什么樣的效果呢?
3、自己的決定,自己的人生。當奧赫有機會申請去名校讀大學時,奧赫經(jīng)過一番思考決定去密西西比大學。面試的時候,面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù),如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學,陶西一家向陶西西比捐款等等。此時,奧赫一時接受不了,痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無比難受,靜下來后內(nèi)心十分擔心奧赫,到處尋找他。找到奧赫后,心平氣和與奧赫談,談話內(nèi)容是這樣的,幫他分析上哪所學校的利弊。經(jīng)典對話內(nèi)容:“我想讓你做任何你想做的事情,這是你的決定,奧赫,這是你的人生。”奧赫說:“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答:“這是你的決定,這是你的人生。”
初高中學生處于逆反期,不想上學,想出去打工。作為孩子的父母,你又是怎么做的呢?“自己的決定,自己的人生”這是最好的回答。
每個人都有弱點,這是我們難以避免的,我們不必為此慚愧而逃避,打開自己的心扉,接納自己的弱點,坦然的面對弱點,才終有一天能把它放下,去做我們自己。我們沒有必要為了別人的價值觀而活,給自己一個信念,告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長處,走適合自己的成功之路。